为什么有人说小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性？什么题材的PPT最能打动

本文目录

• 为什么有人说小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性
• 什么题材的PPT最能打动人
• 重磅！上海正式启动教师轮岗，以后还需要买学区房吗
• 现在中小学上网课有什么意义
• 疫情期间，中小学生上网课效果好吗
• 小学生有必要天天在家上网课吗
• 低年级学生要不要学习奥数
• 小学语文复习如何做到高效有效
• 农村小学和城市小学有哪些区别
• 小学生上网课，是否会影响小孩的健康

为什么有人说小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性

我是一位高中孩子的妈妈，所以，我更能知道这其中的原委。

我的孩子小学的时候，就有学习中等的同学，但上了初中之后却看到了那个孩子的优秀，而有的同学是优等生，在初中的起始阶段还能保持好成绩，随着时间的推移，便开始下滑，这是为什么呢？

关于成绩

1、95分与100分的区别

说实话，从分数和知识的掌握上，这两者之间是没有什么太大区别的，尤其是在小学的低段，孩子的一个小错误或者小失误就能造成这样的成绩差别，但成绩“背后”的差别却不是简单的。

2、每次都是100分

有的孩子每次都是满分，这样的满分也不是值得骄傲的，要看这满分背后的故事，他是如何得到的这些满分。

成绩背后的成因

1、认真完成作业型

这样的孩子很听话，老师让完成什么就完成什么，不糊弄老师，也不敷衍家长，但学习的状态是被推着前行。所以他们成绩不会出类拔萃，但也在优秀之中。

2、超额完成任务型

这类学生在完成老师的任务后，会听从家长的安排，完成一些课外的习题，而这样的任务大部分都是属于“刷题型”，小学段的内容单一，程度也较浅，如果常常这样超额完成任务，常常拿满分，也是情理之中。

3、认真规划任务型

这一类孩子，有的成绩很优秀，有的在优秀的尾巴上，有的甚至是不优秀的，只占个中上等水平。

• 优秀或者优秀的尾巴型

他们能够很好地规划自己的学习，且学习习惯良好。大多数的孩子知道自己在什么时间应该完成什么，不会有拖拉或者懒惰的情况，即使有，也不是常态。当然，孩子的身心都在发育和发展阶段，他们不会像机器人那样，拥有完美的程序，不犯一丁点的错误，所以，他们的常态是：理想状态和非理想状态是二八或者两三七的比例。

• 中上等型

这样的孩子，因为自律性，注意力集中程度等因素，使孩子的成绩基本保持在中上等的水平，偶尔也会冲进优秀的行列。但他们始终会规划自己的学习，也会在一点点地养成好的学习习惯和态度。随着他们自律性的提高和注意力集中时间的延长，他们的状态将越来越好，这就是大家常说的后劲足的孩子。

也许，老师并没有发现他们的优秀之处，但有些优点是积点滴而成的，需要时间的累积才可以看得到。

从上面的分述中我们可以知道：

从小让养成好的学习习惯和学习态度才是最重要的，不能唯成绩论。

总结：

• 正常学习和规划的孩子，成绩优秀是正常的，若优秀的成绩是靠大题做题，补课得到的，孩子的成绩就有了虚假性。相对的，也就让孩子变成了死学习，而没有规划，没有侧重点。
• 升入中学后，学习科目增加，没有规划，没有侧重点的学习，不会带来效果，也没有时间让一个孩子把所有科目的题都超任务的刷完。所以，小学段的成绩，是如何得到的，才是判断一个孩子能力的要素之一。

• 除了学习态度和习惯之外，亲子关系也是重要因素之一，孩子可以因为不喜欢一个老师而放弃这一科目，就有可能因为和家长的关系不融洽而放弃好的成绩，以报复家长。

成绩不是唯一，好成绩也不单单是智商、习惯、态度，这几点占大部分因素，但小概率的因素也不能忽视，就像我们前面说到的亲子关系一样，千里之堤，溃于蚁穴就是这个道理。

什么题材的PPT最能打动人

这个问题我是这么理解的。PPT能否打动人跟其阅读/使用对象、题材本身、写作风格、陈述人等都有关系，只有这几个方面都做好了，才更有胜算打动TA。具体分解如下：

1、PPT能否打动人跟它的阅读/服务对象有关

不同的人对文件报告等材料的阅读习惯是不一样的。有的人喜欢看WORD，有的人喜欢看AXURE原型演示，有的人喜欢看视频，有的人就喜欢听汇报人的口述。不同的场景下，有其适合的表达形式。PPT这种形式是否是在当下最佳的汇报或表达形式，需要根据它的阅读/服务对象的情况而定，毕竟不同人的理解能力和工作习惯会有差异，这个需要提前了解清楚。还有可能就是，PPT不是唯一的方式，还需要配合其它形式或内容的辅助，才能符合目标对象的需求。

2、充分了解PPT的阅读/服务对象的内容偏好，才能选出符合TA要求的题材

选择什么样的题材，这个也是很有学问和讲究的。这个跟PPT的阅读/服务对象的关注点和需求有关系。TA心中重视的事情、TA目前遇到的麻烦事儿、TA的老板关心的事情、社会上的热点问题等等都有可能是可选的题材，需要你有一颗善于发现的眼睛。你选的题材一定要投其所好，而又最好不要显得你是刻意为之的。

3、符合阅读/服务对象的风格偏好的PPT才能打动TA

题材如果选的不差多了，那么你写的PPT就比较关键了。PPT的写作要求你进行结构化的表达，思维要缜密、逻辑要清晰，该有例证的地方一定要有，该有数据的地方不能少了数据，数据的来源出处一定要经得起考证。还有，PPT的行文风格不能是WORD的翻版，一定要多一些图表，不能把文字拷贝粘贴上去就行了。一定要观点鲜明突出，还有就是不要花里胡哨的。最重要就是PPT的风格要符合TA的阅读习惯。

4、好的PPT还需要配合演讲人的精彩演讲

有了好的选材、写出了符合TA风格的PPT，还要配合你的精彩演讲。毕竟，你才是汇报/演讲的主角，你是PPT的主人，PPT只是辅助你进行表达和汇报的道具。你想说的话、想表达的意思你要组织好的语言，声情并茂的演示给你的汇报对象。汇报时一定要吐字清晰、充满自信。

综上所述，我的建议是：提前了解汇报对象的工作风格，基于阅读/服务对象的内容偏好选题材，投其所好写出符合其风格偏好的PPT，再配合自信流畅的演讲和陈述，当然如果你还有一个真诚、认真、负责的态度的话，那么你就大概率走在了打动TA的路上了，祝好运！

重磅！上海正式启动教师轮岗，以后还需要买学区房吗

谢邀，一句话。对上海而言，学区房要买啊。上海学区房，卖的不只是教师资源，还有校园文化。一所学校只有好老师不行，好的管理体制，校园文化的熏陶才是关建。

有条件，就买吧。

现在中小学上网课有什么意义

我觉得很有意义！尤其是这个特别的寒假，网课的意义很明显。

一是为学生的假期提供了学习支撑。虽然有同学网课学习不是很认真，网课的效率不是很高，但很多想学的同学还是很认真的，这次网课给了大多数同学努力和奋斗的教学支撑，有老师陪伴总是好的。

二是为老师帮助学生搭建了平台。老师假期想监控学生学习，但没有办法，想教学生一些东西，也没有办法，这次就算是个不得不的开始，建立起了很好的沟通平台，教学平台，对以后教育的发展有很大的促进作用。

三是给这个漫长的假期找到了事

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