我今年高一了，可是却真的受不了高中作息，你们对高中生活有什么好的经验和学习方法呢？高中语文课本上内容，高考几乎考不到，学生该怎么

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• 我今年高一了，可是却真的受不了高中作息，你们对高中生活有什么好的经验和学习方法呢
• 高中语文课本上内容，高考几乎考不到，学生该怎么做
• 高一第一学期期中每一科都不及格还有机会吗
• 高一期末数学141分，可高二一开学数学测试只有69分，请问这到底是怎么回事
• 高一选技术信息课好吗
• 进入高中，高一是怎么分班的
• 高一感觉跟不上怎么解决
• 孩子现在高一，在本市的一所重点高中，这次期中考试对她打击很大，该怎么办
• 孩子高一期中考试总分1050只考了559，还有必要读下去吗
• 孩子高一，期中考试，数理化30来分，还有必要上吗该怎么办

我今年高一了，可是却真的受不了高中作息，你们对高中生活有什么好的经验和学习方法呢

你好！

首先要明白读书的意义，调整好心态，虽然读书不是通往罗马的唯一道路，但是认真学习却能让你更轻松地奔向罗马。不奋斗，不青春！

有了好的心态，还要有好的学习方法。多看看历年高考状元们的学习方法，从中找到适合自己，能让你事半功倍的方法，这样学习起来就能轻松一些。

另外，我觉得每个人一定要有一门优势科目，这样，当学习上遇到挫折的时候，优势科目的成功能够快速的帮助你重塑信心。还要有一个兴趣爱好，当你倍感压力时能有一个情绪出口，平稳度过低谷期。再和一些志同道合的朋友谈谈心，互相鼓励，一起奋斗。及时调整学习计划，尽快适应高中作息时间。相信自己，用充实的三年博出一个未来。???

高中语文课本上内容，高考几乎考不到，学生该怎么做

新学期来了。

尽管本人已经办理了退休手续，但学校决定返聘，今天晚上就去高一上课，又是两个班语文。正好想给学生们谈谈怎样学习高中语文。

高中语文学习，不功利不行，太功利也不行，因为最终要用高考成绩说话。

高中语文教材上的内容，高考几乎考不到，这个说法既对，又不对。因为高考除了几分默写题在教材中能找到答案，其它题在教材中确实没有直接答案。

“学生该怎么做？”这个问题问得好！

首先，我们得研究高考题，知道高考语文考什么。

目前高考语文试卷分阅读题、基础题和写作题三大板块。

阅读题考查论述类文本阅读，实用类文本阅读，文学作品类文本阅读和古代诗文阅读；基础题考查词语运用，病句辨析，修辞手法等等；写作题主要考查论述文和记叙文写作，但现在出题者喜欢把这两个基本能力揉进应用类写作之中考查。

总体来说，高考语文重视语文综合素质和综合能力的考查，一般不考查死记硬背的能力。

万变不离其宗，归根结底高考语文重点考查阅读和写作能力。学教材，不是学习死知识了，而是从教材中去习得能力，这一点非常重要。再说，教材是个例子，学习要善于通过例子的启发举一反三。所以，学生要学教材，这是必须的；但又不能死学教材，这也是必须的。

怎么学呢？

从教材中学两个东西，一是必要的知识，二是方法。所谓“必要的知识”，就是一些语文学科的基础，比如字词句篇，语修逻文等等；所谓方法，就是怎样把这些语文知识和变化万千的语文生活联系起来思考。从教材中学习体会了这两个东西，最终要把它上升为一种语文能力，这个能力才是最有用的。

我自己从事高中语文教学多年，摸索实践，一般把高中语文能力的培养分三个阶段：

一、让读书和写作成为一种习惯。

二、独立思考、深入思考、辩证思考。

三、联想和想象。

落实到具体行动上，迅速处理教材，大胆取舍，精读、泛读、浏览，为“知识”和“方法”找到抓手即可。教材之外，大量阅读名著时文，观看语文专题片和经典影视作品，大量语文实践活动和适当研究性学习。紧紧抓住“阅读和写作”不放手，适当做高考真题，揣摩考试。

（图片来自网络）

高一第一学期期中每一科都不及格还有机会吗

我是高中老师，我来告诉你，每科都不及格，仍然有机会。

拿我们省来说吧，2019年高考总分750分，理科二本录取线369分，文科453分，你的机会是不是仍然很大呀？所以，不要悲观，不要气馁。而且你现在才高一，调整好你自己的心绪，改变你的学习方法，你以后完全是可以考上一个好大学的。

能考到高中的学生，学习底子都不会太差，为何高一第一次期中考试，每科都考不及格呢，我们先来诊断一下。

一、对课程的不适应。

高一学习难度增大，知识点增多。课程知识点和难度比起初中来说有很大的差异。据统计，高一的知识点是初中知识点的三倍，所以有些同学学习起来显得很迷茫，很不适应。

二、对老师的不适应。

高中的老师，教学相对初中来说讲课特别快。特别是有一些没有经验的老师，总是用“填鸭式”的传统教育方法，一上课就把知识点使劲的往学生头脑里面塞，不注意学生能不能吸收。而高中知识，在常识性、直观性和形象性的知识相对减少，反映客观事物本质和规律的知识相对增多，学生必须自行去记忆理解。因此有许多学生对老师不适应。

三、对学习方法的不适应。

有很多同学，在初中成绩不错，满以为就掌握了学习的好方法，还在用初中的学习方法来进行高中学习。老师上课时把知识点记在在黑板上的内容，这些同学才记下来，而对于老师补充的内容，有很多同学会形成忽视，没有有效的理解并记录下来。然后下课以后，也没有认真复习内容，因此学习方法陈旧造成不适应。

正是由于上面三个原因，很多同学在学习时显得迷茫无助，因此造成了有很多同学，每一科都不及格的现象。

很多人说，高二是高中学习的分水岭。但是经过多年的高中教学经验，我们很多老师都认为高一第一学期的期中考试时才是高中学习的分水岭。为什么这样说呢？因为有许多同学在第一次期中考试以后，心态会发生了很大的变化。有一些同学，因为期中考试成绩不好会产生挫败感，没有及时调整好自己的心态，从而迷迷茫茫的去学习，庸庸碌碌的过了高中三年。而有些同学总结了自己失败的经验，提升了努力的程度，敢于打破旧的学习方法，从而找到了适合自己的学习方法，从而成绩才会一路飙升。

那么，我们如何才能把自己的成绩提高上来呢？

一、在感到绝望的时候再坚持一下。

所以，在期中考试中，每一科成绩都不及格，遇到这种近乎绝望的情况，别灰心，再坚持一下。我们要告诉自己，谁都会遇到难处，如果别人能坚持下来，我也一样也没问题。

坚持是学习成功的必然法宝，别轻易就被绝望打断。何况现在在高一，我们坚持再坚持，相信我们能绝地反击。

二、敢于在学习过程中，有不破不立的思想，努力寻找自己有个性的学习方法。

破就是针对自己无效学习的破。有很多同学学习不自觉不主动，而且对课前预习不感兴趣，做题欠思考，默守成规，学习无方法，没计划，没有养成良好的生活习惯和学习习惯。我们要破除的东西就是这些。

立就是要培养高效的学习方法，个性的学习方法。

该怎样立呢？

1、重视课前预习。

通过课前预习，对新的课本知识达到一定的了解，弄清自己哪些知识没弄明白，自己才能把这些问题带着去上课。要把老师教授的知识和自己理解的知识进行对比，并记录下来，从而加深对新内容的理解和记忆。

2、课堂认真听讲。

上课时跟上老师的思路，多问几个为什么，对于同一个问题，多角度的去观察分析，对于自己不懂的地方和老师补充的知识，一定要记下来。

3、课下复习。

防止死记硬背，不求甚解。在做作业或者做题之前，一定要把老师讲授的内容进行回忆，遇到自己不清楚的地方，就立刻去翻书去查资料。自己要独立完成作业，勤于思考，不要不会就立刻问他人，遇到疑难问题尽量自己解决。

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