重庆市大渡口区互助小学校党支部书记、校长李文刚：深耕葫芦丝特色教

重庆市大渡口区互助小学校党支部书记、校长李文刚：深耕葫芦丝特色教育

来源：人民网－重庆频道

编者按： 近年来，重庆教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，全面推动教育高质量发展。u003c/pu003e 为展现重庆教育系统在立德树人、教书育人等方面取得的成绩，人民网重庆频道联合重庆部分区县教育主管部门推出《“立德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆基础教育百名校长署名文章》大型主题宣传。u003c/pu003e

人民网重庆2月17日电 “在重点打造葫芦丝课堂的同时，互助小学将葫芦丝与丰富多彩的美育教育活动有机结合起来，促进“五育”融合。”近日，重庆市大渡口区互助小学校党支部书记、校长李文刚在署名文章《深耕葫芦丝特色教育》中谈到，近年来，学校坚持党建引领和统筹，切实把课程思政放在首要位置，积极推动以葫芦丝艺术教育为主的德育建设，并为此整合课程资源，构建多元化、系列化的课程体系，创新实践促进“五育”融合，为办好有品质、有内涵、有情怀的大渡教育注入澎湃活力。(胡虹、代峥、晏红霞)

以下为文章全文：

深耕葫芦丝特色教育

李文刚

办好人民满意的教育，是时代赋予的责任，也是大渡口区互助小学立德树人、铸根立魂、打造“百姓身边好学校”的不懈追求。近年来，学校坚持党建引领和统筹，切实把课程思政放在首要位置，积极推动以葫芦丝艺术教育为主的德育建设，并为此整合课程资源，开设校本课程，创新实践促进“五育”融合，为办好有品质、有内涵、有情怀的大渡教育注入源源动力。

办学理念铸根立魂

党建引领高质量发展

校园有了文化，才有深厚的底蕴；教育有了目标，才有正确的方向；学校有了办学理念，才有核心灵魂，有了引领学校发展的强大精神动力。正因如此，互助小学围绕“多维一体，教育大渡”的区域教育理念，秉承“让每一个孩子成为最美的自己”的育人理念，构建“蝶变课程”体系，切实把课程思政放在首要位置，推动以课程思政为目标的课堂改革。

同时，互助小学坚持党建引领和统筹，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，努力实现新发展新作为。一方面，学校党支部充分发挥纵览全局、协调各方的领导作用，将“加强党的建设”融入学校发展方案，科学规划，切实发挥党建促学校发展的作用。另一方面，学校统筹部署，各部门分工协作，推动工作落实。此外，学校强化课程思政，开展“听说读写赏”“党性教育15分钟”“我来讲党史”等活动，以夯实立德之本，筑牢学校发展的根基。

整合课程资源

开设校本课程

自从2011年葫芦丝走进互助小学，葫芦丝艺术教育便成了学校鲜活德育的主渠道。借此契机，互助小学开始着手美育改革探索，大刀阔斧地进行校本课程开发与实践，将简单易学的葫芦丝引进音乐课堂，加大葫芦丝特色课程的建设力度，构建起多元化、系列化的课程体系。

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为使葫芦丝校本课程开发与实施研究能够顺利开展，互助小学成立了课程开发与实施研究小组，并于2012年编写完成《葫芦丝校本教材》，2020年按低中高段进行重新修订，形成了系统的开发与实施体系。不仅如此，学校在开足开齐艺术课程的基础上，对课程进行整合，将葫芦丝课程纳入学校课程计划。葫芦丝成为学生的必修课，每个班级每周定期两节葫芦丝课。

为保证每个学生都受到较好的艺术教育，掌握葫芦丝吹奏技巧，学校从课程设置到学段目标，进行分级分层的教学模式。不同年级学习不同内容，一年级以趣味认读音符为主；二年级能辨认音符；三四年级要求掌握二、三、四拍子的指挥手势；五、六年级能与歌唱、基本乐理、欣赏相互结合。这样的学习有梯度、有深度、有成效，更好促进每个学生的发展。

目前，学校作为大渡口区首个校园“葫芦丝示范基地”，已经做到特色课程与学校办学理念结合，特色课程与德育活动结合，特色课程与多学科结合，打造出美育协调育人机制，促进了教师课程观念转变和主体意识的深化，培养了学生的探究精神和创新能力。

创新实践

促进“五育”融合

在重点打造葫芦丝课堂的同时，互助小学将葫芦丝与丰富多彩的美育教育活动有机结合起来，促进“五育”融合，这也是学校推进艺术教育的一项创新举措。

每到重大节假日、开学典礼、五月“校园艺术节”等节点，学校积极为学生搭建施展艺术才华的舞台，培养学生的审美和创新能力。小课堂到大课堂的延伸，使美育教育更丰盈。2021年5月，学校举行了以“学党史 跟党走 扬鞭奋蹄 砥砺前行”为主题的研学旅行活动。全校师生走进乌兰牧骑马术研学基地，以讲党史、合奏红歌、绣红旗、四渡赤水、沙场点兵等创新课程引导孩子们学习党史、传承红色基因。体育活动同样融入了葫芦丝训练。每天大课间体育活动时，教师和学生都要参与葫芦丝训练。学校还制定了相关的班级考核、激励制度，将责任落实到每个班主任、每个班级。

值得关注的是，互助小学依托乡村少年宫，于2013年成立了乡村少年宫葫芦丝艺术团，力求打造一支精良的葫芦丝学生队。该举措进一步调动了学生参与音乐学习的积极性，让学生在潜移默化中陶冶情操、培养健康高尚的审美情趣。

得益于学校始终坚持“普及中提高·活动中育人·文化中熏陶”的美育发展模式，并积极创造条件开展形式多样的教学和展示活动，注重学生美育欣赏、熏陶、体验的全过程，互助小学葫芦丝特色教育的每一步都稳扎稳打，成果喜人。近几年，学校6次荣获重庆市班级器乐比赛一等奖，1次二等奖；2011年，被重庆市葫芦丝巴乌协会授予“葫芦丝示范基地”和优秀“副会长单位”；2016年，大渡口区级课题《创建葫芦丝特色学校的实践研究》顺利结题；2018年，被授予大渡口区品牌项目，同年9月，被大渡口区教委授予“百姓身边好学校”称号；2020年1月，被重庆市教委授予“重庆市义务教育阶段艺术教育特色学校”称号……未来，互助小学将开创更加丰富的形式让葫芦丝特色教育全面走进课程、课堂。

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