#小角落大自然#幼儿园自然角创设指南等你收藏！

植物角·春天的脚印

《纲要》指出：幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角，就要让其成为孩子探索的热点，学习的视角。作为教师，要做好孩子的向导，创设立体多维的空间，运用多种教育策略，引导幼儿探索发现。

一起来培养孩子们爱护植物、热爱大自然的情感，帮助孩子感受美化环境的意义，让我们一起感受春天即将绽放的美妙与期待！

多肉乐园+暖暖的温室+水中世界

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大蒜宝宝植物角

植物角墙面布置

来源：小红书用户@画几只月亮

植物角改造

来源：小红书用户@sweety

植物角创设要点

小中大班 植物选取推荐

→ 小班：

欣赏类植物不易太多，选择根茎叶其中的一个点，特征要直观、明显、典型，果实类多以水果蔬菜为主，可以搭配可爱的卡通娃娃形象吸引幼儿的注意。种植类宜选择生长变化快、易观察的。记录方式以照片为主。

→中大班：

欣赏类植物品种可以丰富一些。种植类植物，要选择适宜观察生长周期稍长的植物，如丝瓜、牵牛花、栽培根、茎类不同的植物。

种植时需要注意什么

1、让幼儿学会思考（种什么种子、种在哪里、怎样照顾、什么时间浇水、浇多少水合适、怎么浇、植物长多高了）；

2、花盆外最好放有种子的原始状态，以便对比；

3、制作植物特性的名牌，支持引导幼儿的日常养护；

4、盆内最好有植物生长尺，方便孩子测量植物生长情况；

5、引导幼儿交流观察结果和感受。

如何引导孩子观察记录？

养护记录：记录是否为植物浇水除草等；

生长记录：记录时间温度与植物生长状态；

病例记录：记录生病植物的病因、治疗方法及效果；

猜想验证记录：猜想、尝试、结果；

日历记录：记录植物每天的变化。

大家一起来取名

新的植物角，当然要为它取个创意满满的名字才更显仪式感呀！和班级里的宝贝们一起开动脑筋，用无限的想象力来给这块充满春天气息的区域起个最棒的名字吧，别忘了制作个区角牌哦~

“春天的秘密”“百花园”

“快乐植物角”

“心灵花园”

“植物王国”

“阳光基地”

“百草园”“花草物语”“自然美”

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