如何对待身边很唠叨的人？有些中老年父母亲为什么爱唠叨唠叨对家中儿女们有哪些利弊

 

本文目录

• 如何对待身边很唠叨的人
• 有些中老年父母亲为什么爱唠叨唠叨对家中儿女们有哪些利弊呢
• 为什么女人都那么唠叨
• 如何才能改掉说话啰嗦的毛病
• 为什么老年人那么唠叨
• 男人都容易觉得女人爱唠叨吗有没有换位想过女人为啥爱唠叨
• 家长如何避免对孩子唠叨
• 父母的唠叨你会反感吗
• 你觉得男人爱唠叨还是女人爱唠叨
• 父母总是太唠叨该怎么办如何理性对待

如何对待身边很唠叨的人

回答：感觉“爱唠叨”的人语汇很丰满。

其实生活当中，身边也有不少爱说话，爱唠叨的人。喜欢说话的人可能属女人的占多数吧！有的人天生对生活中的人和事，爱唠叨一些！如果唠叨几句还可以，就怕唠叨起来没完没了就很烦心、烦人了。对于身边很唠叨的人，就是要有耐心、坚持听下去！如果没有时间，就不要勉强自己，找个好理由赶紧逃离就好。很唠叨的人：他/她们可能自己并没有感觉怎么样，只是倾听者听多了，会受不了啊！很唠叨的人，有点外向性格，他们遇见发生的事情之后，可能比一般人感受很多吧！有的人在一件事情上，会“没完没了，不依不饶”的唠叨起来没完，让当事人有时候真的很无奈啊！有句话说的好：“金口玉言”、沉默是金！不说话也是一种力量。

学会说话，其实也是一门学问！人与人之间相处模式就是靠着说话和行为表现，来互动的。会说话，说好话，复杂的事情，简单的说；不好听的话，能不说就不说。“饭不能乱吃，话也不能乱说”这是做人的基本功底！有事说事，别为了一些不值得的事，唠叨起来没完没了，就不好了！

有些中老年父母亲为什么爱唠叨唠叨对家中儿女们有哪些利弊呢

父母由于担心，考虑周到，说的就会多一些，显得唠叨说的多了，是对子女表达爱的方式，有的子女缺乏耐心，说的多了反而不爱思考，适当的少说一些，让儿女多去体验多动脑自己想问题。感知生活的苦体谅父母的不易。

为什么女人都那么唠叨

答：与学养有关。

1、学养深厚的女士从不唠叨。

2、半桶水，咣当咣当响；满桶水不会响。

3、开水不响，响水不开。

4、凡是博览群书的女士都有这个特质—— 少言少语不折腾，装山装水装大海。

如何才能改掉说话啰嗦的毛病

这个可能是人的个性问题吧！人的性格实在是很难改的，罗嗦的人，你不让他说他可能心里会很难受！天意注定有这样的人存在，不然怎么会有罗嗦这两个字？他可以说，你可以选择不听就是了，我们需要一个良好的心态去面对各种各样的人和问题！

为什么老年人那么唠叨

人老智昏，大脑智商退化不能完全支配语言，俗话说老小孩，简单的说因为老人老了所以大部分老人都唠叨，讨人烦讨人不待见，人老都是这样，千万不要放弃他(她)们，尊重老人，体谅老人，保护老人，孝敬老人是中国人的传统美德。

男人都容易觉得女人爱唠叨吗有没有换位想过女人为啥爱唠叨

女人心细如针，

事事总爱较真，

整天唠叨不停。

说清说透放心。

爱人亲人家人，

至情至爱至深。

家长如何避免对孩子唠叨

家长唠叨孩子的根本原因是纠错思维模式结果，对于没有经过训练的家长来说，这种负面思维，是天性的、自动的，是大脑进化的结果。

在我的职业生涯中，经常有宝妈这样问我：有没有一种关注缺点的教养法，因为我特别擅长发现孩子的缺点。

绝大多数的家长特别擅长发现孩子的缺点、倾向于关注孩子的劣势，造成这种现象的原因有四：

①大脑的“选择性注意“，选择性注意是大脑过滤输入的信息，防止大脑信息过载的一种方式。它的出现是因为人们主动把注意力放在某一件事上，而忽略了其余所有的事情。

②大脑的“负面偏见”，大脑的构造本身就让我们容易看到孩子的缺点，忽视他的优点。尤其是在育儿方面，让父母只看到孩子错误的行为、身上的缺点，看不到孩子的积极行为、良好的表现，无法全面客观地看待孩子的能力，而看到只是一部分。

③大脑的“投射效应”，我们会把自己的负面形象和消极思想投射到别人身上，这样我们就自欺欺人地认为看到别人身上的消极品质，从而使积极的自我认知得到修复，这是一种防御机制。

④大脑的“二元对立思维”，对于父母来说，二元对立思维的影响之一就是：看待孩子要么有优势，要么没有。然而事实并非如此，有的优势很明显，有的则不然。

这四种负面思维是大脑进化的产物，但是经过恰当的训练，并辅以相应的环境创设，则家长对孩子就可以优势关注聚焦、打开优势雷达。

避免在孩子面前唠叨的具体方法：
方法一、家庭优势关注的环境创设
方法二、纠错式管教的教养反思
方法三、建立关闭纠错式管教的心锚。

第一步：宝妈的教养反思，反省自己的负面机制。

①反省“选择性注意”——如果我们能够意识到“选择性注意”的存在，就可以让大脑选择关注点，即关注孩子正确的一面，而非错误的一面。

②反省“负面偏见”——负面偏见扭曲了现实，所以我们要做的是还原现实。

③反省“投射效应”——关注孩子的优势能够让我们看到孩子真实的一面，而不是我们迫使他成为的样子，一旦父母能够发现孩子身上的独特的天赋潜能或性格优势，就不会受投射的影响。

④反省“二元对立思维”——那些负面偏见、有投射倾向的二元对立教养方法未能让我们看到孩子真实的一面。

第二步、创设家庭优势关注环境，并在大脑建立一个“优势关注开关”的心锚。

在大脑脑海中想象一个开关，波动它，关掉负面思维的灯，打开正面思维的灯。提醒自己要成为一个从优势出发的妈妈。

当发现孩子出现挑战的行为时，重新“选择性注意到”：

①先看到孩子做对什么。

②然后再看他做错什么。

即：首先关注孩子的优点，其次才是他的缺点

当先看到缺点时，就运用优势关注开关：从消极模式切换到积极模式。
优势是有的，但现在藏了起来，我要打开转换开关,找到孩子优势。

第一步：感受家庭优势关注环境创设，关闭负面思维，打开优势开关。

第二步：暂停大脑负面思维，努力注意到本能的消极机制。

第三步：醒悟，从消极转向积极，并根据家庭优势关注的环境创设，说出孩子的优势。

意之所在，能量随来！

我们注意到的事情，组成了我们的现实生活：负面将注意力放到孩子的积极面，就能够发现孩子的很多好事。从而避免唠叨。

我是优势教养教养力竹风爸爸，专注于教会宝妈“不发火，就能让孩子主动学会自律”的教养技术，每年服务上千座家庭，在我职业经历中，给我最深切的感受就是：中国城市的父母，超过9成家庭属于过度教养或纠错式管教，结果是孩子身上出现一些列的缺点、毛病、问题。欢迎关注我的头条号，查看科学教养的系统方法。

父母的唠叨你会反感吗<

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