在湖南卫视《少年说》的一期节目中，登台演讲的初一女生爆料90后女班主任，班会课上给同学们普及性知识。并且提到了这位年轻老师在日常生活中，也十分注意纠正学生之间错误的“性认识”。

这位女生提到，有一次班里一位女生生理期，疼得趴在桌子上。这时候有男生在旁边嘲笑道，“哟！来大姨妈了！”这时候，这位老师很严肃地制止了男生的玩笑：

“来例假是全世界女性正常的生理现象，所以请尊重每一位女生，不要拿这种事情乱开玩笑！”

这位90后女老师的做法，赢得了现场主持人陈铭和武艺的高度赞扬。

陈铭提到：

“非常多的家长都知道要（进行）性教育，但是又不知道怎么入手，因为自己也没经历过这堂课。”

在我们中国人的传统观念里，性是难以启齿的。父母和老师在面对孩子对性知识的好奇心时，也往往选择避而不答，有的直接就是丢给孩子一句“等你长大就知道了”。

其实关于青少年的性教育问题，周恩来总理早在1963年就做出了明确的指示。周总理在接见参加全国卫生科技规划工作会议上的专家们时，要求广大科技医务工作者一定要把青春期性卫生知识教给男、女青少年，要用科学知识保护自己的健康发育成长。

而转眼已经过去了57年，好像我们对青少年的性教育依然没有多大的进展。

2017 年，北师大儿童性教育课题组，根据 2009 年联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》，研发的性教育教材《珍爱生命—小学生性健康教育读本》遭到了父母的质疑。原因是很多家长对读本中出现的“大尺度”生理知识插图非常不满。

一方面，性教育的推进，路漫漫其修远兮。另一方面，社会上性侵未成年等恶性事件频发，又让家长们深陷焦虑之中。

就近期而言，鲍高管、凤鸣路初中许某、东辰国际学校吴某等等社会热点事件，还有韩国N号房事件都让家长们心中的焦虑火上浇油一般。

其实对未成年的性犯罪并不罕见，2015 年，中国农业大学方向明教授向世界卫生组织提交的报告显示：

9.5% 的中国女孩和 8% 的中国男孩曾遭受过某种形式的成人性侵，这意味着，大约每 10 个未成年人中就有一个面临过性侵。

对青少年来讲，青春期正是他们身体快速发育的阶段，而其性心理也正处于好奇心强烈的探索期，急需正确、正面的性知识作为引导，从而形成健康的性认识。

不过，我们多数的家庭教育和学校教育并没有承担起这份责任来，反而将性教育的阵地拱手让出，任由孩子自行探索，甚至有人说：

“犯罪分子反而成为了孩子的性教育老师。”

这并不是危言耸听，根据腾讯新闻发布的《2019 中国年轻人性现状报告》——

47.5% 有性经验的 95 后第一次发生在高中及之前。

互联网的普及等原因，使得青少年更早地产生性意识。再加上缺乏正确的引导，这对青少年产生了极大的伤害。

根据《中国日报》的报道：

“国家卫计委的一名研究人员估计，全国一年约有 1300 万例人工流产，甚至更多。”

另一组调查数据显示：

十分之一的孩子可能在 18 岁之前遭遇过性侵，70%~90% 是熟人作案。

以韩国“N号房”为例，受害者在遭受性侵害后，往往不敢或不知道如何发声。于是这便更让犯罪分子得寸进尺，屡屡得手，而且一度逍遥法外。

另外，整个社会对性的集体认识也是一股强大的力量，由于不恰当的舆论讨论，给遭受性侵犯的受害者造成二次伤害和羞辱的事件也是屡见不鲜。

由此看来，性教育不仅仅是要面向青少年，更要面向整个社会。

提到“性教育”，我们很多人还仅仅以为是避孕、预防性病、男女生理构造差异这些方面。

而联合国教科文组织正在全球范围内推广的“全面性教育”，其内容涵盖了男女关系，价值观、权利和文化，社会性别，暴力和安全保障，健康与福祉技能，人体与发育，性与性行为，性与生殖健康等众多方面。

由此可见，性教育必不可少，而且不要错失最佳的时机。

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