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为什么班主任大多都是语文老师,而不是其他科目的老师呢?语文老师应该具备哪方面的优

 

2023/7/8 19:36:34 ('互联网')

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为什么班主任大多都是语文老师,而不是其他科目的老师呢

语文老师当班主任的现象确实比较普遍。

一,语文老师对于一个教学班来说,每周一般至少要有5~7节课。几乎天天给学生上课,和学生打交道,接触学生的时间比较多。对于学生的在校表现有比较深入的了解。对学生的基本情况也比较熟悉。这就为管理好学生打下了一个良好的基础。

二,语文老师是研究文学的。文学即人学。文学就是经常研究人说的话和人做的事儿。对人性以及人的语言行为的理解层次比较深。认识得比较透彻。察言观色的能力和对人对事的分析判断概括能力都比较强。这肯定是语文老师当班主任的一个优势。

三,语文老师思辨能力比较强。凡事都能说出个一二三。这是老师管理学生所需要的起码素质。

如果一个老师在处理同学的问题的时候。搞了半天还闹不出事情的原委,还说不出个所以然。是很难服众的,尤其是学生。

特别在批评他的时候,如果你没有充足的理由,没有一定的理论知识水平,你还真是说服不了他,他是不会服气你的。他不服气你,你就没办法管理他。这是让语文老师做起来,还是比较得心应手的。

四,因为语文老师语言表达能力比较强。善于与人交际,因而在学校人缘也比较广。管理起学生来,处理一些方方面面的事情,也比较顺手。

五,一般来说,一个优秀的语文老师,别说管理一个班了。就是给他一个科长、局长,他也能把工作做得风生水起。用一句直白的话说。他,有这个能力。

因此让语文老师当班主任管理一个班,那还真是小菜一碟儿。只要他思想愉快,乐意做这个事情,他会轻轻松松地把这个这个班管理得头头是道。

以上这些方面或许就是语文老师当班主任的几率比较高的原因吧。

语文老师应该具备哪方面的优势

语文教学的美德

立德树人是教育的根本宗旨,这是贯穿在语文教学的根本任务,教师通过语文课的学习,培养学生的审美观念,让学生在语文课学习中学会做人,学会读书,学会作文,养成良好的学习习惯。

为人师表,德高才能为师为范。语文课博大精深,囊括着各方面的知识,要学好这些知识,教师要成为学生学习的楷模,用榜样的力量感召学生,引领学生,诱导学生,启发学生,激发学生学习兴趣,为学好语文课铺路搭桥。

语文老师应具备以下特质:

一、要有高尚的品德:

语文是语言教学,语文的情感性强,要用情感发挥润物细无声的作用,教师首先要一颗赤诚之心,要有善良的美德,要有忠诚党的教育事业和无私奉献的精神,要品学兼优,要爱读书,爱写作,学会当学生。只有这样,你才能学会当教师。

二、要有渊博的知识:

俗话说,打铁先得本身硬。教师要有渊博的知识,教师要爱好语文,特长语文,并且能坚持不断学习,坚持长期读书,与时俱进,开拓创新,坚持理论与实践相结合,不断总结教学经验,在教学中获取得失,不断扩充自己的知识积累,用精彩的教学赢得学生的信赖,用渊博的知识培养学生成才。

三、要有读书的风范:

物竞天择,适者生存。社会不断的发展,要让自己适应新的教学工作,教师必须勤学习,必须爱读书,博览群书,养成习惯,成为美德,并且指导学生学会读书,达到学用结合,这样能让学生增加知识,又能让学生准确的回答考试中的阅读题,同时也能提高学生的语文成绩。

四、要有写作的美德:

语文教学内容复杂,它包括多方面的知识,如书写规范,知识积累,口语交际,阅读选择,背诵朗诵,这众多的知识积累,都是为写作打好基础的,也成为写作必不可少的前提条件。

教师要将课文的写法与学生写作紧密结合,同时,教师也要爱好写作,从多种文体中练笔,从写作中总结经验,提高自己的写作水平,再去教学生作文就会胸有成竹,这样,可以给学生写范文,并引导和指导学生作文。学生作文写好后,教师要耐心修改,从做人作文两方面鼓励学生作文的积极性,这样,培养了学生作文的兴趣,提高了作文水平,又让学生养成了爱写作的好习惯。

语文教学工作千头万绪,提高语文教学水平也是错纵复杂的,因此,教师必须深爱语文这门课,要勤奋学习,贵在坚持,只有不断学习,才能承担起语文教学的重担,才能达到教好学生的目的。

为什么写小说的人很少是语文老师

为什么写小说的人很少是语文老师?这确实是一个问题或者是一个现象。从一般意义来看,似乎语文老师写小说更有先天的条件,更有写小说的可能性。应该说有一定的道理,只要愿意或者去追求付出,相信语文老师写小说是完全可以的而且会做得很好!

那么,为什么语文老师写小说的很少呢?大致原因有:其一,语文老师和作家是完全不同的且专业性极强的两个职业。常言道:“隔行如隔山”,尽管语文老师与文学分不开,但毕竟是两个不同的专业,故而,语文老师很少写小说。其二,语文老师除了教学语文学科的知识体系,还有语文学科的学科素养传授,尽管语文老师涉及文学,其中小说更是其教学的主要内容之一,但更多的是对小说的分析,解读,鉴赏。而小说家更多的是深入生活,感悟人生,更多的是想象力和创造力,是从生活中提炼,且高于生活的文学表达,所以,语文老师很少写小说。其三,语文老师和作家正是文学上的一个轶事遗闻所述:“一个作家对小说评论家很不以为然,说你只能评价别人写得如何,但你能写出小说来吗?这位小说评论家不紧不慢地回答,你知道吗,母鸡它只能下蛋,但它不会吃反。”所以,语文老师和作家正如“小说评论家”与小说家之身份。因此,语文老师很少写小说。其四,人们之所以认为语文老师应该可以写小说,是因为语文老师能进行作文教学,既然在教学写作,自然就会写小说。其实,语文老师的作文与写小说是一个交叉概念,从概念的内涵和外延来看,“作文”这个概念远远大于“小说”概念。而且,作文更多的是实用性的一般文体,尽管作文不排斥文学,但作文毕竟不是文学,所以,语文老师更明白写小说的专业性,尤其清楚写小说的作家难度不是常人可以胜任的,为此,语文老师更不会走上写小说这条路。

总而言之,语文老师对小说极其写小说的艰辛,更明白写小说的不易,也许,在客观上使语文老师更不会轻易去写小说吧!

为什么现在学校的语文老师当班主任越来越少了

也不能一概而论,当班主任是要具备条件的,不是谁都能当好班主任的。要当好班主任,首先得有耐心,其次要有爱心。当一位好的班主任,必须要具有慈母一样的心,去对待每一个孩子。要有职业道德,要有责任心。

原则上都是主课老师当班主任。因为无论什么时候,学校还是把教学质量放在首位。为什么以前语文老师当班主任的比较多,语文数学向来都是被看作主要课程。所以,语文老师和数学老师当班主任的就多一些吗!你说的是现在语文老师当班主任的越来越少了?可能有这种现象,主要是语文老师的课节多,作业重。光作文一项,就特别费时费力。其他任课老师都没有那么重啊!再说了语文老师不一定都能胜任班主任作啊?所以说,语文老师不当班主任的原因,还是跟他们的课重有极大关系吧!

谢谢邀答!

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