本文目录
- 为什么大多数人到处去学习他人的成功的经验，最后还是一无所成
- 学霸可以分享一些学习经验吗
- 有哪些堪称厉害的学习经验
- 应不应该分享自己的学习经验和心得给成绩相近的同学
- 刚入行，是跟成功人士学习好还是跟失败的人学习经验好
- 职场中如何更好地学习老专家的经验
- 有没有学霸出来交流学习经验，当年是怎样学习的
- 你在学习书法时，喜欢和同道交流学习经验吗
- 本人想自学it，各路大神有什么经验或者学习线路可以交流下，谢谢
- 小伙伴们，你们做自媒体多久了可以交流下，学习经验吗
为什么大多数人到处去学习他人的成功的经验，最后还是一无所成
谢谢来请！为什么而为什么？应该是巡查找原因，孔子荐道而言，只有学而知之，没有生而自知，经验是从它人，另处方取学会得出的，再加上的思考力，去研究，发挥，创造加上学习应用方法，实践出真知，得结论，受效率益，为什么都是去到处学习？就是经验二字，必须态度诚恳，端正，虚心求教，接受领教，自己虽然有文化学历，资格老好条件，但是不仅尊敬尊重对方，诚信虚心耐心态度，撑握技巧，方式方法，再接再厉，加上每件事项上都是风险，投资，工作量和资源资本，肚子饿了饭是一口口吃的，从O开始，从小到大，积累程，成为积水成江海，这才是真正的实家，富强首领人，本事在智慧，实践出真慧知。谢谢！
学霸可以分享一些学习经验吗
答：现在有些学校、场合经常会听到一种“热词”——学霸。我的理解是：如能称得上学霸的，定是学习成绩一流，无人可比，无人可越，让其他学生羡慕不已、望尘莫及，似乎还有一种天赋异禀，神而往之的情形。但作为一个家长，我还想说的是:虽不可否认，极个别的同学会有些天赋，但那毕竟是少数。所谓的学霸，只不过是百分九十九的“信念、意志、汗水和方法”，加上百分之一的幸运罢了。下面就是我的观点，请赏读。
一、要想学好某件事情，首先自己得相信能够学好这件事情。所以，树立“三信”是关键。
人，很奇怪。有时候想做某件事，只要一想各种困难就容易停止，一停止就没了机会。有则故事：一个人去到沙漠旅游，又热又渴，这时候他想如果有一棵树避避凉该多好，于是上天就给他送来了一棵树，在树下避凉时他又说要是下一场雨该多好，结果上天又给他下了场雨，让他又喝上了甘甜的雨水，于是他幸福地躺在树下，想休息一下，在似睡非睡的时候，他又在想要是能做个美梦有一群天女伺候自己吃上一顿美餐该多好啊，于是他真的做了个美梦，但醒来时这一切只不过是一场美梦而已。这个故事虽然揭示了人“不可太贪”的道理，但也揭示了“事随心成”的寓意。至于在学习的问题上，个人则主张：一是因势利导“固”信心，信心一足才“用心”。某种意义上，兴趣是信心的“钥匙”。学生应该趁着自己对新学校、新知识、新老师等方面的新兴趣，主动而为，积极而上。把自己的这种兴趣发挥到极致，并通过学习兴趣增加与书本、老师、同学的亲和感，从而在学习上迈好第一步，开好第一章。并在今后的学习中，设法将这种兴趣，固化成自己学习的信心。记住：学生只有信心足了，才会在学习上更加用心，才会更加刻苦。二是循循而为“增”信念，信念一增强“执念”。某种意义上，信心是信念的基石。学生在学习的过程中，还要趁着有所固化的信心，循循而为，注添活力，逐步养成，用身边那些优秀学生的实际例子，去不断强化自己也能这样的信心，进而把它变成战胜困难的信念。记住：学生只有信念强了，努力学习的执念才会更强，才会不被困难和折磨所打倒，才会更加勤奋。三是善于用典“强”信仰，信仰一生有“理想”。某种意义上，信仰才是信念的升华，信仰才是永驻学生内心的格局和梦想。如果学生能够自我利用一些历史上伟人成功的事迹，不断强化激励自己的志意力，博大自己的胸怀，启迪自己的人生，并把它变成自己的信仰，那么有了信仰的学生，就会把学习当作一种追求，一种自觉。记住：有了信仰的学生，才是最有出息的学生，信仰是驻扎在学生心灵深处的永动机。只有这样，学习起来才会更加永进。
二、要想做好某件事情，其次自己得锻炼能够做好这件事情。所以，培养“三坚”是重点。
心理学告诉我们，由于重复的失败或惩罚，并造成听任摆布的时候，也就是经过多次的努力仍然无法达到目的的时候，就会形成对现实的绝望和无可奈何的行为，这种行为还会进一步泛化到其他情形中。学习也是一样，如果语文不好，并且经过很多次努力，依然考不出好成绩，那么学生的内心就会对所有学习泛化绝望性的认识。长此下去，就会导致对整个学习的放弃。做学问，其实是件很刻苦的事情，所以学生时期必须要有吃苦耐劳的精神，必须要有坚强不屈的毅力。所以，在做学问的问题上，个人则主张：一是“逼‘出来的勇气，用”坚强“的毅力战胜困难。因为学习的过程中，会遇到这样那样的难题，也会遇到这样那样的问题。起不来床，是困难；作业完不成，是困难；同学处不好，是困难；成绩上不去，更是困难。等等，其实这些只是暂时性的困难，因为学生阶段只是人生过程中很短小的环节。其他人生阶段，有时还会遇到比这更大的困难。所以，亲爱的同学们，有时战胜困难，是需要自己逼自己一把的。是需要自己把自己的勇气给逼出来，度过困难期，捱过厌学点。给自己插上飞越“千山险阻”的翅膀，战胜困难，迎勇而上。二是”带“出来的非凡，用”坚韧“的品性拨开迷雾。有的学生会受一些外界突发事件的干扰，有的信心不足，有的感到迷茫。等等，这就需要学生自己找到人生的标杆，需要同学给予适当的鼓励，需要家长进行“三观”的引领。同时，学生自身还需要具备坚韧的品性，毅力不倒，拨雾见晴，逐步从迷雾中走出来。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。为什么呢？因为学生在”学不会，弄不懂，搞不清“的时候，对学习的兴趣就会消减，就会倍感孤力困顿。此时，如若有这么一位挚友，有这么一位良师，能在一旁稍微助力一把，或许这位学生就会重新调动起学习的兴趣来。三是”辟“出来的蹊径，用”坚持“的刚强攀登高峰。个别学生性格上会有些软弱，个别学生做事会持久性不强，个别学生还会浅尝辄止。等等，总之就没有把学习坚持下去的毅力，就没有把学习坚持下去的雄心。这就需要学生自己在生活中，锻炼和磨砺自己性格，培养吃苦耐劳精神，培养勤于钻研恒力，培养敢于创新劲头，努力找到最适合自己的学习方法，以期达到最佳的学习效果，最终使自己攀上知识的高峰。
二、要想做成某件事情，最后自己得培养能够做成这件事情。所以，运用“三法”是核心。
小时候我听过一个故事，说一个人从朋友家喝酒回来，走到一片空地，再怎么也找不到了回家的路，只是看到有路就是找不到回家的路，结果急出了一身虚汗，吓出了一身冷汗，走了五六个小时的样子，眼看着鸡鸣狗叫，天都快亮了，他都走累了，还没到家，于是就想坐下来抽根烟，在打火有亮的一瞬间，突然眼前一亮，终于找到了回家的那条路。第二天，他想寻个究竟，到底为什么头天晚上就是走不出迷途呢？原来，他把一个新坟周边的青草全给踩死了。这个故事，虽然有一点迷信色彩，但它却蕴含着走出迷途的方法问题。常言道：方法不对，努力白费。在有关学习的方法问题上，市面上有很多益知书籍，也有很多开窍法宝，但个人则主张：一是课前“预”习第一法，用好此法顶呱呱。课前预习是学习五个环节——“预习、上课、作业、复习、考试”中的第一个环节，而往往有的学生却不愿意重视这个环节，从而导致有的学生听课跟不上老师的思路，不能带着问题去思考，致使听课效果不好，课后作业拖拉，陷入学习的被动泥潭。记住：要想尽快地撬开知识殿堂的大门，预习才是开启这个大门的“金钥匙”。二是课中“会”听第二法，懂得此法不抓瞎。有的学生说了，我哪堂课都在认真听啊，但让我说还有一个听课方法和效果的问题，还有一个听进去和听不进去的问题，这也会导致不一样的结果。假如头天晚上休息不好，听课的效果自然就不会好；假如没有提前预习，听课的效果也不会好。除此之外，还有个“会不会听课，认真不认真听”的问题。一般地来说，老师重复讲反复讲的才是重点，如果这个时候学生不认真听课，思想开了小差，自然这堂课的重点难点，也就掌握不了。所以，我主张重点难点问题，学生一定要跟着老师的思路去学，一定要把有些问题彻底地解决在课堂之上。记住：课堂上如果认真听课，能够达到事半功倍的效果，会听课的学生才可能常坐知识殿堂的“金交椅”。三是课后“复”习第三法，妙用此法定不差。我的理解是
