初中学习不好咋办?一年时间可以补回初中3年的知识点
发布时间: 2023-07-07

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初中学习不好咋办

初中学习不好咋办?初中学习非常重要,这个阶段的学习是升入高中学习的基础,必须学好。学不好一定要找到原因,并有针对性的解决问题。我觉得一般有这几个方面:一是,看学习的目的是否明确,如果有问题,老师和家长共同做好学生的思想工作,解决学生的思想认识。认识提高了学习才有动力。二是,是不是学习方法有问题。一个学生会不会学习对学习成绩是有直接的影响的。比如,上课一定要精力集中,跟上老师的教学的思路,明确教学的重点难点。积极与老师互动,课后一定完成作业做好复习等。家长和老师要经常沟通了解孩子的学习上问题,帮孩子解决。三是,要培养孩子的学习的兴趣。兴趣是孩子学习的源动力。老师在教学中也要注意调动学生的兴趣。对学习差的学生要多调动培养关心,有针对性的辅导,不让他们落下。老师和家长的的努力这只是个外因,真正起作用的还是孩子自己的努力,才是学好的根本。所以家长和老师的培和非常重要,及时解决孩子思想问题和不良的习惯,这些做好了,孩子的学习是不会落下的。仅供参考。

一年时间可以补回初中3年的知识点吗

完全可以,初中是基础教育阶段,为了照顾全体学生,知识点不是很多、很难。而一年的时间并不少,集中精力勤奋学习完全可把三年的知识点学好。当然一个重要的前提是高效率地学习,即集中精力努力学习。

初一的学生该如何提升英语水平

语言,要学以致用。这几天我也在考虑,什么样的英语学习方式最好呢?

突然想到了一种方法!

背“英语对话”、背“英语课文”。

为什么要使用这种方法?

(1)光背单词,不会用

背完了一个单词,不会说,不知道在句子里怎么样。

(2)光抄写,不会说

大家一遍遍写单词,写课文,但是嘴巴不会说。

(3)没环境,怎么练英语?

生活中都是说汉语,很少听到英语。没有环境,英语怎么提升?

所以,背课文很有帮助。如果背诵英语对话,这是促进英语口语!如果是背诵英语课文,这是促进英语演讲和英语写作。

大声朗读,熟能生巧,最后背下来

在朗读课文的时候,尽量按照标准的发音来朗读,跟着老师,学习比较标准的发音,养成发音习惯。然后就大声朗读,多读几遍,慢慢背下来。放下书本,随时能背出一些对话和课文。


背完的对话,熟记于心,真正要用的时候,可以脱口而出。

大家可以不限年级,小学、中学的课文、对话,都可以去背,可以不去追究语法等等,先背下来,然后记熟。

作文素材最推荐哪个书《53》、《作文素材》、《作文侠》

素材来源于生活。有关资料只是素材积累的一种手段。

1、自然界的万物皆可选作素材。

比如,竹子在地下生长根须,以期以后发展,可以选作“厚积薄发”之类的话题素材。“破茧成蝶”可以选作“突破”“成长”等话题素材。“水”可以引发人们无限思考,都可以作为素材。

2,人类生活,精彩纷呈,都可以选作素材。

比如“钟南山”“许某馨”“苟晶”等热点人物,都可以启发我们对于生活现象作深入思考,形成自我观点。

比如“新冠病毒”“中美关系”“校园霸凌”等问题,我们也可以见仁见智,议论生风。

3、阅读材料,浩如烟海,均可以作为写作素材。

从我们所学习的课文到所做试题中的阅读材料,都可以作为素材积累下来,运用到写作之中。

一些工具书、指导书上的素材,可能不太新鲜,我们应该选择时文中的素材积累,具有时代气息,容易激发读者共鸣。

素材虽好,加工之后才有价值。素材是璞玉,打磨之后才更有艺术品位。写作更重要的是联想想象,想到才能表达深刻,创造才有艺术价值。

学姐学长们,高中和初中的区别很大吗

差别蛮大的,为什么这么说呢,拿我自己的经验来说,我初中属于吊儿郎当的类型,班主任开班会必会批评我,当着我妈妈的面也是委婉地表示我很调皮,但是,从初二开始,我就一直在班级前三名,其中语数外都是我的强项,一直到了初三,除了语数外,其他六科是实行按比例折合的,语数外帮助我成了第一名。

到了高中,事情开始变得不一样了。我还是按照初中的学习模式,老师讲什么我便学什么,独立思考、深度思考什么的都很陌生,就这样,第一次月考,我堪堪考了年级二十五名,这个名次刺激了我,我开始自我怀疑,加上高中老师的输出,我明白了,初中高中的区别就在于你能自己学习多少。初中,如果你能掌握老师讲的知识的七成,那你的成绩不会差,高中,你需要掌握老师讲的六成,但是,更重要的是你自己发现问题、解决问题、深度思考的能力,这才是大学高等教育需要的人才需要掌握的能力。

最后提一句,方法比努力更重要,我见过很多深夜舞蹈但是进步很慢的人,我也见过正常作息的学霸,并不是智商高低的问题,正确的方法,才是最重要的,要不然努力只是自我感动。

初中化学卷子有什么推荐吗

我特训过几个初三的学困生,学习存在困难与升学高中的机会渺茫。他们对化学这个科目,2-3星期能做到班上化学单科第一或将近满分。

初三的化学知识点都非常的简单,我一直进行高三和初三升学特训,以我经验,觉得学校里面的化学老师讲的很全面,课本也写得很详细,只要按老师的讲课要求,考个好成绩应该没有问题的。因为各种原因没有学好,或者成绩很好,想百尺竿头更进一步,我觉得最好的方法就把课本概念和老师的课堂笔记都做到脱口而出,化学考个95-99分是非常容易的,不建议写那么多的化学卷子。

如果觉得更多卷子才放心,可以写53中考、各省市的中考模拟卷等等。

写更多的卷子进行查遗补漏对高分学生有一定作用。毕竟初三比较有时间,其他科目比较强的情况下可以去做。

我教过几个初三学困生,初三学生学习化学都能做到两周内靠95-100分,都是以课本为主,做到脱口而出,就可以轻松办得到。

个人觉得写卷子的时间还不如去把概念读得更熟练,然后再去口答初中化学卷子更有效果。

现在初中语文考试名著题太难了吧怎么能有利于培养语文兴趣呢

谢邀!初中语文考试名著阅读题的难度可能因人而异,有的学生觉得难,有的学生觉得不难,这与学生们平时对名著的掌握程度有关。不过,我是不主张把名著阅读题出得太难的,否则确实不利于培养孩子们的语文学习兴趣。

中考虽然是选拔性考试,但它主要还是侧重于对基础知识的考察。如果想要拉开分数距离,我觉得没必要增大名著阅读题的难度,本身语文考试中的古诗文、文言文阅读、现代文阅读、作文都能够拉开分数区间。

中考题中加入名著阅读题,也是有有利的一面的,

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