本文目录
- 高中语文如何达到125分
- 高一语文考试答题时的时间怎样分配
- 请问多写语文卷子有什么用
- 高中语文阅读题能力如何提高
- 高中语文客观题怎么做才能全对
- 如何将传统文化与初、高中语文考试内容相挂钩
- 普通高中高考真的不如重点高中吗
- 高考语文模拟题应该怎么出如果你从来没有看过现在的高考题，你会出题吗
高中语文如何达到125分
有没有发现？语文成绩一般很稳定，比起其它科目尤其是理科成绩。语言类的专业能力不是短时间内可以突破提高的，不光语文，英语也是这样。下面图片是笔者的孩子高中三年历次考试部分科目的成绩记录，可见一斑。除了特别优秀的孩子能考到130分以上，125分算高成绩了！
要提高语文成绩需要较长时间。
1.文学常识，古诗词需要背诵记忆，没有捷径，天天背，直到滚瓜烂熟，张口就来。
2.各种题型都有解题套路，要在老师的指导下进行总结提炼，熟练掌握。
3.作文按题材准备数篇自己的佳作，考试时可以随时组合。注意时政要点，作文时为我所用。
4.每次考试后要认真总结，不会的、做错的都要分析原因，找出短板，及时查漏补缺。
经过一段时间后，语文成绩就会提高，学起来就轻松多了。得语文者得天下！孩子说的，呵呵?
高一语文考试答题时的时间怎样分配
考试时间怎样分配，以得分怎样最高为原则！
高一语文试卷是留下了很大部分的空闲时间的，如果你做不完，或者是时间很紧，不应该提问时间如何分配，而应该提问，做题有什么方法？
虽然我是一名数学老师，但对语文的做题方法也有所了解。你可以关注我，学习一下做题的方法，或者是有什么不明白的还可以追问我。如果数学上有问题我一定倾囊相授！
请问多写语文卷子有什么用
多多写语文卷子到底有没有用？答案是不确定！且听我慢慢道来。完成一份语文卷，需要重视以下三方面：1.语文试卷的质量2.答题人的态度3.答题方法技巧。
首先要重视语文试卷的质量，劣质语文卷+劣质语文卷=泛着酸味的语文卷+烦躁的木偶做题机器人。大量的劣质的语文卷，腐蚀着人的各个器官：眼睛颈椎心脏……所以还是远离为好。优质的语文卷+优质的语文卷=品质卓越灵魂丰满的刷题王。“做题写万卷，下笔如考神”。阅卷无数，视野开拓了，厚积薄发。中考，高考的门票无不是用汗水换来的！君不见，那些考取名牌大学的考生与齐肩作业试卷的合影膜拜，他们几乎都经历了每天与作业试卷举案齐眉，付出真情挚爱，才收获了成功！
第二就是做卷的态度，。上面举的考神刷题王无不有一颗面对语文试卷充满正能量的童心，用敬畏的心理认真做件，多练多收获。可我在语文课堂上总遇到部分同学，平常训练写试卷，手懒得出奇，眼高手低，自认为语文听得懂，看的懂，语文试卷不用多写，当一天和尚，钟不想撞，经不想念。结果到语文大考时“写的满，做的快，错得多”，所以还是建议态度端正，认真模拟做题。
第三就是要掌握作卷答题技巧和方法。初中语文试卷一般分三大板块，测试目标明确。
第一大板块是积累应用，重在平时积累字词句子名著阅读综合实践等等，最好准备一个积累本。第二大板块是阅读与分析。做卷一定要灵活掌握并运用答题模板。（作为语文老师每次都很痛苦的教学生识记答题模板。因为它很残忍的割裂文章的独特美，深深地烙上出题人的审美标准，并让学生用钝斧钝刀去肢解，还让老师公布所谓的标准答案，真是惨不忍睹。）这是应对考试的魔法宝典，记牢了会运用做题口诀，芝麻就开门了！第三大模块是写作，写作强调两点，一是书写，二是内容。书写（形式）大于内容，平常写字横平竖直方方正正大小匀称，养成了良好的书写习惯非常重要。电脑阅卷无论是机器还是老师，更青睐衡水字体不无道理。
总之，对于多写语文卷到底有没有用，这个问题的最好回答就是重视试卷的质量，端正做题态度，掌握做题技巧和方法，多多益善，天道酬勤，你的语文素养必能提高。祝你好运金榜题名！
高中语文阅读题能力如何提高
我的建议是：引导学生整体细读课文。
就是让学生远离各种参考资料，追求凝神屏气心无旁骛专心致志地阅读，力求使学生能够与文字做最直接的对话。
引导学生找到思考点，就是要不断地追问文本这个地方那个地方为什么这样写，培养学生主动探究思考解决问题的能力。
在整体阅读的基础上，引导学生抓住文中关键词、关键句子、关键段落细致品味。
语文学科有一个特点，答案在原文中。因此，要注意搭建文本内容与问题答案的因果、条件等逻辑联系，瞻前顾后，找到更多的已知条件，分析整合出全面细致的答案。
授人以鱼不如授人以渔，当学生品尝到自己抓到鱼的乐趣后，他的动力越来越足，能力会越来越强，也会更加深挖细品，形成综合立体的分析解决问题的能力。
高中语文客观题怎么做才能全对
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
高中语文客观题要想全部做对，是一件比较困难的事情。
为了能更好地证明这个观点，我们还是先认识一下高考语文试卷中的客观试题。
我以2019年高考全国卷(2)为例说明之。
2019年高考全国卷(2)共有客观性试题13道。其中论述类文本3道、实用类文本2道，文学类文本1道、文言文阅读3道、古代诗歌阅读1道、语言文字运用3道。
试题涉及的知识点比较多，主要有对文本的理解和分析、文体的手法运用、文言断句、文化常识和语言文字知识。
那么，这13道试题通过平吋怎样的学习，在考试时才有可能拿高分呢？
第一，积累、掌握议论文、散文、小说和古代诗歌的写作手法的运用特点，记忆它们的专用词汇。
比如：古代诗歌写作手法中的托物言志，你就要弄明白什么类型的诗歌最常用托物言志，托物言志的特点是什么，它与借景抒情有什么区别。
〖例如〗
2019年高考全国卷(2)中论述类文本阅读的第2题就是考察论证方法的。
如果平时没有掌握议论文论证方法的相关知识，那么，这道题选择时就有困难。
试题如下：
下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。
B．文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。
C．文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。
D．文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。
〖答案〗D
第二，积累古代文化常识。
古代文化常识在高中课本中没有专题讲解，它就存在于高中文言文课文中，所以，平时积累就很重要。
请看2019年高考全国卷(2)文言文阅读中的文化常识考题：
下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是。(3分)
A．缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。
B．汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。
C．变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。
D．黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记
