初中语文阅读题答题技巧及套路(初中语文阅读理解套路和大题技巧有哪些
发布时间: 2023-07-10

本文目录

初中语文阅读理解套路和大题技巧有哪些

中考阅文阅读的重点之一是记叙文、散文知识下面我就大家整理一下初中语文阅读理解套路和大题技巧有哪些,仅供参考。

做阅读题必须有四种意识

文体意识:根据文章的不同体裁去答题;

语境意识:联系文章中心和上下文答题;

文本意识:一切答案可以在文中找到,答题不能脱离文本;

题目意识:注意答案在问题中,从问题中找命题意图、答题要点和要求,按分值答题。

语段阅读题答题总原则

1、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。

2、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

3、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。

4、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。

仿写句子

1、话题。首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。

2、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等等。

3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例句所用的辞格。

4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式,均应与例句保持一致。

5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。

6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。

7、字数。对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相当。

记叙顺序及作用?

(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2) 倒叙(先写结果或事件过程中的一部分,再交待前面发生的事。)作用:制造悬念、吸引读者,避免叙述的平铺直叙,增强文章的生动性。

(3) 插叙(叙事时中断,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心,使故事情节更集中。

以上就是我为大家整理的初中语文阅读理解套路和大题技巧有哪些。

语文阅读题答题技巧及套路初中

其实,语文答题也是有技巧的,尤其是在阅读题上,答题讲的是技巧,是套路,如果你能清楚的知道提干的陷阱便会很轻松的避开,并且做出高分的答卷。下面,就一起来看一下语文阅读题有哪些方法技巧。

初中语文阅读理解解题步骤:

1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

初中记叙文答题技巧

1、标题的含义/作用

含义:可能会有表层义和深层义,要注意联系中心。

作用:(1)线索(2)双关,象征人物的形象或精神(3)感情的触发点(4)揭示中心(要具体写出中心是什么)(5)概括文章内容(6)用修辞,新颖,吸引读者

2、概括概括语段、事件、全文中心

形成:记叙(交待)了人+事(心情、经过、背景、感受)。

概括事件:什么人+在什么情况下做什么事+什么结果。

概括中心:(1)分析文章标题;(2)分析文章的结尾;(3)分析文章中议论抒情的句子。

句式:通过(事情),表达了(赞扬、抒发)的感情(精神、品质)。

3、在记叙顺序上设题

常考倒叙,插叙的辨识和作用

倒叙的作用:设悬念,引起读者兴趣。

插叙的作用:交代什么内容,使文章内容更详实,情节曲折,人物形象更丰满等。

4、在词语上设题

思路:解词+内容+情感。

方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义);找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。

语言组织:这个词语意思是……,强调(突出、写出)了……,表达了……的情感,或交代故事发生的背景,推动情节的发展,或为下文叙事描写提供合理的依据。

5、在文章内容(中心)设题

方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

格式:此文记叙了(描写了、说明了)……表现了(赞美了、揭示了)……。

初中语文阅读理解的答题技巧和方法

初中语文阅读理解的答题技巧和方法如下:

一、结合所给问题去阅读。

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在做阅读理解的时候,应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一般阅读,能够迅速的找到想要的答案。还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间,并且,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。

二、找出“题眼”。

通读完全文中之后文章中大致的叙述基本上就会全都懂了,然后带着文章中的问题去找题眼,这个时候需要中考生做的就是仔细的读题干找出问题的主旨。然而答题的时候,如果文章中涉及到的段落,一定要仔细的揣摩和研究,因为一般的问题就在答案中。看清楚文章中的问题之后,按照试题的要求去重点看原文,直到找出答案。

三、语文阅读答题套路。

一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为:

1、与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

2、该词与上文是一一对应的关系。

3、这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

段意的概括归纳:

1、记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3、议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

四、精读全文,找原话。

所谓的找原话就是找到文章作者说的关键字、词、或者句子,答题时可以利用文章的原话来提取答题的重要信息,更有甚者有些试题完全就可用原话来回答,或者引用部分文章的原话来回答,保证答题的准确率,碰到采分点。

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结是什么

1、提高语文阅读,建议每天至少练习一篇阅读理解。
语文阅读以及作答的时候,一些基本的技巧要掌握。比如段落,掌握段意较为方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨,有的文章标题就说明了中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则

微信