本文目录
- 我的得意之作作文
- 求作文：得意之作600字
- 作文要一篇我的得意之作
- 作文我的得意之作
- 作文《一件得意之作》
- 六年级作文《我的得意之作,手工花》怎么写
- 1.我的苦与乐 2.为你支招 3.我的得意之作 作文，600字，写三个 急急急················
- 我的得意之处的作文500左右
我的得意之作作文
我的得意之作作文1
今天下午上美术课，美术老师给我们下达了一个任务——用轻粘土做一个自己喜欢的玩具。
任务一下达，我就开工了、我的玩具的造型已经想好，我要做小黄人——约尼。不过我并不喜欢小黄的衣服，于是我为约尼量身订制了一套崭新的衣裳，一顶帽子、一件衣服、一双手套和一双鞋。
我首先用黄色轻粘土做了一个圆柱体，用白色轻粘土做了一个圆片贴在圆柱体的上面，又用棕色和黑色做了两个比白色圆片小得多的圆片。其中，棕色比黑色大。我再把黑色小圆片叠加在棕色小圆片上，然后把它们粘在白色圆片上，这就是它眼睛。我做了一条灰色的长条儿，把它竖着粘在眼睛上，之后又用一条黑色的长条儿，粘在灰条儿的一侧，围绕着圆柱转了一圈。我又把黑条儿粘到了灰条儿的另一侧，这就是它的眼镜。
该做衣服了，我用了几片蓝色粘土包住圆柱体的下半身，又给衣服做了一条衣带。然后又给它做了嘴巴、帽子、手套、裤子和鞋。
哇！我的小黄人——约尼终于大功造成啦。我自豪地想着：内心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黄人——约尼一定会令人称赞的，我喜欢我的小黄人——约尼！
我的得意之作作文2
记下生活的财富，它将充实你的回忆，使金色年华闪光！方才发觉每个人都有财富。
——题记
总以为上苍对我们那样的不公平，使世界贫富有分，让富裕的人丰衣足食，让贫穷的人饱受苦难。于是我就认为金钱等于财富。
渐渐地，我发现我错了，财富的内涵是广泛的，金钱不等于财富！
其实每一个人都是富有的。
快乐是贫穷孩子的财富 。因家里付不出学费，孩子们成天无忧无虑地在田野里嬉戏打闹，时而玩泥巴，时而捉迷藏，全身弄得脏兮兮的，在溪水中洗个澡，回到家。夜，静悄悄的，孩子们仰望天空，看着那皎白的月儿，带着这份财富，他们安然入睡。
读书是富裕孩子的财富。听老师娓娓动听的课，使孩子们增长知识，下笔如有神了，为报效祖国打下了一个良好的基础。太阳初升，他们又为“财富”开始了忙碌的学习。
父爱是我的财富。它像微风细雨，润物无声，深情无言。
初中——科目多了，作业量大了。曾多少次，夜深人静时，我拼命苦读，一杯热牛奶消去我的疲惫，回头只看得父亲高大的背影离书房远去。
还记得有一次，我骑自行车到外婆家去，走远时，蓦然回首，我发现父亲仍站在家门口注视着我。望着父亲，我虽无泪眼婆裟，但已激动万分。我挥挥手，喊到：“我路上会小心的。”一杯热牛奶，一个注视的眼神，其实是父爱的载体，是我的订置的财富。
面对财富，谁敢说上苍不公平？谁敢说世间贫富分均？只要你领悟了财富的内涵，你会发现：其实每个人都是富翁。
我的得意之作作文3
记得不久前,我对路边的一些“小玩意“产生了浓厚的兴趣,经常捡回来一些破瓶盖、破笔芯、破钉子，还有一些工业零件，为之我还专门找了一个大盒子，把这些“奇珍异宝”小心翼翼地分类装了进去，还亲自题上三个大字：聚宝盆! 可正是这些“宝贝”在老妈眼中竟成了垃圾，为此，她没少数落我：
“说过多少回了，别尽往家拾这些破铜烂铁，咱家可不是垃圾厂!”
“这些可是‘宝贝’，现在不正在提倡变废为宝吗!我这是正在促进咱国家的四化建设，多有意义呀!” “不说这些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你说明了，从现在起，手上的细菌菌落直径超过1cm，你就别吃饭!” “这叫‘共存’!” “再贫，今儿下午，我叫你再也见不到你的‘聚宝盆’!”
我这下懵了，妈使出“杀手锏”，不服是不行的。
吃完中饭，趁父母午休时，我就在想办法--一个既不使妈妈生气，又能保住我这些“宝贝”的方法：No.1 到院里挖个洞藏起来;No.2“打游击”战，随身携带;No.3 寄存到别人家。
不一会儿，我又全盘否定了，你说藏院里，存去不方便，我还要定期检查、把玩，不方便;打“游击战”：我的东西又不是只有一两件，一大木箱呢，更不方便;寄存人家，嗨，看我妈这样，估计除了垃圾厂是没人要了。这可怎么办呢，难不成真就要忍痛割爱……
正踌伫之间，无意看到了昨天买的一支笔，这虽是一支极普通的笔，但因为笔尾的一点小装饰品，竟使一支原价只有一元的普通笔，升到了二元一支的高档笔，这使我灵光一显，赶紧把那一堆“宝贝”倒到地上，一件件仔细筛选起来。
我用一些瓶顶和废VCD和铁钉制成了陀螺，这玩意不比小摊上卖的陀螺要简单、有趣、省钱的多?
我用一些五光十色的小零件系在彩绳上，再用塑料管串起来，把它吊在顶灯上，又是一件别致的小装饰品诞生了。
我用一些铁丝圈成圈，我用铁片组成铠甲，用一些废笔芯做刀枪，很快一个威武的小武士便出现在我的书桌上…………
很快，“聚宝盆”里的东西已“流散”到我房间的每个角落，当然，它们已不再是妈妈眼中的垃圾，它们已成了一件件街上买不到的真正的宝贝，我不禁为它们摆脱厄运而舒心看着这一件件得意之作!
我的得意之作作文4
我有多少得意之作呢？No1，手工，手工嘛，自己不动脑的，No2，电脑，电脑嘛，只会一点，No3，绘画，绘画嘛，一般般吧！唉！没想到，我竟然成了个四肢发达，头脑简单的女生了！唉!v等等，我想想，我觉得我可以说画画呀！因为，我绘画得过许多奖项呀！
那么我就说说我的得意之作吧！
记得在读小学4年级时，我在学校绘画比赛中拿了一等奖，唉！无论怎么说，都是自己的心血和努力嘛，在画画的第一天，我对自己从满了信心，首先，我先剪了一些蓝色的卡纸，之后把它贴在白纸上，之后又画了几条五彩斑斓的小鱼，每只小鱼都有不同颜色，再把波浪和小鱼上洒下了荧光片，看上去闪闪发亮，就像一幅真的画，在第二天，我把画交给老师时，老师惊讶了一下，说：这是你画的吗，画那么好看，恩，不错！那时，我觉得自己是最厉害的！
可是，在每一天，我都感到很紧张，我能不能拿到一等奖呢，时间一分一秒的过去了，到了我们期末考试完时，我们班颁发了绘画奖项，首先，一等奖，周晓彤，叭叭叭突然听见一群响亮的鼓掌声，让自己没想到如此快对自己没有信心的我却没有想到自己能够拿到一等奖，让我感到喜出望外。
这是我得意之作中最好的一次！
我的得意之作作文5
我的得意之作
成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶莹的汗水不断地从额头上流出来，但望着自己的得意之作——多功能伞，喜不自胜，一股自豪从心里涌上……
天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼，我的得意之作。雨水不断打落在我的头上，显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊！多功能伞子？就做它吧！
可是怎样制作这把多功能伞子呢？我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子﹑导线﹑小灯﹑胶卷……咦，怎么还差电池盒？我们翻天覆地，终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它，疑惑不解地问爸爸：“这有什么用？”爸爸笑着：“这叫就地取材，懂吗？”我茅塞顿开，小风扇也有个电池盒，这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯，当按下开关，电灯和风扇就会同时打开，我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间，这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱，我急得直跺脚，像一只泄了气的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我说：“试一次不行有两次，继续钻研，失败乃成功之母，这你应该知道吧？”爸爸的话仿佛给我打了一支强心针，我重新振作，皮球又弹起来了。
爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里，这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂，看得人眼花缭乱，可爸爸却一稳一扎，安之若素，应付自如。可是，最后当按下开关时，风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试，还是不行。
