本文目录
- 美国国力强盛，那么他们经济为什么强于他国优点到底在哪里
- 素质教育是减负还是加压
- 美国的混乱局势，与美国倡导的“快乐教育”，有直接因果关系吗
- 美国教育最先进为什么培养出来的高素质美国人封城还要出动美军
- 为什么美国下层社会总是乐于素质教育快乐教育，而上层社会却相反
- #美国教育
- 美国的教育真的好吗
- 美术在现在素质教育中扮演什么样的角色
- 我们崇尚的外国的素质教育有没有问题
- 素质教育和应试教育的区别在哪
美国国力强盛，那么他们经济为什么强于他国优点到底在哪里
大家好！我来说一下！美国为什么这么发达！美国有一个世界上最大的军事武器装备！在世界上一些小国进行用军事管理来收保护费！就是这样做了一些违法行为！美国就是这样来发展自己国家！还有一种就是科学家 ！不管任何一个国家“人才”！去了美国！只要美国用得上！那就是有去无回！必须要为美国提供更好的服务！美国愿意花高价钱留住“人才”！这就是美国最聪明的手段！所以美国科学家也越来越多！也越来越发达！有那么多科学家们在一起！美国穷得了吗？
好???！谢谢?！
素质教育是减负还是加压
减负减压应该是父母根据自己的孩子来定，犹如挑担子，你挑一百斤就太重了，有人挑一百二十斤还轻松得很。所以，自己孩子适合多学就多学，适合减压就减压。政府只需要维护升学公平，就业时政策公平就可以了。自古能者居上，不能让大家齐步跑。我在课堂教学中，觉得最对得起的是所谓的差生，一遍又一遍，不想他掉队。觉得最对不住的是优生，浪费了他很多时间，简单题重复做。
美国的混乱局势，与美国倡导的“快乐教育”，有直接因果关系吗
【关于教育的一点认识和看法】
（一）
【美国通过教育来固化阶级】
（1）美国私立学校一一学费高，所以只有富人孩子上得起一一以数理化生物为主科，音体美艺术为辅科一一教学方式为应试教育一一毕业后进入精英阶层。
（2）美国公立学校一一免费，所以穷人家的孩子选择就读一一以音体美为主课，数理化生物为辅科一一教育方式为”快乐教育+素质教育”一一毕业后进入低阶层工人。
（二）
【什么是素质教育陷阱】
素质教育陷阱在国内的阴招一句话可以概括为一一“弱化数理化生物。强化音体美艺术”，高考3+X，3+3，赋分制明目张胆的削弱数理化生物的分值，以此削弱理工科人才库。
素质教育陷阱在国外的阴招更露骨。可以用特朗普的一句话概括为一一“拒绝中国理工科留学生签证，增加中国学习莎士比亚留学生签证”。
看懂了吧？素质教育陷阱是内外组合拳，值得幸庆的是素质教育陷阱被“伟大的”特朗普无情的揭露了，鼓吹素质教育的人被特朗普出卖啦！那些崇拜素质教育快乐教育小学减负高考削弱数理化生物分值的人醒醒吧！
素质教育通过弱化对科学有用的数理化生物，来动摇一个国家的人才库，又通过强化音体美艺术，让社会陷入娱乐幻觉之中，所以称之为“素质教育陷阱”
（三）
【快乐教育陷阱】
在美国，快乐教育普遍在公立学校穷人孩子实施，应试教育普遍在私立学校富人孩子实施，其目的是阻止穷人向富人阶级流动，以此来固化阶级，以保证”富人代代富，穷人代代穷”。
现在它们来中国推行快乐教育，是为了让整个中国都变成美国的“公立学校模式”来摧垮中国人才库，让中国科技代代落后。
“学生减负”就是典型的快乐教育陷阱，且莫上当，
（四）
1990年6月，国家教委发布《学校卫生工作条例》规定：学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，学校或者教师不得增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
（五）
【建议】
（1）数理化生物为必修课，语文英语历史地理政治为选修课。
（2）数理化生物各科为150分合计600分。如果数理化生物有一科排名前1000名赋满分，
（3）语英为大综合，合计100分。
（4）历史地理政治为大综合，合计100分。
高考总分800分。
只有这样，才能为我国培养高科技人才，我国的科学技术才能走在世界的前列，中华民族的复兴才有希望实现。
美国教育最先进为什么培养出来的高素质美国人封城还要出动美军
美国教育最先进；只体现某一科学方面，整体教育素质，并不是那么回事，美国是一个极端自私自利的国家，思想道德非常落后的国家。美国是官僚资本主义社会制度，贫穷人根本交不交不起高昂的学费，接受高等教育，美国的道德观念很差，从政府到平民百姓，得不到很好的社会教育，美国的教育只体现某一科学领域。
为什么美国下层社会总是乐于素质教育快乐教育，而上层社会却相反
因为美国就是用少数的精英管理没有思想的大多数。
美国的上层社会为了保持自己一直处于精英阶层，非常注重教育，孩子们从小的学习量大、范围广、有深度。而对于普罗大众，只要满足衣食住行的基本需求就很快乐了，所以大多数的美国人是井底之蛙，盲目自大到可笑的地步。
#美国教育
在这个丰收的季节，天气逐渐变凉，首先非常感激在这里能为你解答这个问题，其次让我带领着大家一起走进这个问题，就让我们一起探讨一下。
希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
美国几乎所有的小学到高中学校的布局都是这样，是连在一起的房子，只有一个大门进去然后所有的建筑和教室都是在里面连接一起的，不是几栋分开的建筑。
在美国高中生基本可以自由选课，根据你未来想读的大学和专业要求选课，简单来讲有的高中生直到大学才第一次上化学课或者物理课，大学一年级有各种基础普及课程，因为一个大学生好歹要有起码的科学常识吧。
相反的，这所高中只专注理工科，从它的名字上就可以看出来，再看看它提供哪些课程：基因科学、高级海洋生物学、自动化和机器人、建筑设计、统计学和微积分。它有15个高级专业实验室涵盖了天文学、天体力学、海洋学、和地理学系统，同样这个学校还有所有美国学校的优良传统，那就是音乐、舞蹈和体育并重。更为逆天的是这个学校有自己的科学、技术和数学的出版刊物！
上面的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家，同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
最后在这里，祝愿大家都有一个好的心情，明天有一个好的开始，愉快的上班，升职加薪在等你。谢谢！
美国的教育真的好吗
美国教育是很失败的。
教育就是教书育人。只有使学生既掌握了科技知识，又学会了做人，做一个有爱心的人，一个有责任心的人，一个不危害社会的人，这才能算是成功的教育，也就是好的教育。这二个层面缺一不可。
我们先看第一个层面，不可否认，美国教育确实培养出了很多专家学者，在科技方面，美国在许多领城也走在世界前列。但这只是一个方面，何况这方面
