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当企业内训师，需要具备什么能力
一、什么是内训师。
内训师是指为企业内部员工进行培训的授课老师。内训的最大特点是根据企业的培训需求，为企业量身定做。企业内训师在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业带来突出的附加价值。
由此可见，内训师是企业内部成长起来的，根据企业的需求进行内部培训，这样的培训，更加系统，精细化，针对性更高。
二、内训师培训的内容。
帮助企业提高企业员工的工作素质全方面提升，比如：团队建设，绩效考核，生产、外贸，销售、领导力等等的管理培训。内训师提供的是综合的培训，全方位提供对企业的需求服务。培训的繁杂繁多，对培训师个人能力要求很高。
三、内训师所需要的能力。
1、了解企业历史。
了解企业的发展历史，能够向新员工讲述企业的奋斗历程，分享企业发展中的人物故事，激励员工不忘前人的努力，继续秉承艰苦奋斗的精神，继续推动企业发展。
2、熟悉企业氛围。
要熟悉企业的工作氛围，只有建立良好的工作氛围，才能使员工更好的融入企业，全身心的投入工作中，那么内训师一定要熟悉氛围，而且要培训员工共同维护良好的工作氛围，做到企业员工互相促进。
3、吃透企业精神。
要吃透企业的精神，是开拓进取还是艰苦奋斗还是改革创新，要对企业领导层次赋予企业的精神有全面掌握，将这种精神灌输到员工心中，使员工有归属感，有精神力量，能够更好地为企业工作奋斗。
4、把握企业发展方向。
要把握企业发展的方向，掌握市场的风向。要将领导层决定的企业发展方向，吃透弄懂，只有这样才能传达给培训的员工，使企业上下拧成一股神，合力一处，朝着既定方向努力前进。
5、熟悉企业产品。
要对企业产品做到心中有数，条理清晰，能够熟悉的和市场上其他企业产品对比，分清优势劣势，对销售人员的培训才能做到有的放矢，才能让销售人员更加能够把握住产品的重点，做好市场推广工作。
6、研究客户心理。
要积极研究客户心里，站在客户角度看待产品，分析产品，对产品研发，制作、销售提出合理性的意见，对多方面工作人员进行培训，共同促进产品提高。
7、激励员工斗志。
要时刻关注员工心态，激励员工有奋斗精神，不要懈怠，每天以积极地心态投入到工作中，激发斗志，才能战胜工作中的困难。
8、反馈员工客户需求。
要及时了解员工客户的需求，多与员工客户沟通，急员工客户之所急，想员工客户之所急，建立起员工=客户=公司的沟通渠道，反馈需求，提高产品竞争力。
结论：
内训师是需要长期的经验积累，要多沟通，多交流，多学习，多观察，只有这样，才能更好地了解企业，组织好培训，提升自己和员工。
如何建设一支基于课程体系的内训师队伍
我理解您的问题是：1、如何提升内训师的课程开发能力？2、如何打造企业内训师队伍？
我先从第二个问题回答：
第二个问题：如何打造企业内训师队伍？
一、内训师的选拔
1、在内训师选拔时，建议选拔方式：公开选拔。
2、适合当内训师的三类人选：
业务专家（有一定知识储备，授课技巧不足）
管理者（有管理经验，有一定知识储备，有一定授课技巧）
想成为内训师的员工（知识储备和授课技巧不足，参与意愿很高）
企业搭建内训师团队，通常是以解决企业问题为主，统一公司理念和愿景目标、员工素质提升为辅，所以在选拔内训师的比例上，我建议是：业务专家50%，管理者45%，有意愿的员工5%。
为什么把有意愿能力一般的员工选拔进来？（知识储备和授课技巧不足，参与意愿很高的员工）？
因为有意愿的成为内训师的员工，有上进心、主动性强、积极性高，可以在公司和整个内训师培养期间为整个项目起到正面的影响，可以带动其他内训师的积极参与，营造良好的学习氛围。
二、如何筛选出合适的内训师？
从所有报名的后备内训师中，建议至少经过两轮筛选：（筛选标准根据企业实际情况制定）
第一轮： 内训师面试，初步筛选符合要求的内训师，进入第二轮。
第二轮： 课程试讲或录制课程小视屏（5-10分钟），符合第二轮要求的，可进入内训师资源池，准备参加培养项目。
选出合适的内训师后，就可以回答您的第一个问题了。
第一个问题：如何提升内训师的课程开发能力？
根据我之前的项目实施经验，建议您可以这样做：
运用“培训+实践+演练”的多元化形式，全方位的提高内训师的课程开发能力。
一、课堂培训：
知识导入部分，《TTT》课程、专项课程《课程设计与开发》或者根据需求定制《课程设计与开发》行动学习版（老师带教，学习与开发同步进行。）
在培训市场上已经有很多成熟的课程直接找培训公司合作就可以。
这个阶段，
学员收获：学习课程开发的知识和方法、工具
重点关注：学员知识的吸收和消化，工具和方法的掌握。
（我建议您可以，成立课程开发课题组（组员：2-5人以内，3人最佳），这一阶段可以设定任务1：内训师运用所学知识开始课程的开发和设计，输出：讲师PPT1.0版。）
二、、课程开发实践+辅导：
在课程开发实践阶段，课题组形式进行课程开发与设计。
1、好处是：
1) 分工合作，减轻新内训师课程开发压力。
2) 相互交流学习，内训师们在课程开发期间可以分享自己所学到的知识、工具、方法。
辅导： 在学习过程中，内训师们在课程开发上肯定都有一些困惑，由专业导师在整个课程开发过程中答疑解惑，可以更好掌握工具和方法。
学员收获：学习课程开发的知识和方法、工具
重点关注：学员知识的吸收和消化，工具和方法的掌握。
（我建议您，这一阶段设定任务2，输出：讲师PPT 2.0版，教学方法图、课程结构图。）
3、演练： 我建议的做法是演练分为两步走：
第一步：内训师课程开发成果汇报会，分为课件展示和课程讲授。由项目的专业导师给出专业指导意见和持续改善建议。
第二步： 课程内评会，在内训师团队内真实授课，其他内训师进行点评和反馈，形成修改意见和建议。这样既可以帮助内训师复习课程开发的理论知识，又能完善自己的课件。（我建议您：安排人力资源和领导去听课，然后反馈听课感受和改善建议，帮助内训师再去修改课件。）
最后，可以在项目结束后一个月，安排一场《课程开发与设计》实践运用沙龙，所有的内训师把课程开发的知识回顾一下，再与大家分享自己在课程开发过程学到一个工具，实践运用的情况、心得体会。
这样一轮下来，内训师基本上就能掌握课程开发的技能了并且还能提升授课技巧。
个人经验，供您参考，有问题可以相互交流。
做一个企业内部的培训师需要具备什么样的能力有书单推荐吗谢谢
朋友，你邀请我回答这个问题，算是邀请对人了。
我就是企业咨询出身，后来副业做新媒体+培训师，又酷爱读书，3年读完了800本。
从我个人经验来说，你至少需要5个能力，书单我也给你列好了，具体如下，拿走不谢。记得点赞、转发、关注我下，就可以啦。
01
咨询能力
作为企业内部培训师，内部培训一般都是为了解决“特定问题”。不管是企业组织层面的，还是员工个体层面的。
所以，基本的咨询技巧，你要掌握住，我推荐你看麦肯锡系列，基本就能满足你的
