六年级下册同步作文（六年级下学学期作文学科应如何合理规划复习时间

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六年级如何复习作文？

六年级下学期的的作文，主要为小升初做准备，需要全面复习。

第一，写好单元后作文。语文书下册，每个单元后边都有一篇作文，要认真写好。什么叫好，就是要达到语文老师的要求，比如切合题意、中心思想明确、内容充实的，文面整洁等。

第二，加强题型训练。小升初作文考试的题型一般有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、书信、日记等。这些题型,都要进行训练，要了解它们的特点和写法。

第三，作文要写够字数。到了六年级，作文应该写到600字。写不够600字的同学要想办法训练，必须写够字数。因为小升初作文，老师一般都要求写500～600字。如果写不够字数，扣分是很严重的。

第四，准备一些范文。在六年级下学期，要把自己在近一两年写过的作文收集整理一下，分出类别。比如写事的作文、写人的作文、写景的作文、书信、读后感等，每一类最好能准备10篇左右。这样，考哪方面的内容，你都会应付自如。

在时间安排方面，六年级下学期的学生,六个单元的作文,跟语文书进度走就行。另外，每周最好再写一至二篇作文，只写六个单元的作文，训练量有点不足。

六年级下册如何利用最后一学期提高作文成绩，具体怎样安排？

子木老师认为：提高作文水平，没有捷径可走。

希望在短期内把作文写作能力提高到一个较高的水准，很难。但是可以有所提高还是可以的。

1、把话说清楚，把事叙述清楚。

2、调整作文结构，比如学着使用倒叙或者插叙，在技法上用点技巧。

3、学着把叙述换成描写，不如他开始吃饭了，你换成他用筷子夹起一团蔬菜，使劲塞进嘴里，努力地咀嚼起来，腮帮上鼓出一个大大的包来，里面犹如有个什么东西在蠕动之类。

4、学会用修辞，学着把平常的语言写生动。

5、学着思考作文的立意，要从寻常小事中找到值得思考的东西。