四个小朋友玩跷跷板（四个小朋友玩跷跷板写话

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玩跷跷板作文1 前几天，我们院里的小花园里又新添了一件健身器材，跷跷板。器材一装好后，我就和楼底下的小伙伴们争着玩。这跷跷板可好玩了，一上一下仿佛是个小燕子在天空中飞。

听到这里，你一定会问：什么事使我那么愉快？哈哈，且听我慢慢道来。过年了嘛，走亲访友总是不可避免的。不一会儿，我们就到了大姨家。我们几个小孩一聚在一起，便玩开了。

小明和小文先玩。他们坐在跷跷板的两端，双手紧紧抓住把手，小明用身体用力向下一压，小文就被跷了起来。小文再用力一压，小明也被跷了上去。他们这样一上一下玩得真高兴。旁边的小朋友边跳边拍手，大声喊加油。

本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《跷跷板》，欢迎大家踊跃投稿。在春光明嵋的一天，姐姐和弟弟来到了嵌着几朵星星点点的小野花的草地。

二年级看图写话玩跷跷板星期天，小明小刚和小华去公园玩。在游乐场，晓明发现了一个跷跷板。于是，他强迫小刚和小华陪他玩。小刚和小华没办法，就同意了。小刚和小明刚做好，原本平平的翘翘板一下子偏向了小明。

这天，小白兔和小熊在一旁玩跷跷板，可是，小熊太重了，而小兔太轻了。于是小熊一直在下面，小兔一直在上面。这时，小花猫来了。小花猫见小兔这边轻，就坐在了这边。

一天，森林里的小动物们在玩跷跷板，大家玩得很开心，笑声传遍整个森林。

看图写话：小熊玩跷跷板公园里，小熊和大象正在兴高采烈地玩跷跷板。玩久了，小熊发现，每次都是大象踩下跷跷板，又翘起自己来，自己却从没有那样做过。

四个小朋友玩跷跷板（四个小朋友玩跷跷板写话）

1、则AO=6-r ∵OM平行于BC ∴△AOM∽△ABE ∴OM/BE=AO/AB ∴r/2=(6-r)/6 解得r=3/2 ∴圆O半径为3/2 我尽量用符号打的，有些实在打不出来了，你凑合看一下吧。。辛辛苦苦打出来的。。

2、他们的体重分别为。80。83。84。84。91。最重的比最轻的重了11斤。

3、解：（41×3-5+2）÷3 =120÷3 =40（千克）40+5=45（千克）40-2=38（千克）淘气的体重是45千克，笑笑的体重是40千克，奇思的体重是38千克。

4、(m P +m Q )cosθ tanθ(m P +m Q ) cosθ=(m P +m Q ) sinθ，所用此时两物体也处于静止状态，则P物体受到重力G、支持力N、摩擦力f和压力F N ，它们的合力为0，而摩擦力增大，所以A选项正确。

5、三根细杆的长度分别与三角板的边长相等，将这三根细杆构成如图所示的三角形。设三角板的重心为P，三根细杆构成的三角形的重心为P，P、P’未在图中画出。

他们的体重分别为。80。83。84。84。91。最重的比最轻的重了11斤。

解：设小明的体重为x千克，则爸爸的体重为3x千克。由题意得：x+3x=112 4x=112 x=112÷4 x=28（千克）爸爸的体重：3x=3×28=84（千克）小明的体重是28千克，爸爸的体重是84千克。

正文：春天来了，万物复苏，柳绿花红、莺歌燕舞。周末，小明去公园玩，他看见有许多小朋友在公园里玩。周末，公园里好热闹呀！有的人在踢足球，有的人在踢毽子，还有的人在荡秋千。

玩跷跷板看图写话星期天，小明小刚和小华去公园玩。在游乐场，晓明发现了一个跷跷板。于是，他强迫小刚和小华陪他玩。小刚和小华没办法，就同意了。小刚和小明刚做好，原本平平的翘翘板一下子偏向了小明。

我经常在公园玩跷跷板，与不相认识的孩子一起玩，一下高一下低，仿佛在空中飞，又仿佛在地下钻，奇妙无比。这天天气晴朗，笑眯眯的小兔和胖乎乎的小熊在绿油油的草地上玩跷跷板，小兔总是被小熊翘起来。

关于翘翘板的五年级作文400字今天晚上，我和爸爸到太阳城看演出，看到操场上有跷跷板，我兴致勃勃地跑过去叫爸爸跟我一起玩。我坐跷跷板左边，爸爸坐跷跷板右边，可是我们两个人体重不一样没办法玩起来。

1、有三种坐法，分别是：小明和小东，小明和小娟，小娟和小东。

2、让孩子用两手紧紧握住把手，不要试图触摸地面或者两手放空。双脚要放在专门蹬踏的地方。如果没有脚蹬的地方，可以自然垂下，而不要蜷缩在跷跷板的下方，否则跷跷板向下压时，会压住孩子的双脚。

3、共有3种不同的搭配，。每人可以做2次。解题步骤：假设三个人为甲，乙，丙。每两人做一次，就有甲乙，甲丙，乙丙。共有3种不同的搭配。所以每人可以做2次。