高中班主任德育论文(如何看待安徽高中设立班主任德育职称序列
2023/7/17 22:59:08 ('互联网')
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通过这种职称的设置,以强调德育的重要性,完全没有必要,当时的得意和其他学科之间的重要性失去了平衡,而德育的考核也不像其他学科那样如此具体,会引起其他学科老师心里的不平衡。绩效考核也容易造成一种不公平,
也有环境原因,在学校,教室,桌椅板凳,有学习的氛围和仪式感。学生对老师有天然的敬畏感和尊重感。
家就是家,老师在家怎么样也是妈妈,孩子对自己的妈妈撒娇耍赖,面对学习问题,孩子不会真正迅速把妈妈作为老师来对待。老师就觉得教自己的孩子比学校的学生难教,感到头疼。
自己的孩子在学校也是特别听他的老师的,可能在老师眼里也是尊师重道的好学生。
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