预防校园欺凌主题班会(面对校园霸凌,没有执法权的老师、学校,如何做才能让家长满意
发布时间: 2023-07-18

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面对校园霸凌,没有执法权的老师、学校,如何做才能让家长满意

我之前有个学生,1米9的大个,200斤的身材,但是人太老实内向,每天早上提了一堆稀饭和馍夹菜,迟到进教室,我一看是他们班的几个哈子弹让他每天早上把饭菜买好带过来,我直接燥了,先把那几个骂了一顿,责令不许让我撞见威胁大个带饭,否则集体挂科,上报教务处开除滚蛋。然后下来把大个叫到一边了解情况,其他同学反应大个回到宿舍还被人家几个欺负,我直接就又燥了,把大个骂了一顿,连几个1.6米的碎怂都收拾不了,你还以后咋出去在社会上立足,还枉费你母亲天天开车接送,你以后咋保护你母亲,干就完了,这个大个不要怂。从那以后,反正在我的课上轻狂好转了,不管大个是连说带笑的或是内心坚决的,他偶尔敢于拒绝小个子们的无理要求了,也许我做的是对的吧。我们隔三差五突击学生宿舍,对于青春期叛逆男生重点关照,管制刀具,危险品等通通没收,我直白说,我觉得,男生为了有些底线和原则动手,很正常,谁上学没打过架,现在的有些孩子们也不该缺少这一课。对于欺负人的那些学生,有体力没处释放我就叫他们出来打球,不出来我就嘲讽,出来我就一边打球一边骂,就这破身体素质还一天到晚欺负别人,谢谢孩子不要担心他们的自尊心,你这种方式他们才觉得你把他当小兄弟,让他渐渐意识,欺负比自己弱的是没本事,人外有人,现在要做的就是把自己变得更强大。最后,正式的回答一下,出现此类事情,教师,学校会第一时间查看学生受伤情况,进行治疗,同时联系涉事学生双方家长,交代事情经过,协助沟通解决办法,最后,对于情节严重屡教不改予以开除学籍处分,再有校外人员进入校园寻性滋事者,当地派出所驻学院分所会及时出警,进行法律制裁。收尾借用一句大形势下的话,打黑打早,防微杜渐。

望采纳,正在申请教育领域认证,已经第二次了,不容易啊。谢谢。

如何从根本上解决校园欺凌

学生管理很重要很重要!领导支持更重要!一味教育为主不可取,该退学就退学,决不能姑息!日常教育管理德育教育都必须跟上,俗话说懂得越多就越怕事!很多欺凌都是年少无知造成的!我们学校的管理模式经过多年的积淀取得一定成果:不在乎,学生无事就生非,丰富的校园文化和严格的纪律管理是防范校园欺凌的主要方法!


如何从根本上杜绝校园欺凌

有一句话可能在学校里不太适合,但是这句话却是和与制止大多数校园欺凌,那就是:

一打二骂三吓唬。

只是这一种方法对于学校来讲却是不敢执行,因为现在的法律法规规定了学校没有太大的权力,也没有太大的解决方式。

其实上面这种方法在学校中有实践成功的经验。

一群坏孩子经常的在学校里为非作歹,当然都是一些小打小闹,当安全的老师把他们叫到办公室里,拿起电话拨打110,他们的脸已经全部变了色。

这说明了一个问题,就是孩子其实还是怕是的,他们并没有我们所认为的那么大胆,只有几个别的人未成年人保护法,做任何事情有恃无恐。

当然对于校园暴力事件,欺凌事件,最关键的还是加强宣传,加强引导。

其实校园欺凌案件,如果是一个老师从低年级到高年级的这样的班级,一般不会出现只有中间不停换老师的班级才可能,或者说一个学生在他的学习生涯中不断的换老师。造成了他从来没有害怕的老师。

如果出现了校园欺凌事件,家长一定要站在受害的一方,和孩子们并肩作战,坚决不能让自己的孩子在心理上再次受到伤害。

校园欺凌究竟该如何治理

校园欺凌究竟该如何治理?

校园欺凌是比较恶性的校园学生事件。近年来,各地曾发生过多起校园欺凌事件,给相关学生造成严重的身体和心理伤害。

鸿福以为,要治理校园欺凌,必须需要家庭、学校、社会(法律)三个方合力才能得到有效的治理。

一、对校园欺凌的介定及理解

校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。

由此可见,校园欺凌不同于一般的学生嘻闹,它的后果及影响是更为恶劣。

校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌,对学生的身心造成伤害。

所以,现在社会各界强烈要求必须严格治理校园欺凌。

二、家长要积极参与到校园欺凌事件发生的前后过程中

1、在校园欺凌事件发生之前:

家长要善于观察,发现孩子有不正常的言行,须第一时间制止,并给予积极的管教。

2、在校园欺凌事件发生之后:

家长要积极配合学校、政府等,妥善处理好欺凌事件,并严格杜绝自己的孩子不要再参与类似事件。

三、学校也要采取措扼制校园欺凌事件发生

1、各班级要经常严格要求学生遵规守纪,并进行相应的在校表现评比活动。

2、发动学生匿名举报具体恶劣倾向的学生,然后老师再加强心理沟通与疏导。

3、学校定期开展以“校园欺凌宣传教育”为主题的活动。

4、老师也应与家长及时反馈具体恶劣倾向学生表现,以期家校共育。

四、社会(法律)如何处理校园欺凌事件

1、近年来各地一些校园欺凌事件的回顾:

2019年4月23日午后,一名14岁的男孩张凯,被5名同学殴打,之后送医院抢救无效身亡。

②2019年5月5日,广西某校园内,4名女初中生群殴一女同学赵某,最终4名涉事学生被抓获,赵某受了轻伤。

③也是2019年9月16日,广西某中学,一名黑衣男生被另外一名高个男生抱起,直接从教室楼4楼扔了下去。。。。。。

等等,这样的校园欺凌事件太多了,不严格加以治理,后果难以想象。

2、有些地方治理校园欺凌的规章制度参考:

①2018年7月5日,北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。

②2019年11月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱绰号属欺凌。

③2019年11月21日,天津市第十七届人大常委会第六次会议表决通过了《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》,自公布之日起施行。

从以上个别地方的举措来看,狠抓校园欺凌事件的治理,已经引起各地政府的重视。

3、今年两会有代表提案要进行校园欺凌立法

全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》,建议对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。李亚兰代表说:

校园欺凌的施暴者及受害者都是学生,无论是对受害者还是对施暴者都会带来极其恶劣的危害。

李亚兰代表着重指出三点:

①区分:

对校园霸凌行为作出明确界定,尤其注意区分校园霸凌与学生间嬉闹、青少年违法犯

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