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己所不欲勿施于人，这不欲的根本内容是什么
己所不欲勿施于人，这不欲的根本内容是什么？
“己所不欲，勿施于人“。这句话中“不欲“的根本内容是什么呢？笔者从以下三个方面予以解读。
一：“不欲“二字的原义
这句话出自《论语.颜渊篇第十二章》，全文：仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。”
“己所不欲，勿施于人“，这句话最早是《周礼》待人的行为准则，受到了儒家始祖孔子的推崇，从而使这句话千古传颂。
原文中“不欲“的释解：欲：想。不欲：不想。那么“不欲“包涵哪些根本内容呢？这是古人如何处理人际关系的行为准则，主要指言行。“己所不欲，勿施其人”的原义：自己不想做的事，或者是自己做不到的事，不要强行施加给别人去做，或要求别人去做到。
二：“不欲“的引申义
孔子的这句话，值得深思。言之所及，做人要有海纳百川的胸怀，做到宽以待人，平等待人，说话之前需深思熟虑，不要在别人面前夸夸其谈，对己一套，待人又是另一套，一言一行以自身作为参照的对象。要尊重他人，不要把自己不想做的事，自己做不到的事，要求别人去做，或者说要求别人去做到，这样会失得其反，影响人与人之间的关系，以免造成双方都尴尬的局面。
三：“不欲“的概念外延
时代在发展，笔者以逻辑学中概念的外延来解读“不欲“的根本内容。“不欲“二字的外延还可理解为“不达“，比如一个明知不能完成的任务，一个实际上不可能达到的目标等，别人本身的能力有限，你却强行要求别人完成任务、达到目标，这是不切实际的具体表现。打个比方，一个没有资源，交通闭塞，目前还处于相对贫困的乡村，乡政领导要求该村村民几个月内都脱贫致富，这个目标能实现吗？再比如说，一个本身弱智的学生，一天连一篇古文也背不出，老师却要求该生一天熟背古文5首，该生能完成老师布置的任务吗？不多举例，深信大家都明白这些道理。
综上所述，我认为己所不欲，勿施人。“不欲的根本内容“是：自己不想说的话，不想做的事，或者说自己做不到的事，以及明知一个不可能完成的任务，一个实际上不能达到的目标等，切勿要求别人去做。把本不可能完成的任务，达不到的目标强行施加给别人去完成、去实现。为人处事要结合实际，实事求是，要有海纳百川的胸怀，严以律己，宽以待人。
儒家的“己所不欲勿施于人”，是否也可以加一句“己所欲亦勿强加于人”你怎么看
己所不欲勿施于人，这句话只能在一定语境下成立，属于打酱油型格言。
己所不欲施于人也未尝不可。我用过的书藉、衣服、电器产品等还有七八成新，现在不喜欢了，捐给需要的人不也很好？符合当下低碳绿色生活。
生活中很多事情是讲规则的，不管你喜不喜欢都得遵守。我不喜欢上班考勤，我是不是可以对下属上班迟到早退听之任之？我不喜欢英语，作为英语老师也可以对学生英语不闻不问？在工业文明时代，养成服从命令，听从指挥的习惯是工作学习生活中的基本要求。
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