疑是思之始,学之端。——孔子
(2)思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
(3)在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
(4)在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者研究者探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
(5)打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
(6)知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚
(7)人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传•宣公二年》
(8)人无完人,每个人都会犯错,只要改正,一切都是好的。
1、不怀疑不能见真理。——李四光
2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
3、从各方面对习俗的质疑,是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。——朱熹
6、耳朵没有底,可以从早听到晚。——非洲
7、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
8、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 ——周光召
9、善问者如攻坚木,先其易者,后其节自,及其久也,相说以解。不善问者反此。——《学记》
10、善疑者,不疑人之所疑,而疑人之所不疑。——方以智
11、师以质疑,友以析疑。——李惺
12、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
13、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
14、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。——陆九渊【宋】
15、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
16、学者先要会疑。——程颐
17、要疑问,而不是质疑,“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静
18、疑是思之始,学之端。——孔子
19、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
20、在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
21、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗
继续阅读
淘宝网简单儿童手工
1、不怀疑不能见真理。——李四光
2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
3、从各方面对习俗的质疑,是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——一爱一默生
4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。——朱熹
6、耳朵没有底,可以从早听到晚。——非洲
7、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
8、怀疑一精一神是科学一精一神的重要组成部分。 ——周光召
9、善问者如攻坚木,先其易者,后其节自,及其久也,相说以解。不善问者反此。——《学记》
10、善疑者,不疑人之所疑,而疑人之所不疑。——方以智
11、师以质疑,友以析疑。——李惺
12、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
13、提出问题比解决问题更重要。——一爱一因斯坦
14、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。——陆九渊【宋】
15、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
16、学者先要会疑。——程颐
17、要疑问,而不是质疑,“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静
18、疑是思之始,学之端。——孔子
19、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
20、在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的一精一神世界中,这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
21、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗
关于敢于质疑的名言名句
1、不怀疑不能见真理。——李四光
2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
3、从各方面对习俗的质疑,是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。——朱熹
6、耳朵没有底,可以从早听到晚。——非洲
7、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
8、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 ——周光召
9、善问者如攻坚木,先其易者,后其节自,及其久也,相说以解。不善问者反此。——《学记》
10、善疑者,不疑人之所疑,而疑人之所不疑。——方以智
11、师以质疑,友以析疑。——李惺
12、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
13、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
14、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。——陆九渊【宋】
15、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
16、学者先要会疑。——程颐
17、要疑问,而不是质疑,“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静
18、疑是思之始,学之端。——孔子
19、在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
20、在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
21、质疑是迈向哲理的第一 步。 ——狄德罗
关于成就的名言名言
丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。 〔英国〕培根:《随笔集》
只要你在业务上勤奋,你就会变得博学;只要你勤俭节约,你就会富裕;只要你清心寡欲,你就会健康;只要你行善积德,你就会心情畅快。只要你这么做了,至少会有取得这些成就的机会。 〔美国〕富兰克林:《致约翰·艾莱恩的信》
知识给予人内在的力量;成就给予人外在的诱惑。因而,许多人不是注重自身的真才实学,而是抵挡不住成就的诱惑。 〔英国〕培根:《论学习》
如果你作事缺乏诚意,或者迟迟不愿动手,那你即便有天大本事,也不会有什么成就。 〔英国〕狄更斯:《荒凉山庄》
精美的楼宇是对木匠最好的夸耀。 〔美国〕爱默生:《日记》
人们要是能趁着高潮一往直前,一定可以功成名就。 〔英国〕莎士比亚:《裘力斯·恺撒》
在人的幻想和成就中间有一段空间,只能靠他的热望来通过。 〔黎巴嫩〕哈·纪伯伦:《沙与沫》
在这个世界上想有所成就的话,我们需要的是豁达大度,心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量,通情达理。 〔美国〕刘易斯:《巴比特》
生而不有,为而不恃,功成而不居。 〔中国〕老聃:《道德经》