家访过程简要记录（家访过程简要记录

2023/7/19 2:17:22 ('互联网')

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家访过程简要记录
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家访要点怎么写
家访内容、过程

家访过程简要记录

向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件。了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。
了解学生在家表现，如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
协调学生与家长的关系。
向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件。
了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。
了解学生在家表现，如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。
与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

小学家访简要过程怎么写

简述被家访学生的具体情况,比如在校表现等等,然后写写认为这次家访的具体目的是什么,然后是家访的过程,然后总结一下这次家访有没有起到良好的家校沟通效果.

家访过程怎么写

1.了解学生的家庭状况、成长环境以及在家思想状况与表现还有学习习惯和生活习惯等；
2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育意识,用科学的方法教育孩子,与家长共同讨论如何促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
3.征求家长对学校和教育部门的意见和建议等..........................

家访内容怎么写简单

要点：

1、介绍学生基本情况

2、发现学生存在问题，并提供解决方案

范文：

xx年5月22日，我和班级几位科任老师去了**同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶，一位八十几岁的老人。

寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为**同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为**同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任老师的面，我对林俊提出了几点要求；

1、增强学习积极主动性，提高学习成绩。

2、少注重外表，多注重提高内在修养

3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。

之后，我们在林俊家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的家庭及整个家族情况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。

家访要点怎么写

家访记录表家访要点这样写简单全面
一、家访的目的
1、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
2、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树产正确的教育理念，解决家庭教育方面的。一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作
1、先写孩子的家庭情况，如：几口人，各是什么职业，平时谁接送、谁照顾、学习谁辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉提出自己的建议。
2、再写孩子在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出。
3、总结：本次家访效果良好。愿家校合力，共促孩子成长。

家访内容、过程

一、家访目的
1、进一步加强学校、教师、学生家长之间的交流与沟通，详细掌握了解学生家长对学校工作的意见和建议，不断改进我们的工作，促进学校以教学为主的各项工作的又好又快发展。
2、密切各班主任、德育导师与学生家长的关系，建立经常性的家校联系机制，共同关注学生的成长和进步。
3、实地了解学生家庭状况及家长对子女的要求和期望，加强学校教育工作的针对性和实效性。
4、积极宣传学校的办学理念、办学特色和教育教学成果，征得学生家长对我们工作的理解和支持，起到宣传学校、提升学校社会影响力的目的。
二、家访主要内容
1、教师介绍
①学校安排家访、开展德育导师制的目的意义和实施办法。
②学校的教学安排和管理方式
③学生的在校表现、学习成绩
④学生每学期应交费用。职高学生享受核国家补助、减免学费有关政策。
2、家长配合的工作：
①没有按时回家，或在家里发生的意外事情，及时告知学校。
②除每周生活费，学生和家长要钱时，一定要和教师核实。
③有同学到家里借宿、借钱等情况时，要问明事由，慎重对待。
④学生在家情绪发生变化时，要做好思想工作，并及时通知班主任和德育导师。
⑤了解学生交友的范围及对象，防止因不慎交友而发生违规违纪问题。
⑥节假日、星期天要加强对子女的监管力度。督促其按时到校上学、放学回家，注意途中安全。
⑦学生家里发生大的变故通知，如搬迁、下岗等偶发事件。
三、家访注意事项
1、要熟悉学校、学生相关情况，对学生家长的咨询回答中，不应有不确定的话，如“可能”、“也许”、“不知道”、“我回去问一下”等。
2、要实事求是、不夸张、不溢美，把学校的实际情况介绍给学生和家长。
3、不讲别的学校，特别是民办学校的不好。
4、对学校的不足（如新学校经验少、硬件还不够完善、教师流动性大等）不掩饰，正确面对。
5、对于升学、实习就业方面提出的问题，要结合学生实际和学校教育教学工作的总体安排，做出尽可能详细的解释。
6、不得接受学生家长的宴请和任何礼物。