本文目录
- 大一数学专业，学习用功，但数学分析、高等代数的期末成绩基本在及格线上下，是天赋不够吗
- 小学的期末考试成绩重要吗
- 期末怎样才能考出好成绩
- 小学三年级的小孩期末考试考的不好，寒假怎么安排学习才能对他有大的提高
- 孩子期末考试没考好，怎么给他分析试卷
- 一些学生平时学习成绩挺不错，只要一到期中期末考试成绩就不理想，你怎么看
- 今天期末考试了，成绩有好有差，家长应该怎样面对
- 期末测验结束了，你家娃成绩还好吧
- 期末考试后，怎样正确看待孩子的考试成绩
- 期末考试结束后，家长怎样和孩子谈成绩
大一数学专业，学习用功，但数学分析、高等代数的期末成绩基本在及格线上下，是天赋不够吗
如果高考数学分数不是很低，应该不是天赋的问题。可能还是没有完全进入大学学习状态。或者还没学会自学。或者宿舍的学风有点问题。大学很多时候课堂吸收率不高，因为一般高校期末考试老师都会在平时上课重点讲过。另外，需要多与学习好的同学交流，如果课本都能看懂，可能还是多练习做点题，毕竟考试还是以做题为主。大学数学课程的知识点其实也可以做笔记，画思维导图等，例如有极限才有连续的定义，有连续才有一致连续，理解导数是函数变化率的极限，积分是部分和式的极限等等。矩阵理解为线性空间一个向量通过矩阵转换为另一个向量，等等。将很多抽象的概念理解成自己所容易理解的话。慢慢摸索学习方法。
另外，很多知识我们初学，就像爬山，从山下往上看山很高很难爬，或者不知道该往哪方向爬，不识山的真面目。但你边爬边上下张望询问道路，边总结方法。等你爬上山，就会一览众山小了。等你学完一门课，除了总结主要知识点，还要善于发现课程各章节知识点的关系和内在逻辑。站在一个新的高度审视以前的知识，也许会有新收获。
每个人都有自己的方法，这仅是我的一点想法。
小学的期末考试成绩重要吗
期末考试，当然很重要。她是孩子这一学期学习成果的检验。
从另外一个角度，他的分数又没有那么重要。分数并不是检验孩子评价孩子的唯一标准。
1.分数是最公平的。一分汗水，一分收获。
在一张试卷面前，所有的孩子都是公平的。
会做就得分，不会做就丢分儿。
在学习上，永远是一分汗水，一分收获。
孩子平时学习习惯怎样？学的知识是否扎实。运用知识是否灵活。从分数上看，一目了然。
通过这张试卷儿，就能看出孩子学习上的优势以及学习上的不足。
2.期末考试只是对现阶段的评价，但并不是综合评价，更不是对今后的预测。
小学的分数上，还是很有欺骗性的。
因为在小学学习内容比较浅，学习量又少。有的时候孩子上课不注意听讲，回家家长给辅导辅导，补一补还是能补上来的。
所以如果有的孩子分数很高，但是他并不是积极主动地学习。现阶段是看不出来的，但今后学习量大了学习知识难了，就容易暴露出来。
让孩子习得一种良好的学习习惯，才会有学习的后劲儿。
如果在好习惯培养的过程中，孩子成绩暂时的落后也不怕，养成良好习惯以后，成绩也是会赶上来的。
学习兴趣比学习分数更重要。
学习习惯比学习成绩更重要。
我是禾页老师，欢迎您的关注！
期末怎样才能考出好成绩
考试成绩主要由学习水平决定。不过，如果在考试之前和考试过程中细节处理到位，也可以提高一部分成绩。老李就结合自身教学经验给同学们分析下如何准备期末考试。
在临近考试的复习阶段，同学们要做的是回归课本，复习基本知识、常规题型。考试之前不要做难题了，把书上的定律定理再复习一遍，找一些中等难度的题目做一下，最好练习下往年的期末考试题，这样有利于针对性复习。
头考试前一天，不要熬夜，早点休息。考场上饱满的精神状态是考出好成绩的保障。
考试时:认真审题、合理安排时间。
大部分同学发挥失常的原因是审题不认真。认真审题，可有效避免非智力因素失分。所谓非智力因素失分，就是本来会做的题，做错了，这种错误多数是因为审题不认真导致的。
合理安排时间也可以有效提高成绩。同学们在考试时要敢于取舍。对于一些自己把握不大的题，要敢于舍弃。千万不要因为做一道难题而导致后面简单题失分。所以，考试时要正确判断自己的实力，遇到难题果断跳过，在写完会做的题之后，如果有时间可以尝试分析下之前舍弃的题目。正确的做题顺序应该是:分值大的简单题、分值小的简单题、分值大的中档题、分值小的简单题、难题。
关于期末考试就分析到这里吧。愿同学们都能超常发挥，考出理想成绩！
我是物理老师老李，感谢您的阅读和关注！
小学三年级的小孩期末考试考的不好，寒假怎么安排学习才能对他有大的提高
三年级学习没有考好，假期也是一个补充学习的最佳时间。三年级的主要学科有语文，数学和英语。语文为例，作一个简单介绍。三年级学生大多还是以识字为主，造句作文为辅。有时我们可以把类型相似的、相同的进行归纳，进行比较记忆，增强记忆能力。表示颜色的词语赤、橙、红、绿、青、蓝、紫。什么物品是这些颜色的呢？让学生展开想象。再比如一年12个月。12个月里有哪些节日？节日的特点是什么？正月里正月初一是春节，正月十五元宵节。春节有什么特色？元宵节又有什么特点呢？具体的情况可以画思维导图来进行分解。如果有兴趣，可以关注微信公众号中小学语文思维导图同步辅导。
孩子期末考试没考好，怎么给他分析试卷
对于孩子的阶段性考试和期末考试，我一般是这样做的：
首先，观察孩子一学期的成绩和排名曲线，如果基本保持平稳状态，比如10次考试有7-8次考试排名都是名列前茅，这种情形下，孩子考试偶尔2-3次失误家长就不需要过分忧虑。每个人都有阶段性的状态好坏，即便是学霸孩子，也总会有一些阶段性的起伏。只要这种成绩的起伏不是常态，就证明孩子的成绩是在高度可控范围内的，家长大可不必担心。当然，如果孩子的成绩“过山车”是常态，证明孩子的学习习惯，知识掌握是有很多问题的，家长需要格外关注。
其次，帮助孩子分析试卷。一般来说，孩子失分不外乎以下几点：
1.粗心失分，包括：计算错误、漏做、填错答案、曲解题意，忘写单位等，这种错误，与平时的学习习惯有很大的关系。针对这类错误，家长应该着重矫正平时的学习习惯。
2.基础知识不扎实导致的错误。观察英语、语文、数学试卷，分为选择，填空，计算，应用题型等，各类题型一般最后两道题或一道题都为拔高题，其余的题基本都是基础题，即围绕课本必会知识点所出的。如果孩子在基础知识环节错点较多，证明孩子基础知识不过关，家长需要给孩子强调稳扎稳打的重要性，回到课本，夯实基础。比如英语需要重视必会单词，短语，语法；语文需要重视生字生词，成语，病句标点符号，古诗词背诵，课内阅读等；数学需要重视基本公式，定理，计算等。
3.提高拓展不够导致的错误。比如语文的课外阅读，数学选择、填空和应用题的最后一道，英语的阅读理解、完形填空和首字母等，都属于提高拓展环节的题型。如果孩子在这方面错点较多，证明孩子的拓展拔高不够好，家长应加大这方面的题型训练。英语语文加大课外阅读，数学加强难题训练，培养孩子的综合解题思维等。
最后，考试失败后，孩子本身已经很难过，家长不宜雪上加霜，横加指责。跟孩子一起分析错点，面对阶段性失败，让孩子汲取经验教训，付诸具体行动来查漏补缺，修正不足，是比一味指责更有意义的行
