谢谢邀答!
其实学英语最关键的就是要过记单词这一关。而记单词是有一定的方法与窍门的,如果不掌握规律,拼命死记硬背,是很难记住并且很容易忘记的,背得快,忘得快。
下面我就结合自己多年来学习英语与作为三十多年教龄的英语老师,来与大家谈谈怎样记单词,学好英语吧。
英语是学习科学文化知识获取世界各方面的信息,进行国际交际的重要工具,因此随着改革开放的深入进行,特别是九七香港回归,英语越来越重要了。而英语作为一门语言学科,与其他学科一样也有自身内在的规律性和系统性。英语的三个组成部分:语音、词汇、语法都有自己的知识系统,正如语文最基础的是学好拼音字母,然后拼读字词,最后再到句子文章,英语最关键的是26个字母,48个音标。按理说英语单词都是由26个字母的不同组合而成的,应比汉字好写好记,可事实并非如此,几乎所有学过英语的人都多少有点怕记单词、背单词,然而要想学好英语,首先必须过好单词关。那么究竟如何记住单词,学好英语,各人都有各人的窍门,而我认为最重要最关键的还是单词的记忆方法问题,下面我就结合自己多年来学习英语和从事英语教学的体会,谈谈如何巧记单词,学好英语。
一、充分利用学生的好奇心,激发兴趣,加强记忆。
作为刚刚接触英语的新生,一开始具有强大的好奇心和浓厚的兴趣,老师必须紧紧抓住这一最佳时机,利用实物、图片等直观法激发学生学英语记单词的兴趣,比如上课时我带一包水果进教室,先让学生猜包里是什么?然后拿出实物,学生们可高兴了!苹果、桔子、犁子、香蕉,哇!好多好多!可是“谁知道这些东西用英语怎么说呢?今天我们就来学习这些词。”这样学生在极大的好奇心驱使下,记忆效果最佳,不用多久,这些单词就会全记住了。然后再教会学生拼读这些单词,最后背诵比赛,并将这些水果马上奖给学生们吃,他们自然而然就会对英语有了兴趣。但时间长了,随着单词的增多、内容的加深,这种方法就不太好了,有的学生说:虽然很想记住那些长的单词,可偏偏记不住。于是就用相应的汉字注音,如“good morning”写成“狗得咬人”“thank you”写成“三克油”等五花八门,无奇不有。当然,一开始学单词记不住时用这种方法既不能说不好,也不能说可取,但久而久之就不行了,不仅单词记不牢而且连读音也读不准,因为过多的重复,不动脑筋的记忆会抑制思维,产生遗忘。所以除了死记硬背,还必须掌握英语单词的规律,巧记单词。
二、学好音标,根据音标巧记单词。
英语是拼音字母与汉语的示意文字截然不同,记忆单词最根本的也是最难的是要先记住它的读音,然后根据读音去记字母。因此必须首先掌握26个字母的读音和48个音标,然后根据字母、字母组合在不同的单词里的发音规律去记忆单词是解决单词音和形的关键。
1、如按同一字母、字母组合不同发音归类:
face, name, take,plane, gate
a apple,map, bag, thank, catch
ask,glass, class, answer, father
be,we, me, she
e
pen, bet, help, best
bike,like, my, sky
i(y)
lift,pig, family, baby
whole, home, old, rose
o
not,box, from, doctor
[ ju:] use, student
u
sun, up, but, must
school,room, too
oo
look,book, good
think, thank, three
th
with,those, these
2、按同一发音,不同字母、字母组合归类:
ea tea, meat, read
ee see, bee, feel, meet
ie field, piece
ir first, girl, thirty
er her, person, certainly
ear early, earth
[i?] ere here
ear , engineer,pioneer
near ,hear, clear
are hare, care
air
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