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如何坚持背英语单词
作为一个有着24年教学经验的高中英语老师，对于背单词谈谈自己的粗浅认识，希望能对你有帮助！
首先，我认为不应该叫“背英语单词”，而应该叫“背英语词汇”。很多情况下，仅仅背英语单词是不够的，一些与这个单词有关的常见的短语或小句子也需要不断的积累！
一.背单词的基础知识。
学习任何一个知识，都离不开相关的基础，背单词也不例外。要想又快又好的记忆单词，必须需要掌握最最基础的知识。我认为主要分为四个方面：
1.熟记并活用20个元音和28个辅音。
音标是英语学习的起点，必须能把这48个音标达到熟记并能灵活运用的程度，了解每个音素的准确发音！
2.熟记并灵活运用5个元音字母和21个辅音字母！
字母是英语学习的第二步，有许多同学会轻视字母，实际上字母与音标是有一定联系的，了解并掌握最最常见的字母和音标的对应关系对于后面记忆单词是非常有帮助的！
3.划分音节。
音节实际上是两个方面---音和节！了解音节的划分依据，包含着开音节（绝对开音节和相对开音节），闭音节（重读闭音节和一般闭音节）重读的方法等等，这些都影响着后面的读背单词。
4.单词的音形义性。
任何一个单词都包含着读音，写法，词义和词性。这四方面是一体的，需要同时记忆！有的学生背单词仅仅背词形和词义，这是比较常见的错误！
我的个人主页录制了记忆单词的必备基础知识，欢迎各位朋友关注一下，在我的个人主页的合集里，重点看看合集01，应该会对你的单词记忆方法有帮助！
二.背单词的方法和策略。
记忆单词是一个长期的，习惯化的行为，养成每天背单词短语的好习惯，切记不可三日打鱼 两日晒网！
现在每个学段都有词汇的最低要求，小学是750个左右，初中是1600个左右，高中是3500个左右，专四是4500个左右，最高级的专八是8000个左右！离开了这些基础词汇，英语的听说读写都无从谈起！
建议你使用的背单词的策略和方法：
1.找一个小本本，每天写上日期，序号，单词的四方面--音形义性，习惯了之后可以只保留形义和性！
2.坚持细水常流，每天几个，每过一个阶段进行一次复习，背了忘是正常现象，不断强化是不可缺少的学习方法。
3.每周背五天，复习两天是比较合理的时间安排。
小学生每天背2--3个，一周能背10--15个，一年（按50周计算），能背500--750个。无论小学英语是学四年还是六年，绝对能把小学词汇记得扎扎实实的！
初中生每天背3--5个，一周能背15--25个，一年能记750--1250个，三年也绝对可以熟记中考的大纲词汇！
高中生每天背5--8个，一周能背25--40个，一年能记1250--2000个，三年也是绝对能记牢所有高考的大纲词汇。
大学生记单词记可以灵活一些了，因为功课比高中要单一，会轻松许多，每天10个左右即可！
一定把背单词培养成一个习惯，大纲词汇就那么多，只要坚持细水常流，熟记这些单词就不是难事，每一天的任务都很轻松，难在坚持！
英语词汇是英语的根本，离开了词汇，英语的听说读写都无从谈起，掌握必要的大纲词汇是取得好成绩的第一步，也是最重要的一步，有了足够的词汇，再学习相应的语法知识，最后练习考试的基本题型，掌握各个题型的解题方法，英语就能取得优异的成绩！
到底应该如何学英语
首先学习英语必须要明确一个学习态度，就是一定要脚踏实地，不要整那些花里胡哨的方法。只有脚踏实地的学习，最后你的成绩才能让你满意。也只有脚踏实地的学习，才能让你的外语水平真正的提高。
在讲英语怎么学之前，我们先回忆一下我们汉语是怎么学的。我们学汉语首先是先学认字，智慧量呢，我们才能够读懂一些简单的文章。学完认知以后，然后我们再学组词，接着造句，最后写文章。
学英语也是一样的。但是从小学到高中英语的学习的要求是比较低的，实际上只相当于到语文学习组词的阶段。所以我们只需要把英语中的“认字组词”部分学好，我们就能够拿到很好的分数了。
英语中的单词就相当于我们汉语中的汉字。学英语不会背单词，就相当于我们学语文，不会写字。所以背单词是最关键的一部分，任何英语的提分方法离开了背单词这项基本工作都是无效的。
背单词这项任务，你找老师没用，上网课没用，报培训班没用，只有靠你自己背。
高中英语总共有3500个单词，这些单词是高考划定的范围，在过去的十年中高考考试出现的单词都是在这个范围之内，不会超纲，所以对于高中生而言，背单词实际上是最简单的事情，并且应该尽早的完成。
在英语这一课上比较强的学校，一般都会要求新生在进入高中之前就把3500词背完。背单词掌握好方法，实际上是不怎么花时间的。
我们可以每天背100个单词，背单词的时候中英文交替快速大声读。每个单词读十几二十遍。就像这样读：table桌子t-a-b-l-e table桌子。
这样背单词可以训练我们的发音，同时也可以利用我们的嘴巴来帮助记忆。英语本身就是属于拼读文字，多读对我们的语言学习会有很大的帮助。这就和我们小学的时候每天早上早读课读语文课文是一样的道理。
如果你背100个单词的时间超过一个小时，那么可以用睡眠记忆法提高一下记忆效率，这个方法是一个免费的方法。搜一下就能找到，如果是不懂搜索的家长，可以在私信里面回复我，睡眠记忆法，会自动回复你链接。
背单词不是背完就算了，没有哪个人可以背一遍单词就能够百分百记住，多多少少都会有遗忘率，正常人一般都会有差不多50%的遗忘率。
所以，我们一般会采用背一遍复习两遍的策略。具体做法是先每天背100个单词，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个单词。坚持循环复习两遍。这样前后差不多60多天，我们能够做到背一遍复习两遍。
这里要注意一点60天是一个记忆极限值，所有我们背过的内容都必须在60天的范围内，至少做到背一遍复习一遍，否则，只要你不是记忆天才，你一定会把它忘光。
很多同学在背完单词以后，就开始陷入了初中式的英语学习方法。简单的看看语法书，然后开始刷题，有的同学勤奋一点，就把整本语法书背下来。结果这两类同学都容易在错误的路上越跑越远，花了很大的力气，却没有办法提分。
首先明确一点，英语这一科是不适合刷题的。一篇文章里面的语言点，只要你能够全部看得懂，那么你就能够选出正确答案。但凡一篇文章里面有你看不懂的单词或者词组短语，那么即使你做的阅读题再多，只要你没有学过的那些语言点，一出现你就会丢分。
高中英语背语法规则也是没有用的。语法书的篇幅都非常的有限。比如说不定式，这个语法在语法书上就三四页的内容，但是具体到高中学习过程中遇到的各种各样的不定式差不多有三四千个，没有哪本语法书会把这些内容全部整理出来。
再举一个更浅显的例子，语法书的最开头部分一般都是冠词。然后给你条条框框写出一大堆，什么情况下用a，什么情况下用the。如果你真的把这些条条框框背下来，到了做题的时候，你仍然发现你没有办法选出正确的答案。
因为具体到每一个名词情况都是不一样的，但是这些名词的这类的用法，如果把它们当做一个固定搭配来背，实际上就把这些复杂的语法变成了带冠词的名词性词组短语。这样我们就只需要记住某一个词，具体的用法就够了。
所以，高中英语真正重要的是学习词组短语和固定用法词组短语和固定用法才是英语在高中的提分核心内容。
高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法差不多有1.5万个词组短语是高考可以考出来的。
完形填空题是考查词组短语的非常重要的题型，它的考查方式一般是有3种，首先，字面意思和核心词意思差别很大的词组短语会出现在文章中。要求考生能够看懂考点并推理。第二，直接把词组短语拆开，特别是带有介词的动词，拆开后让考生选择介词。第三，直接把词组短语作为选项让考生来辨别意思选出答案。
阅读也是考察短语的重要题型，文章中如果出现大量短语，题目就会简单，如果文章简单，那么题目中就会出现难度比较高的词组短语。读文章，可以边做卷子边划带短语的句子，一般题目都是围绕短语最多
