本文目录
- 家长们，特别是初中生家长，你有帮助孩子计划、管理他的学习吗，怎么做的
- 班里排22名的初二学生，怎样制定学习计划，规划中考目标
- 初中三年应该如何规划学习
- 初中生应该怎样制订学习计划
- 到寒假的时候，该如何给初中生制定学习计划
- 初一，学习计划怎么制定
- 初中生学习计划怎么制订
家长们，特别是初中生家长，你有帮助孩子计划、管理他的学习吗，怎么做的
曾经看过一个故事：有一对老夫妻，居住在一座远离城市的小岛上。他们靠打鱼为生，生活得很快乐。
有一天一群大雁由北方飞向南方，路过这里就落在小岛上歇脚。老夫妻特别高兴，热情地拿出小虾和螺来招待它们。
大雁在这里过得很高兴，就没再往南飞，而是留在了这里过冬。接下来的许多年，它们都是在这座小岛上过的冬天。
可是老夫妻太老了，儿女不得不把他们接走了。那群可怜的大雁依旧来这里过冬。没有了老夫妻的照顾，它们很快就饿死冻死了。
本来老夫妻是一片爱心，收留并照顾大雁在这里过冬。可也就是因为他们的爱心，让大雁产生了依赖，最后害死了大雁。
初中生应该是具备了独立能力的人，如果家长依然大包大揽，替孩子做主。一定会养成孩子依赖心理。这样做与那对老夫妻没有什么不同。
为了避免导致那样的结局，家长要怎么做？
一、不替孩子做他们做的事，给孩子创造锻炼的机会
明智的父母，会放手让孩子做力所能及的事。从生活中的自我服务、分担家务，到自己独立制定学习计划，进行自我管理。
一方面，让孩子多做事，能增强手的活动，手的活动会促进大脑发育。所以，让孩子多动手能提高学习能力。
另一方面，尽早让孩子做事，能培养孩子独立性。独立思考、独立做事才能让孩子形成健全人格。
哥德说过：谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
二、父母给孩子做出榜样，活出精彩的自己
要求孩子做到独立，父母就要先做到。父母有自己的事业，有自己的兴趣爱好。家里每一个人都活得充实、努力向上。
以此给孩子做出示范，做出表率。
三、告诉孩子，学习是TA自己的事，不能依赖他人。
啥时候学习，学什么？怎么制定学习计划和自我管理，都是孩子自己的事。小学阶段父母可以协助，初中生已经应该逐步具备独立能力的时期。
如果父母管得太多，处处包办代替。势必会让孩子被动、依赖。
苏联教育家马卡连柯说过：一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。
结束语：
培养孩子独立能力，对于孩子健全人格和将来的发展都至关重要。一个事事靠家长督促和管理的孩子，能走多远？
班里排22名的初二学生，怎样制定学习计划，规划中考目标
答：22名附近的初中生属于中考“边缘生”，意思是这个名次附近的学生正好处在中考50%的录取边缘， 所以你先制定一个提升5名的计划，确保自己能考上普高，如果你足够聪明，足够勤奋能吃苦，那么初三可以再前进10名去冲刺重点高中也不是没有可能！可以从以下几方面规划学习提升成绩
一、认真对照每门功课找问题补差距，很多初中生在学习时，只是单纯地以写完为目标，没有认真对待的态度。
学习最重要的明确哪部分知识自己不会，这道题是怎么考的自己又是怎么答的，有哪些答错了，有哪些没有答完整，初中生在练习时必须要培养自己的应试意识，只有从知识和习题的联系关系下手才能让知识在做题当中融会贯通。如果自己脑子里只想着写完作业赶紧去玩手机看电视干其他的，那么训练就没有达成强化知识和查漏补缺的效果，只是机械式地写完作业，到了初三考试稍难一点就不会了，只能被分流
二、对于初一初二基础不太行的初中生，要从课本基础知识抓起
尤其是物理，数学基础太差到了初三写这几门卷子的过程就十分折磨了，因为每张数学物理卷子里肯定有难题和压轴题，这些题基础实力不行的人怎么想都解决不了，英语完形填空阅读理解难度增大，很多平常不认真背单词不练英语的人只能硬着头皮写，保证不了正确率，语文卷子则出现阅读回答不完整，作文跑题等问题，而且这些学生文综和理综也同样存在类似的问题，所以必须夯实基础才能在中考一模的时候把成绩提升到普高线以上
三、中等生的数学物理化学的学习问题，应该在课堂解决，很多中等生平常解题没思路的根本原因就是上课时思想脱离课堂，不听老师讲课。
初中数理化的思维能力很大一部分是在课堂上被老师培养起来的，只有上课听讲才能做到会用和理解知识。所以中等生想要提升自己的成绩，不至于到了初三因为数理化把自己淘汰掉，就必须严格要求自己像下图这位初中学霸那样上课认真听讲，把老师讲的思维方法和知识全部理解，否则到后面想听都听不懂
四、在中考前要做到和时间赛跑，才能把落下的功课补起来，因为到了初三以后，上半学期就要把新内容全部讲完，后半学期一开学短暂的复习以后就要开始一模和二模，所以留给你去补初一，初二的时间并不多。要从现在开始真正的做到，把每一分每一秒都用在学习上，认真刻苦努力学习，只有这样才能缩小差距，提高成绩
初三最后一年，无论是对成绩好的学生，还是对成绩差的学生，考验的都是学生的意志力，因为这一年的学习确实很辛苦。所以很多孩子就是因为吃不了这份苦而打了退堂鼓，最后半途而废！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
初中三年应该如何规划学习
规划好定，没有自律，寸步难行！
第一类：少数自律性特别高的孩子，他们的规划是到了初中还要做尖子生
因为这类自律的孩子小学基础扎实，行为习惯好，在小学就是尖子生，他们上了初中以后，大多仍然很自律，从不在玩耍上分心，他们的精力从未离开过学习，所以他们依旧是一霸到底的尖子生，他目标是本市最好的重点高中，甘愿为之努力
第二类：从一般自律逐渐变成更加自律的初中生
初一一般自律，基础一般，跨入中等生行列
初二逐渐自律，补齐弱科短板，跨入中上游行列
初三更加自律奋力冲刺，有的挤进尖子生行列考上了重点高中，次一点地考上了普通高中的重点班，最低的也考上了普通高中
第三类：自始至终都没有自律的初中生
他们只是把好好学习停留在口头上，父母说什么都答应，嘴里都是“嗯”“嗯”“嗯”。可是他们一点儿都没做，去了学校不听老师讲课，趴下睡觉，回到家贪玩不写作业，该背的一点都不背，从初一玩到了初三，整个三年就这样被折腾没了，最后只能被分流到职高，技校或中专。
所以对于初中生也好，高中生也罢，他们的学习计划都是很简单的
首先要特别自律，去了学校专心听课，回到家认真完成作业，深入思考学习中遇到的每一道难题，这都是一个很简单而又实用包括学霸在内都在执行的学习计划，就看这个学生能不能自律，能不能静下心来，把心思都下沉在学习上那么他必然能够完成计划取得好成绩。
所以从初一开始，家长就可以从孩子的成绩中分析出孩子对学习是否很自律，是否很上心，如果他的学习一直处于缓慢爬升的阶段，说明孩子在努力学习，如果孩子的学习一天不如一天，一年不如一年，说明他在学习中毫不自律，已经把学习放在了一边，所制定的学习计划只是纸上谈兵而已！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
初中生应该怎样制订学习计划
初中三年特别重要，面对改变命运的中考作为一名初中生应该怎样来制定学习计划才能让自己在中考的时候考上高中呢？可以从以下三个方面制定计划
第一方面：首先
