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有哪些你认为绝妙的诗句
阅读最大的快乐之一就是于某个瞬间与某个和你心有灵犀的句子不期而遇，那是在书本间所获得的别样的“他乡遇故知”，是心灵和文字的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”！
按照鲁迅先生的说法，我们的汉字有三美：意美、音美、形美。
由汉字组成的诗句自然而然得汉字三美的所在……
我在阅读中遇见的绝妙的诗句已经不可尽数了，只好随便挑几个有代表性的来浅谈一下，聊表曾经有过的惊艳和感动！
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
初读王勃《滕王阁序》的时候，我还在强说愁的年纪。《滕王阁序》字字珠玑，美不胜收，而这一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在群星闪耀的佳句中最为明艳照人，用“惊为天人”来形容是毫不为过的。
来不及细细琢磨落霞、孤鹜、秋水、长天四个意象使用上的巧夺天工；来不及细细分析句子的对仗工整；更来不及听老师从庾信《马射赋》：“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色。”细说从头的解读。这一句，裹挟着王勃蓬勃、恣纵的盖世才华彻头彻脑征服了我。
一切景语皆情语！人的软肋是情感，审美的突破口也往往在于情感！
多年以后，在我基本具有了能知人论世的能力之后，再来看这对精妙的诗句，最震动心灵的还是作者铺设出的那种旷远、玄美、悲欣交集的丰沛意境。
临文嗟悼，感慨系之，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”每次想到，心头都有一抹感动的绯红！
（此图片来源于网络）
2.何时杖尔看南雪 ，我与梅花两白头。
这一句语出清人查辛香的《咏罗浮藤杖所作》。它没有王勃的那一句那么如雷贯耳，但是我读到它的时候，比起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”那份感动有过之而无不及。
查辛香是清道光年间的落魄秀才，和恃才傲物的王勃自然天上地下。“何时杖尔看南雪 ，我与梅花两白头”以其于物的用情之深、于世的超拔淡然斩获我的倾情爱慕。
据《清稗类钞》记载，查辛香远游来到广东，偶然得到一根罗浮藤手杖。诗人拄着这根手杖立于山前，眼前山川巍峨、明月当空，一边心生豪情，一边感怀黯然的际遇。
梅花戴雪白头，清冷、沧桑，而终究是孤高、傲岸的……出自一个不得志的寒酸秀才，这句诗平地增添了几分生命的倔强和顽强的威仪！
3.云出千里，未及孤村
我曾多次提到我对于顾城这句诗的无限偏爱。认为它字简意远，意味深长。因为对于这句诗阐述过多次，在这里就不重复解释了！
4.那远了又远了的，是他
那近了又近了的，是他
在这个回答里我很想找一首外国诗人的诗，歌德、泰戈尔、雪莱、济慈、普希金……我考虑了很多，到最后还是不得不放弃了。不是他们诗的问题，问题出在我的审美上，我太偏爱于汉字的那个“意”了。
外国诗不缺哲理，但是翻译过来，文字和“意”之间总是多了一层不可言说的隔膜。
现代诗人中舒婷是我非常喜爱的，前段时间我还在音频里配乐朗读了两首她的诗作《致橡树》和《神女峰》。也正是因为这个朗读，额外发现了她诗作除了我所钟爱的“意”之外那独特的顺畅、谐美的节奏感。爱意愈发浓了……
最后以舒婷《诗与诗人》中：“那远了又远了的，是他/那近了又近了的，是他”来表白我对于那些认为绝妙的诗句和写出绝妙诗句的诗人们的心迹。
结语
一生中遇到的绝妙的诗句实在是太多了，它们就像一生中不断遇到的各种好人，各有各的好。
写这个问题的时候，因为要照顾还在康复期的爸爸，我的思路被无数次打断，最终发现它甚至有点混乱和支离，但是这混乱支离本身也是一句诗，很多有过类似经历的人一定能够懂得……
感谢你耐心的阅读，我是襟亚！
在古诗词鉴赏中，试题经常会让考生鉴赏某个句子，有什么方法可以快速解答
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老穆解析
句子鉴赏题素来是古诗词常考考点之一，考查频率不高，主要考查学生“鉴赏评价”能力，能力层级为D级。
句子鉴赏题，不仅中考会考，而且高考也会考查，难度可大可小，取决于命题人！
〖1〗苏州中考〖2〗江苏高考那么，句子鉴赏题到底该如何做答呢？老规矩，穆老师还是以具体试题的形式给大家做详细解析，希望同学们能够认真学习哦！
老穆支招
?一、古诗原文
初见嵩山
【作者：张耒】
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 ?二、试题呈现
问：“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？
?三、读题干，析考点
〖1〗圈出题干中的关键词：妙在何处
〖2〗“妙在何处”，意思是为“诗句精妙在什么地方”，考点为“赏析诗句”，鉴赏该句的精妙之处。
【本题考点】赏析句子
?四、试题解析过程展现
〖1〗第一步：明手法
此句运用了拟人手法。
〖2〗第二步：描景象、析内容（展开联想，有文采的描绘内容或生动形象的去描述景象/情境）
以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。
〖3〗第三步：表情感
表达了诗人初见嵩山的喜悦心情。
【答题格式】 手法 + 内容 + 感情 ?五、参考答案
运用了拟人的修辞手法。以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。表达了诗人初见嵩山的喜悦心情。
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
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