本文目录
- 学生课本忘在学校，疫情没办法拿，山东投放电子课本，你怎么看
- 小升初，怎么预习初中语文呢
- 我家孩子刚上初一但对生物没有兴趣，上课基本不听讲，期中成绩特别差，我看着十分着急，不知道大家有没有什么好的建议
- 小学一年级上册语文课本生字的笔顺有没有规定生字书写的要点有哪些
- 初三学生进行英语复习，怎样复习才能快速提高中等生的成绩
- 部编教材三年级语文下册单元整合课如何落实
- 人教版 七下语文 外国诗二首 是哪两首
- 每一个年代的语文课本都不一样，你还记得你上小学一年级的时候语文书第一课是什么吗
- 小学二年级，老师要求语文课本上所有课文全部会背，合理吗
- 家里有小升初的家长，你会让孩子今年毕业后学习初一内容吗
学生课本忘在学校，疫情没办法拿，山东投放电子课本，你怎么看
这场突如其来的新型冠状病毒疫情直接打乱了很多学生的学习节奏，也打乱了很多学校的教学计划，原本在寒假过后正月初六就提前开学补课的高三学生和老师，更是因为疫情发展还没有被完全控制而只能老老实实呆在家里。
但是，停课不停学，各地教育部门立马采取了应对措施，在一致延迟开学后，大家都想方设法帮助孩子们在家学习，有的通过网络直播，有的通过网上布置作业，有的录课上传供学生学习，有的干脆买网课。
然而，另一个问题出现了，很多学生由于都知道过年早开学，于是除了寒假作业基本上就没带几本学习资料，尤其是各科课本基本上都没带。但是，课本是最重要的学习资料，是学习的根本，离开了课本很多学生无所适从，怎么办？
有的同学在网上买课本，可是发现要么没有，要么就是和所学内容不一致，不是同一个出版社出版的。再或者就是网购速度因为疫情发展比较慢，下单了现在还没有人送来。
山东省教育部门考虑到了学生的这方面需求，于是马上采取了果断措施。
经省教育厅协调山东出版集团，省内有关出版社同意提供免费电子教材和教师指导用书，并挂在相关网站，大家可以根据各自选用版本，学校可以下载使用。涉及青岛出版社、泰山出版社的，新华书店在公共号一并共享了。国家统编三科教材经联系人教社，需要教育部同意，目前正在协调。
这下山东学生有福了，不仅小学，初中，连高中都有，山东省教育部门这次把各出版社工作都给做了，而且免费提供给学生，真是硬核。学生和家长也是拍手称快，感觉山东省这一做法太及时了。
学生通过登录网站不仅可以免费下载电子课本，还可以免费使用其它学习资料，内容很丰富，而且还照顾到了不同地区使用不同版本的需求，有些内容还没有完全上传，还希望同学们耐心点不要着急。
学生越是着急，教育部门就一定越要把工作做得更加细致，更好满足学生的需求，多了解了解学生和家长的意见，多听听人民群众的心声，很多工作就会做得更实，也更有效，也自然会受到学生和家长的好评，这一点，山东省的做法棒棒哒！
小升初，怎么预习初中语文呢
孩子小升初，可以利用暑假的时间预习初中语文，具体的预习方法可参考如下建议：
1、背记初一语文课本中的文言文、古诗词
文言文、古诗词是初中语文学习中的一个重点，建议孩子在暑假期间便可提前背记。
除了背记全文，最好能够结合注释，将其中涉及的相关文言文、古诗词知识加以了解，做好预习笔记，如果有不明白、不理解的地方，做好标注，开学上课时认真听老师讲解。
2、阅读初一阶段推荐的课外名著
中考有一部分课外名著阅读的考察内容，这些内容分散在初中三年的不同阶段，建议小升初的孩子在暑假便可先行阅读初一阶段推荐的课外名著。
课外名著阅读的部分内容在语文课本中也会有所涉及，孩子可以参考语文课本，在阅读名著的时候同步预习相关课文。
建议孩子在阅读名著时能够做读书笔记，这样阅读的效果会更好。
3、通读初一语文课本中的文章，进行圈点勾画，将重点、难点、疑惑点圈画出来
除了背记初一语文课本中的文言文、古诗词外，其他文章可进行通读，以对文章内容有一个整体性了解。
在通读过程中，可同时进行圈点勾画，将文章中的重点、难点、疑惑点圈画出来，也可做好相关标注，这样在开学上课时，可以更有针对性地聆听老师讲解，学习起来也会更加有的放矢。
以上预习语文的方法，希望能够对孩子有所帮助！
需要提醒的一点是，预习的目的是为了提前对所学内容有一了解，并不是让孩子必须把所有内容都吃透，预习中遇到不懂、不解的地方很正常，可以鼓励孩子先通过查找资料的方式，尝试解决问题，也可以让孩子做好标注，开学后认真听讲，如果仍有疑问，可以向老师请教。
此外，预习时不必刻意做大量题目，如果想检验预习效果，适当做一些相关的习题即可，题量不必多。
最后，想要提醒孩子的是，即使做好了预习，上课时也要专心听讲，预习毕竟只是对所学内容的初步掌握，正式上课时老师会就此做更深入的讲解，务必认真听讲。
我家孩子刚上初一但对生物没有兴趣，上课基本不听讲，期中成绩特别差，我看着十分着急，不知道大家有没有什么好的建议
刚上初一，很多事理还是不太懂，所以多从多从道理上启发孩子。小学到初中，知识上有了不同。小学是已记忆为主，而初中就有了一定量的理解的成分。不听课，是很难学好的。就像生物，是小学生接触的学科但不知道它是一门单独的学科。要给孩子讲，学习的意义，让他慢慢爱上学习。给他讲法布尔的《蝉》，让他读读，让他了解奇妙的动物世界。也可给他找些小学学过的《科学》书上的自然界的有趣故事，让他看看。慢慢培养他对生物的兴趣。给他讲，要想成为科学家，必须的学好基础知识，才能一步步的向前走。告诉他，老师的重要性，听讲的意义。如果还是不想听，那就告诉他读背，必须把课本读熟，也会慢慢热爱学习。
小学一年级上册语文课本生字的笔顺有没有规定生字书写的要点有哪些
感谢邀请，对于笔顺有要求，不按照正确笔顺规范书写，不仅仅是字写不好看得问题，而且小学生考试中也会出有关笔顺的考题。
小学生把字写好，基础知识很重要，都要注意什么呢？很多家长也知道重要，就是不知道要点是什么？
就是老师常常谈起的坐姿执笔和书写笔顺和汉字书写技法，坐姿执笔解决完之后，那么，书写笔顺和技法如果没有学会，字仍旧是写不好的。
关于汉字笔顺和组字技法，下面我来用例字进行解说，方便学生了解。我们先从小学一年级语文生字第一课开始吧！
第一课
天地人
写好“天”字，注意两点:1、横画不要写长，由于主笔是捺画，所以横画要收，捺画要放，做到纵收得体。2、撇捺伸展也要注意到有撇有捺，撇短捺长的法则要求，还有就是离开横写捺画，字体透气才舒展大方。
避让穿插是写好左右结构字的基本法则，提土旁竖画右边要写短，为了给右边的笔画留空间。看右边的例字，由于上边的横和下边的提，往右写出来的太长，那么也字旁就要往右写，如此看来，字显着形散而无神。
“人”字要写好看，撇和捺相接点是决定这个字姿态的要点，撇捺相接应该在撇画上部的五分之三的位置较为合适，太靠上或者太靠下都不稳定而影响美观。
单人旁写得长短取决于右边偏旁部首的大小繁简。如果右边的笔画以竖钩，斜钩，竖弯钩或者撇捺下边带有两点的字，单人旁的左竖要与之等长，右边部件有往下延伸的笔画如“伸”，左竖要收。右边偏旁如果扁形，那么左边的竖画要适当写长点“仁”。
书写法则同“你”字。
第二课
金木水火土
“一”字，也就是长横，要把这个字写好，左低右高是关键。所谓横平竖直是相对来说的，在汉字书写中，如果写的水平横，显然，看起来是不稳定的。
横画要写得左低右高，才有神采和稳定。
