本文目录
- 幼儿足球趣味游戏
- 各位，有没有好一点的，简单易懂的，足球小游戏做活动急需5至7个关于足球的小游戏
- 大学上体育课 与足球有关的小游戏
- 与足球有关的小游戏有哪些
- 小学生足球热身游戏
- 在体育课跟足球有关的小游戏
- 少儿足球训练中的趣味游戏有哪些
幼儿足球趣味游戏
还记得还在上大学的时候兼职当教练，每天就游走于各个幼儿园。
针对幼儿的足球训练，更多的是以游戏为主，培养孩子的足球意识，团队合作。
这一期，【一起学足球】给大家带来一些幼儿足球游戏。
希望您能喜欢，并且举一反三，开发更多的足球游戏。
训练图示如下
内容一：蚂蚁搬家
组织：外侧标志桶处站人，开始后道中间区域拿球后折回出发点下一位小朋友出发，两人一组
要求：抬头观察标志盘的位置，使用脚背正面带球，一步一带
进阶：手→脚
内容二：过山洞
组织：所有小朋友在区域内自由带球 听哨声把球带过在同一条边的两个球门得分
要求：抬头观察，遇到队友及时变向，提前观察球门位置
内容三：过山洞2
组织：增加防守队员在规定的时间内穿过球门折返得分
要求：抬头观察防守队员位置、球门的位置，一步一带，扣球使用脚内侧
内容四：1V1
组织：教练在中场发球两边队员快速跑动做脚步转身向教练要球，持球者为进攻，无球防守，注意攻守转换
各位，有没有好一点的，简单易懂的，足球小游戏做活动急需5至7个关于足球的小游戏
1，开始准备活动。2，分组，5人或7人一组。3，开始活动（游戏）
第一个游戏：
把全部会员组织起来围成一个大圈。。然后选5个人出来站在圈子中间。。。给全部围成圈的会员5个足球。。围圈的人传球，，圈内的人抢球。抢到者出列。最后一个抢到的给予小小的处罚。
第二个游戏：
把全部会员分组。一组大概8人一组。如A、B、C、D、E、F组。。游戏方式如下：
AB两组各组出列4人。然后给各族分发眼罩。踢一个4人制的遮眼足球比赛，，然后AB两组没有上场的队员给他们自己的队友指挥。一球定胜，最后奖励第一名小组。
第三个游戏：
遮眼点球大战。分组可以按照第二个游戏不变。每队4（按照分组人数定点球数量）粒点球，球在点球点上，发点球队员站在大禁区外。原地转3圈然后由自己队友指挥发点球。守门可以规定只能有手或者脚（经理自己定）。
大学上体育课 与足球有关的小游戏
10个人一组，围圈，周围站8个，中间2个抓球，谁踢出去的球被中间的碰到，就进去抓，查数，10脚压一次，就是说周围人传10脚，中间人没抓到的话，中间人抓到要从1在开始，而外面人不进去，抓球数按整数，比如第28脚时候被抓到了，从11开始数，中间人被窜裆加10，中间人手球加10，外面人手球减10，既能热身，又锻炼传球意识和脚法，很不错
与足球有关的小游戏有哪些
实况足球
PES
gba胜利十一人
实况足球是目前普及率最高的，玩的特别多。
小学生足球热身游戏
1、项目1/两人配合抓人游戏，在20X20区域内的两人配合抓人游戏，这个简单的抓人游戏不同于我们以前的热身游戏，两人之间需要不停传球协作，最终用球碰到“猎物”为成功，运用两人的小组力量和相互之间的配合来达到目的。
2、项目2/头球/脚踢游戏，同样两人配合手传球，最终得分用头球攻线，当然也可以用手拿脚踢的方式进行，对于基础比较薄弱的青少年球员，手传球是比较不错的选择，当然有一定基础后用颠球方式进行也是可以的，项目本身带有竞争比分性质，所以在兴趣角度来讲是一个不错的方式方法。
足球训练课的准备活动在训练前有着重要的意义，准备活动也是训练课的正式内容，更是训练课的重要组成部分，关乎到一堂训练课的质量高与否。它具有集中小球员的注意力，活跃训练课的气氛和调动球员的积极性，更重要的是预防运动损伤的作用。总之准备活动组织得如何，直接影响到教学目标的完成，同时对伤害事故的预防都有重要的作用，对此作为基层教练员一定要有足够的重视。
在体育课跟足球有关的小游戏
搬运球
传球触人
传球射门
队长球
夺球战
发球得分
攻堡垒
滚球击弹
滚球接力
坚守一方
快速传球
拍球比多
头上跨下传球
西爪空中飞
运球
快速集合
快速移动
看球做动作
看谁反应快
盲人闯雷阵
组合
合理冲撞
异姿运球接力
二搬一接力
负重跑
指路
少儿足球训练中的趣味游戏有哪些
少儿足球训练中的趣味游戏有：
1、推人出圈
游戏目的：提高学生的对抗能力，使学生了解和掌握足球技术中的合理冲撞技术。
场地器材：小足球场一个
游戏方法：画若干个直径2-3m的圆圈，每个圆圈内站两名学生，教练发出口令以后，2人互相用肩膀撞击对方，将对方撞出圈外者为胜。
游戏规则：
1）不许打或踢对方，不许用手拉扯或推对方。
2）若一只脚踏线时，不算出圈，还可以继续争斗。
2、斗鸡
游戏目的：提高学生的腿部力量，提高单脚支撑的能力。
场地器材：小足球场一个
游戏方法：在场地上画两条相距6m的平行线，两线中间画4个直径2m的圆圈，将学生分成人数相等的两个队，分别站在两边线后。游戏开始，在每个圆圈内的每队各站出一人，相向单腿站立，另一腿屈膝抬起，两手放在背后互握。教师发令后，两人一边用单脚跳动，一边用肩去冲撞对方，以将对方撞得单脚站立不稳而双脚落地或将对方撞出圈外为胜。
游戏规则：
1）不许用手推或拉人，不许用头或膝顶人。
2）可用假动作。
3）屈起的腿落地，被撞出圈外、踩线以及手掌地均算失败。
3、骑马打仗
游戏目的：提高学生的腿部力量，提高协同配合的能力。
场地器材：小足球场一个
游戏方法：将学生分成人数相等的两个队，各队每两个人组成一组。两人互相背起，教练发出指令后，两队开始战斗，背在上面的人努力将对方上面的人拉下“马”。
游戏规则：
1）只许拉扯对方的手、肩部、不许打、顶头部或肋部。
2）被拉下的“马”，要退出游戏，不许重组再参战。
4、跑向安全岛
游戏目的：使学生了解9.15m距离的概念，以及假动作练习。
场地器材：小足球场一个
游戏方法：
画一个直径9.15m的一个大圆，大圆内再画一个直径为3m的小同心圆，大圆外为安全区，小圆内为安全岛，大圆与小圆之间的区域为追逐区。选2~3人追逐者，站在追逐区内，其他学生分散站立在大圆之外，游戏开始，圆外的学生可以通过追逐区进入安全岛，但在通过追逐区时，如被追逐者追拍到，即与追逐者交换。
游戏规则：
1）学生进入安全岛或大圆外的安全区，追逐者则不能再追拍。
2）学生不能站
