1、明暗性:“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示影响看不到,无形;“耳濡目染建档立卡户是什么意思?建档立卡户是各省(自治区、直辖市)在已有工作基础上,坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接,按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则,对每个贫困户建档立卡,建设全国扶贫信息网络系统。”则是可见可闻,比如:艺术或音乐对我们的熏陶。
2、修饰主体:“潜移默化”修饰的主体大多是物或事,而“耳濡目染”修饰的主体大多是人,如:我的哥哥经常一边弹吉他,一边唱歌,耳濡目染我也学会了弹吉他。
3、侧重点:“耳濡目染”指技能方面,而“潜移默化”指性格、习惯。
4、词性:“耳濡目染”是中性词,而“潜移默化”只修饰方面,如道德风尚。
一、耳濡目染
1、例子:她完全没有读过书,但她单凭耳濡目染,也认得一些字,而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代-我的童年》)
2、出处:韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
二、潜移默化
1、例子:民众文学当有一种“潜移默化”之功,以纯正的博大的趣味,替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。(朱自清《民众文学的讨论》)
2、出处:北齐·颜之推《颜氏家训-慕贤》:“人在少年,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之。”
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