高二物理教学总结(在普通高中教物理是什么样的感觉
发布时间: 2023-07-08

本文目录

在普通高中教物理是什么样的感觉

在普通高中教物理的感受是:出力不讨好。

为什么这样说呢?

因为高中物理可以说在高中阶段是最难学的。好多学生到高三都没弄明白是怎么回事。稀里糊涂参加高考,考的也是稀里糊涂。所以学生及家长就会认为老师教的不好,甚至学校领导都会认为你没好好干。所以说在普通高中教物理就是出力不讨好!

现在新高考实行自主选科,选物理的人是比较少的,也看出来学生们对物理书是有畏难情绪的,也说明大多数学生没学会物理。

造成这一局面的原因是什么呢?

我认为有以下几点值得思考:

一:现在各科分值设置有问题,物理分值是100分。这与物理是高难度学科是不符的。

二:高考题目设置难度大,造成平时教学时就得加大难度。而课本编写的又比较简单,所以老师就会给学生补充大量的基础知识。如果学生没有记笔记的好习惯,这些补充的知识就会掌握的不好。

三:学生学习物理的时长短。高中学生学习时长比较长的学科是数学和外语。由于学习时间短当然学不好。

孩子高二了,物理不及格,现在怎么办呀

高二学生,如果物理成绩不理想,就应该抓住时间,争取弥补学习中的问题,提高自己的学习成绩。高二物理的学习,是很关键的时期,需要端正学习态度,找到适合自己的学习方法,提高学习的效率,改变物理学科薄弱状态。

高二学生,学习物理,要首先重视课本内容的理解,可以结合学科课程标准和课本内容,对教材知识进行认真整理,逐个知识点进行消化和理解。物理成绩的提高,离不开牢固的基础,没有平时的努力学习,深入理解课本知识,提高成绩就无从谈起。学霸虽然有灵活的头脑,但是,也离不开对考点的准确了解,深入分析,要学会分析课本上的物理公式和定理。物理课本知识有其内在逻辑,知识的总结有一定的条件,要想准确理解,就需要学会把握考点内容,关注知识之间的联系,学会推导,准确把握知识内容。

高二学生,学习物理,要有自己的学习思路,不能盲目学习,学习要有自己的目标。我们在学习过程中,需要通过预习了解课本的大致内容,要明确自己理解不足的地方,对课本把握不准的知识,这些就是听课的侧重点,要带着问题去听课,这样听课效率才会提高。听课要提高效率,就需要明白老师讲课的思路,知道教材的重难点知识,要对自己理解不透的内容进行认真听,直到弄明白为止。听课的过程中,要适当记笔记,把老师讲解的重难点内容进行标记,方便自己以后复习。

高二学生,学习物理,离不开训练,需要通过做题来提高自己的解题能力。在做题的过程中,要学会梳理和分析答题的思路和方法。学习成绩的提高,需要日积月累,平时要下苦功夫,学习态度要端正,复习要及时,学习中的问题要及时克服,不懂的问题尽量请教老师和同学。

总之,高二学生,平时学习成绩一般,考试分数不太理想,就需要想办法去改变。在学习的过程中,要重视对课本内容的理解,能够准确理解和把握教材知识,特别是重难点知识。要学会分析教材,把握考点内容之间的关系,要学会带着问题学习,把握学习的重点,提高听课的效率。可以通过适当训练,不断总结解题技巧和方法,通过自己的不断努力,提高自己的学习成绩。

高二了,物理只有二三十分还有救吗

当然有救,甚至能学得很好!能考上高中,说明你的逻辑方面就有很好的根基。

只要从最基本的课本开始积极去反复精读十遍以上,概念熟练到脱口而出,物理就有救。

物理科目,其实是最容易拿高分或接近满分的,关键是概念熟练度和方法。

高二物理是整个高中物理中最难的,考二三十分很正常,物理的平均分在高考里面本来就是最低的。物理平均分跟自己分数无关,学校分数跟自己也无关,只有自己重视学习问题,调整心态去解决。

学习上根据我的:高效学习2核心 和 考试丢分6归类,好好总结自己的学习问题,专项去克服,一定能取得好成绩

那怎么学好物理?

一定要先把物理概念给熟练到脱口而出,把课本反复读精读,至少十遍以上。

把所有概念都弄懂了,熟练到脱口而出,和很多题目就很简单了,分数就起来了。

不知道概念,概念不熟练,怎么去应用。肚子里面没有足够的墨水,当然应用不上,分数自然起不来。

一定要把高一的课本知识重新学回来,高一其实在整个高中物理的分量特别中,虽然说分数不太多,但是高一力学、运动学、能量转化是基础性的,是决定性。

课本要多读几遍,认认真真的读。

这个疫情期间的春节,吉林长春的一个女孩子,通过厦门这边的特训网课跟着我学习,从最基础的课本概念做起,用了28天期间把高中物理学完,测试要7份考卷,三份高考卷,一份拿到满分。四分份学校卷子,两份满分。

方向对了,才能一分汗水一分收获。

高二学生,怎么提高物理成绩

谢邀。

高二物理差,这应该是你学习中的一种现状,而这一现状的形成,不是一朝一夕的结果,也不是单纯某一因素影响的结果,要扭转这种情况,应该先弄清楚导致这一现状的原因是什么,然后才能对症下药解决问题。在我看来,不外乎这么几种可能的原因:

1、学习态度的问题;

2、学习习惯的问题;

3、基础知识、基本技能的缺失问题;

4、学习方法的问题;

5、智商问题。

呵呵,关于第5点智商问题,我想不会是主要问题的哦,智商一般的学生,通过努力一样能学好物理,完全不是问题,再此不讨论这一点。

而其他的四个方面,其实是相互影响的,没有良好的学习态度,就养不成好的学习习惯,没有好的学习习惯,就会在基础知识、基本技能方面存在大量的漏洞和不足,基础知识的漏洞和不足,让学生无法系统的提升思维能力,形不成体系性的知识结构,也无法体会物理的学习方法和技巧。学习是一个非常系统性的工程,不要孤立的看待问题,更不要觉得有什么方法和措施是可以包治百病的,要真正扭转学习上的困境,还得从根源上系统梳理。

一般,绝大部分成绩差的学生,学习态度方面都有问题(当然,大部分学生是不承认的),一些最基本的学习态度,比如勤奋、踏实、努力这些东西,也就不去多说了,自己反思一下,这些方面有没有做到位。除了这些,我个人还有一点建议,那就是千万不要试图走捷径,虽然大部分学生学物理就是为了成绩,但是平时的学习中,最好不要只追求成绩,这样反而是缘木求鱼,只追求成绩到头来往往没有成绩。追求成绩,是有很多技巧和捷径的,这会导致学生忽略了基本能力的培养,只关注一些解题的技巧和方法,没有扎实的基础知识,这些技巧和方法也只是空中楼阁,看似是取得好成绩的捷径,其实是一个大坑。反过来,如果具备了扎实的基础知识,一些方法和技巧自然而然就能掌握。

端正的态度是学习的思想前提,要真正产生效果、落到实处,那就得看学习习惯了,良好的学习习惯是要通过长年累月的坚持逐步形成的。良好习惯的养成,是从一点一滴的细节开始的。比如,课前预习、课堂听课、笔记、错题、作业、反思总结、试卷分析等等,整个学习的每一个环节、每一个细节,是不是都做好了。反思一下自己的学习过程,看看那些环节做的不够,找出问题,一项一项的改善。

不管哪一科的学习,都是以良好的学习态度和习惯

微信