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高二数学成绩在90到100分，怎么提高呢
任何一个学科的试卷都是由难题+中等题+简单题三个部分组成，数学也是如此。而数学成绩在90―100分之间的学生，说明他的基础知识还是可以的，简单题基本上都能够会做，中等题可能会丢掉一些分数，而主要丢分的还是难题部分。
数学也是一门大学科，如果高考成绩还维持在90―100分之间是很难考上好大学的，对于高二的学生来说现在的数学应该讲到高三的内容了，确实应该赶紧想办法提自己的高数学成绩了，算一算距离高考还有将近一年半的时间，为时不晚。
一，多做具有代表性的类型题，不要盲目的搞题海战术。题海战术也就是所谓的刷题，而刷题确实能够使成绩有所提高，但是会发费很多的时间和精力的，毕竟高中的课程不只是数学这一门学科，学生们不可能在某一个学科方面发费过多的时间和精力，否则就会造成顾此失彼而得不偿失的。我认为对每一个知识点应该多做一些类型题，对于难以掌握的类型题要多做几道以加强对该题型的巩固，这样才能够掌握更多的题型，扩大知识面。比如说，同样是做50道数学题，搞题海战术的学生可能只只接触都5种题型，而善于做类型题的学生就有可能接触到10种以上的题型，因此，在发费相同的时间和精力的情况下那种学生能够取得好成绩是不言自明的。
二，做好试卷分析和总结。每一次的数学考试后都要分析一下自己丢分的原因：1，会做题，但因为马虎而丢了多少分；2，因为基础知识没有完全掌握好而丢掉多少分；3，因为自己对知识的理解程度不够深刻而丢掉了多少分；4，因为自己的知识面太窄而丢掉多少分。找出丢分的最大原因之后才能有针对性的进行解决问题，避免盲目性。
三，一定要跟上老师讲课的节奏。高中课程讲的都很快，如果跟不上老师讲课的节奏，没有弄明白的知识点就会越来越多，尤其是数理化，一旦被落下是很难追赶的，只能是越落越多。因此，在数学课上跟紧老师讲课的节奏是非常重要的。同时，在每一个章节讲完后最好不要马上就去做题，而应该把所学的知识点真正弄明白后再去做题加以巩固，否则就具有很大的盲目性，即使做了很多题，但不会收到好的效果。
四，错题本是学好数学必须具备的，相信大多数的高中生都能够做到这一点。
五，及时检查自己在学习方法方面是否有不得当之处，如果有的话要及时改正。好的学习方法是取得好成绩的前提，有很多脑筋好使而且也非常勤奋努力的学生就是因为学习方法不得当而不能够取得好成绩的。在这方面要多留意那些数学成绩非常优秀学生的学习习惯和方法，虽然不能够生搬硬套，但可以取长补短。平时要多与老师和同学们进行勾通，不明白的知识点一定要向老师和同学们请教，决对不能有不好意思的想法，毕竟学会知识是根本目标。
以上就是小编对如何提高数学成绩的一些基本看法，希望对朋友能够有所帮助。
高二生每年期末该怎么复习数学
高二是整个高中学习生涯的分水岭！在这学习强度空前增大的关键一年，高中生需要掌握的知识体系越来越复杂，综合难度越来越高。
这样的压力使很多同学的数学成绩开始拖后腿，对高三未来的复习充满了担忧和焦虑：
基础不好，老师上课进度跟不上，做题没思路，不会理解运用公式，考试有一大半完全不会......
前学后忘，知识体系混乱，分数越低越没有学数学的动力，跟别人比数学已经严重拉分.......
不是因为考点太多你不会，而是你在有限的考点里一错再错！没有针对性的题型归纳和解题技巧，走不出高一高二“盲考盲学”的误区，高三的一轮复习就只能浪费时间！
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