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孩子今年上一年级，特别爱听故事，除了户外活动时间，基本都在听，这样到底好不好
孩子爱听故事是一件好事
你孩子爱听故事，说明他对这件事很感兴趣。有兴趣的事，他就喜欢去做，喜欢做就容易做好。这是件非常好的事情，家长一定要支持、鼓励、引导好。
一、听故事有益于孩子成长
听故事，可以开阔孩子的视野，增加见识；听故事，可以提高孩子的想象力；听故事，可以帮助孩子辨别是非，分清丑恶；听故事，有利用于孩子道德品质的培养。
二、听故事的内容要丰富多彩
（一）童话故事。这是许多孩子比较喜欢听的一部分内容，故事语言活泼有趣，通俗易懂。
（二）神话故事。这部分内容，写的都是上帝、鬼神的故事，实际上也都没有脱离人间生活。
（三）寓言故事。这类故事也都是从生活中总结出来的，旨在说明人生哲理。
（四）历史故事。这类故事，都是历史上发生过的真实情况，比较可信，有助于孩子了解历史。
这些内容，孩子都可以有选择地去听。
三、听故事形式要多样
（一）父母讲给孩子听。孩子比较小，识字少，就需要父母口头讲述。口头讲述，可以增进亲子关系，加强与孩子的交流。
（二）听录音故事。自己录制或在网上下载一些故事录音，有时间让孩子放着听也可以。
（三）看视频。网上有很多讲故事的视频，可以找一些给孩子看。看视频声情并茂，孩子比较喜欢。
（四）看故事书。孩子有了一定的识字量，可以让孩子看故事书。看书和听故事、看视频，又是一种不同的体验。
四、听故事也需要正确引导
（一）要让孩子处理好业余与正课的关系。听故事不能影响写作业，故事书不能在上课时间看。
（二）每天可以固定一个时间。比如晚上6～7点写作业，写完作业就可以听故事、看故事了。规定30分钟，或40分钟即可。
（三）贵在坚持。不少孩子热情就一阵儿，做事不能坚持到底。这就需要家长加以引导和监督了。
闫老师简介：
我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300多篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！谢谢！
亲子阅读中，孩子只爱听故事不爱自己读书怎么办
身边有很多妈妈会有这样的困惑，一直在陪伴孩子亲子共读，但是孩子始终不肯自己读书。
首先，妈妈不用焦虑，听故事是每个孩子的天性使然，我们还要坚持通过亲子阅读的陪伴，以及帮助孩子选择优质的音频内容，帮助他们走得更远！
另一方面，妈妈们要知道，从亲子共读过渡到自主阅读，并非每个孩子都会是自然而然和顺理成章的，孩子无法实现自主阅读的困难来自于两个方面，一是生字多，二是对故事不感兴趣。所以，父母只有充分了解了孩子的识字水平，掌握了他们的识字库，才能够更好地为孩子提供符合他们阅读水平的读物，英美等国家都有非常完善的分级阅读体系，这在中文读物中是没有的，这就对父母提出了更高的要求。
这也正是这些年试图用我的语言体系来编写这样一套读物的初衷，希望能够帮助年轻的父母引导学前儿童顺利走上自主阅读这条路。欣慰的是，很多孩子真的通过这些读物顺利走上了自主阅读之路。
我始终强调一点，父母是孩子学习资源的配置者，因为我们才是最了解孩子的人，也只有我们能为孩子提供“定制化的学习支持”。
最后，我的建议是，对于有一定识字量的孩子，父母要首先盘点孩子的“字库”，做到心里有数，然后用心的帮助孩子挑选一些他可能感兴趣的、生字量和“字库”相对匹配的读物，逐步引导孩子进入自主阅读。
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