本文目录
- 满脸疑问是成语吗
- 为什么说好奇心和求知欲，艺术思维和想象，质疑和思辨能力…，是人最宝贵的思维品质
- 初一学习难吗该怎么学
- 学生因同学连续两个学期高数满分而产生质疑，你如何看待此问题
- 杨柳事件再升级，司马南遭到围攻，如何应对
- 阅读教学中学生质疑能力的培养方法有哪些
满脸疑问是成语吗
满脸疑问不是成语。
表示疑问的成语有：满肚疑团、群疑满腹、疑团满腹、疑团莫释、指破迷团、质疑辨惑、质疑问难。
1、【满肚疑团】：疑团：弄不清的问题。形容心里充满了疑问。
2、【群疑满腹】：群：多；疑：疑问，困惑。形容猜疑心重。
3、【疑团满腹】：疑团：许多弄不清的问题。形容心里充满了疑问。
4、【疑团莫释】：心里有很多疑问，没有解开。
5、【指破迷团】：指点解说，破除疑问。
6、【质疑辨惑】：指提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。
7、【质疑问难】：质疑：请人解答疑难；问难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。
为什么说好奇心和求知欲，艺术思维和想象，质疑和思辨能力…，是人最宝贵的思维品质
好奇心推动了人类的求知欲望，也说明了人类对真理的渴求。只有人们提出对事物的质疑，才能扩展人们的想象空间，人们对事物摸索、检验、对比、思辦找出真相。才能推动了时代创新与社会的发展。所以说，这种高贵思想品格是人类独有，值得赞扬。
初一学习难吗该怎么学
我去年夏天到今年夏天整整辅导我家孩子完整的初一知识，我可以说初一知识不难。初一要是难，那初二用什么词来形容？
初一的语文英语不会有人说难吧？这两科靠的是时间的积累，慢慢的丰富你的知识，没什么问题。初一没有物理和化学，那么难点就在数学了。
初中数学和小学数学最大的区别就是深层次的逻辑思维的运用，虽然比不过高中，但是比小学还是要有难度的。小学可以背背公式和解题方法就能轻松九十多一百分，初中这招就不管用了。
我简单举个例子。小学是这样考你的，已知时间路程让你求速度，或者已知速度和路程让你求时间，总之就是这三个条件给你两个让你求第三个，稍微有点难度的就是通过两步来求一个条件（经典的人狗相遇问题），最终求出答案需要的条件。初中就不一样了，它的难度在于你要先判断这是个行程问题，你的思路判断不出来，那就进行不到速度路程时间这三个条件上。最终结果就是没有思路，大脑一片空白，不知道如何下手解决问题。
再比如三角形全等的证明，全等的条件背的再熟，看不出来谁和谁全等也白搭。
所以逻辑思维能力是初中数学最重要的能力，有则不难，没有就难。
学生因同学连续两个学期高数满分而产生质疑，你如何看待此问题
感谢邀请，同学连续两个学期高数满分，说明该同学不论是平时成绩还是考试成绩都相当优秀。在大学期间考试纪律应该是很严格的，排除作弊的情况，如果是违纪也不可能能次次都成功，而不被发现吧？所以只能说明该同学确实是掌握了高数的学习内容并能熟练运用了。是值得其他同学学习的。
与其去质疑别人不如奋起直追，只要努力拼搏，掌握好学习方法，相信大多数同学也都能取得好的成绩的。如果确定学不好，放下身段相互请教一下，学习别人优秀的地方，而不是只是猜疑，应该会有更好的效果。希望能帮到你。
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杨柳事件再升级，司马南遭到围攻，如何应对
这几天，突然发现司马先生遭到众多新媒体网客的攻击，都不知道这些的人是从哪里冒出来的，反正四面八方都是，相继蜂涌而来。
奇怪的是，整个事件的主角柳杨却一声不发，当然更不见人出来。
司马先生所提出来的六问，基本上都是对事不对人的。当然，肯定也有人会认为是针对柳杨的。
而且，司马提出来的问题都是根据公开资料提的，并不是什么私密资料，柳杨为啥不能公开回应呢？
由此可以看出来，L想的格局、柳杨的格局真的是太小了，小到如此地步，确实也让人大跌眼镜。
给人的感觉似乎就是，你说什么说呀，我可以有问题，但你不能说。你要说，我就找人干你。
是，没错，你是有钱，你是有力量，你可以发动大量的媒体、大量的水军来攻击一个人。可是，你不觉得这样很低级吗？很无赖吗？同时，还很让人看不起吗？
其实，柳杨越是这样，越让人广大的网友们看不上眼，用这样子的战术，就算你最终通过无数网客干倒了司马先生，但事件最终败落的，却真不一定是司马，分分钟有可能是L想和柳杨。
因为，通过这一战，透过柳杨的表现，毫无疑问，无论是L想也好，还是柳柳也罢，都会失去大量民心。
阅读教学中学生质疑能力的培养方法有哪些
如果想要质疑别人，首先你必须有质疑别人的资本，也就是说你必须有质疑别人的知识储备。
所谓的培养方法，如果离开了自己的知识储备，那么什么也培养不成，只是一厢情愿的自高自大。
所以作为学生阶段，我们觉得不是质疑别人而是去学习别人，当我们学习足够多的知识的时候，自然而然的就会学会了质疑，如果为了这也要专门学习各种方法的话，那不会有太高的效果。
每个人都明白了一个道理，尽信书则不如无书这样的浅显道理，每个人在知识丰富的之后，自然而然的就会去怀疑一些内容，当然也会明显一些内容。
所以说我觉得仅仅是学生阶段，在知识量不是非常丰富，专业知识素养方面，没有足够内涵的话，去质疑一些名家，质疑一些考试过程中的阅读理解，真的是没有太大的必要。
在没成长为某一领域或者某一行业的专业人员，是尽量不要去质疑还是兼容并包的，多学习才是硬道理。
个人意见或许不对，敬请原谅。
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