近期新闻报道，浙江理工大学的直播间里，该校经管学院党委副书记与辅导员热情洋溢的“直播带人”，受到用人单位关注。取得面试资格的学生吕玉科说：“自己成了全网羡慕的学生，很感动，也很感恩。”据介绍，在直播推荐的8位学生中，有3人已经和企业达成初步意向，免初试直接进入复试环节。

“直播带人”取得了良好的社会效果，能够更高效地联结用人单位与求职大学生。过去三年，校园招聘普遍通过线上方式进行，不仅满足了疫情防控要求，也降低了用人单位的招聘成本，赋予求职者更多机会。学生不必东奔西跑，也不必过于担心面试、笔试时间地点的冲突，在学校里就能完成求职择业的大部分流程。线上招聘采取“直播”，更有现场感，也提高了招聘效率。

“直播带人”也让熟悉社会就业形势且具有丰富阅历的教师，在用人单位与求职学生之间扮演沟通角色，是实实在在的促就业之举。正所谓“当局者迷，旁观者清”，教师对学生的了解更加全面平衡，也对用人单位实际情况有着一定掌握。比起学生自我介绍，教师“直播带人”精准性更高，更容易“戳中”用人单位的现实需求。

就业是一项长期工作，学校声誉与往届校友表现是应届毕业生的隐性竞争力。用人单位之所以接受“直播带人”，在于对学校和教师的信任。对此，教师也要用心维护这种信任，公允介绍学生的优缺点，努力追求人岗匹配。而高校在就业工作中也可以更多些“直播带人”这样用心用情的创新尝试。（作者叶建军）

扫码加微信详细咨询太和智慧养老产品和平台服务！