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英语阅读时遇到不理解的句子可以用哪些方法猜读
遇到不理解的句子：先猜出句子中单个词意再结合上下文揣测推断出该句子的整体意思。最好是勤动手查字典查资料搞清关键单词短语搭配及句式结构，梳理清框架，会有助于句意的理解。做题时先通读一遍，了解该篇文章的主要内容然后弄懂题目和选项再去精读原文深入理解，辨析真伪。阅读理解的每道题设计，都是结合文章给出来的，所以，必须通读结合精读，也可以采用先看问题，再根据问题在文章中寻找答案的方法，这样可以避开对一些自己不理解又非考查点的苦掘细究。
平时加强英文课外阅读，大量阅读，才能够熟悉文章句式架构容易找到关键点。其次，要多积累单词，词语搭配，词汇量对于阅读理解是非常重要的。另外词性语法时态的变化也是要一清二楚，不能含糊。
孩子一年级，遇到不懂的词语得不到及时解答就会过于焦虑紧张和哭泣，该怎么办
这主要原因是孩子的自尊心和孩子害怕受到老师和家长的批评所造成的。
这是一种好现象，孩子出现这种状况下，家长如果加以积极的辅导，孩子能够很快克服这种状态，因为这种状态下的孩子注意力是高度集中的，家长在教授孩子的任何知识，孩子都会用心的去学习，用心的去理解。
出现这种问题，没有必要刻意的去夸张孩子的感情，我们只需要帮助孩子解决这个难题就可以了，解决难题之后还是自然而然的，这种焦虑就会消失。
所所以说心理辅导并不适合于孩子，因为孩子本身的心理状态就极其不稳定，我们辅导他或者说到他的心里，根本就无从下手。
中医理论对症下药，其实就是最简单的解决方案，我们既然知道孩子是因为知识的贫乏，知识的不足所造成的恐惧所造成的焦虑，那么我们只是针对他一个一个的知识点进行解决就可以了。
在这个问题上体现的非常明显，遇到了不懂的词语或者不会做的数学题，孩子就特别紧张，特别焦虑，恰好是我们最好的教育教学方法，也是我们最明确的教学目标。
出现这种情况之后，家长应当焦虑的是如何把自己能够传授给孩子的知识正确的传授给孩子，而不是去担心孩子的焦虑思想。
解决这个问题的关键就是解决孩子所面临的知识点。方法，仅此而已。
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