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你如何看待职称中的“定编”、“定岗”制度
其实，对职称评审这件事，大家一直忽略了一个重要实际:职称评聘过程涉及性质完全不一样的两大职能机构:本职机构和政府人社及职改部门。
以中小学教师的职称评聘为例，一般经历以下步骤:
首先由编制部门对学校教师编制数进行核定(核编)，核定依据一般按学生数比例确定。
然后由人社局职技部门对学校各种职称段人数进行统计核定，看是否超出比例限定人数。假如:100名编制内老师，按比例高级不能超20个，如果学校已有20名高级，那么，该校则没指标名额，如果只有18人，则当年允许2个名额可供学校教师竞争参评。
最后，由职称评审机构(职改领导小组)制定各类职称评审办法(包招资历、业绩、论文等条件)。通常职称评审文件由职改领导小组联合教育行政部门联合下发。
也就是说，学校参评教师的申报材料先由教育行政部门职改小组初审，通过后交由省市级职改领导小组进行评定(淘汰或通过)。不过，这个评审结果严格受人社局职技部门所核定的名额指标限定。如超出指标，人社局职技部门有权视为无效或不予聘任。
总结而言:对于职称的评聘，评聘指标多少，是由人社部门决定的;至于评审条件及方法则是由职改部门和所属行政部门来决定的。
那么，在评聘职称时，为什么要“定编“、“定岗“?其原因归根到底就是财政待遇的限制问题。评聘上职称的人数越多，财政支出就越多。所以从地方财政角度看，政府财政及人社部门要限制职称名额是可以理解的。
记得我们教育局领导常讲一句话:
老师们请放心，我们是不会人为限制老师们申报职称的，我们巴不得老师们都评聘上职称，拿到职称待遇呢。
不知网友们信不信?“三味“相信这是真话!
公司的人员改革，部分岗位人员需要压缩，怎么样才能做好定岗定员
感谢邀请，定岗定员是人力工作者的基础工作。优化组织结构，确定各组织岗位，根据岗位匹配员工。每一环节都要专业化的分析，比较复杂。本月底，我会有一篇相关组织优化方面的文章，希望到时可以参考一下！谢谢
互联网公司如何定岗，定编，定员
每年的年末，人力资源部门都要进行定岗定编定员工作，简称人力资源业务中的“三定”工作，如何开展呢?先了解定编定员的含义吧。在企业发展战略的指导下，进行企业组织结构的设计以及职能的分解，根据需要设置岗位，确定企业的编制，并确定执行岗位工作的具体工作人员数量。这项工作的价值与意义何在？通过定编定员，做到事事有人做，人人有事做、岗位不重复、工作无遗漏、实现岗位设置的规范化、合理化、科学化。
第一步，定岗工作，主要是通过工作分析法，确定部门的所需承担的工作总职责，进而设定部门内部的工作岗位分工，一般通过部门组织分工结构图来呈现。
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第二步，定编定员工作，一般是通过有2种方法，工作效率定编定员法，又细分为劳动产量定额法，劳动时间定额法；另一种是设备定编定员法，还有一种是预算总额定编定员法。
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举例：工作效率定编定员法（劳动产量定额）
•某企业每人每年需生产某零件4651200只，每个车工的产量定额为16只，年平均出勤率为95%，求车工定编人数？答案见下图
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举例：工作效率定编定员法（劳动时间定额）
•某企业每人每年需生产某零件4651200只，每个产品的时间定额为16只，年平均出勤率为95%，求车工定编人数？答案见下图
注意事项
不同的企业，应该选择不同的定编定员方法
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