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童年的发现主要内容
《童年的发现》主要讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。
文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
拓展：
《童年的发现》的作者是阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫，他是一位极富创见的思想家，一个独特的哲学体系和人类思想发展史上最大胆的乌托邦的创始人，也是苏联最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。费奥多罗夫学问渊深，博览书史。据说他几乎知道鲁缅采夫图书馆所有藏书的内容。他不仅精通欧洲各主要语言，而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究。他对哲学、自然科学、艺术都有很深的造诣，被人称为百科全书。他的博学在彼得堡和莫斯科的知识界口碑载道，甚至使他带上传奇色彩。
童年的发现主要内容概括快点快点
课文主要讲的是“我”在九岁的时候发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是“我”独立思考的结果。然而事情过去了三年，有一次当“我”忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出声时，竟使“我”当众受到了惩罚，因此 “我”感悟到了一个道理，明白了世界上重大的发明与发现，有时候还面临着受到驱逐和迫害的风险。
拓展：
全文共有19段，可分为三部分：
第一部分（第1段～第2段）主要讲的是我在9岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律，然而事过三年，一次在我为自己的发现情不自禁地笑出声时，竟使我当众受到了惩罚。
第二部分（第3段～第13段）主要讲的是我的发现过程。由梦中飞行——人究竟是怎么来的？——母亲怀胎为什么是九个月？
第三部分（第14段～第19段）主要讲的是我上了六年级后，在一次生物课上，老师讲到了达尔文，讲人的起源、发育和进化，印证了我的发现是正确的，当我情不自禁笑出声时，遭到了惩罚，使我明白了一个道理——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
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