蓬头稚子学垂纶（蓬头稚子学垂纶是哪一首诗

本文目录

• 蓬头稚子学垂纶是哪一首诗
• 蓬头稚子学垂纶这首诗是什么
• 蓬头稚子学垂纶当中的蓬头稚子是什么意思
• 蓬头稚子什么垂纶
• 蓬头稚子学垂纶稚子是什么意思
• 蓬头稚子学垂纶是哪首古诗
• “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”是什么意思
• 蓬头稚子学垂纶全诗
• 莲头稚子学垂纶的诗
• “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”下一句是什么

蓬头稚子学垂纶是哪一首诗

出自中唐诗人胡令能的《小儿垂钓》。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小儿垂钓

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

解析：一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写；后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。

蓬头稚子学垂纶这首诗是什么

这首诗出自唐代诗人胡令能的作品《小儿垂钓》，是一首以儿童生活为题材的诗作，此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

原文

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文

一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

扩展资料：

创作背景

《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。

名家点评

近代刘永济《唐人绝句精华》：此写儿童情态亦自生动。

作者简介

胡令能（785—826），唐代诗人，贞元、元和时期人。早年曾为一手工匠，人称“胡钉铰”。后喜欢《列子》，又受禅学影响，隐居莆田。其诗传世仅四首，见于《全唐诗》。

参考资料：百度百科-小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶当中的蓬头稚子是什么意思

蓬头稚子：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩。

蓬头：形容小孩可爱。

稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

出自：《小儿垂钓》唐代：胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。?

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

翻译：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

扩展资料

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

蓬头稚子什么垂纶

蓬头稚子（学）垂纶。
这是唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中的诗句。
《小儿垂钓》全诗如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
全诗翻译：一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。

蓬头稚子学垂纶稚子是什么意思

“蓬头稚子学垂纶”的稚子是指年龄小的、懵懂的孩子，这句诗出自《小儿垂钓》，是唐代诗人胡令能创作的一首诗。蓬头形容小孩可爱，垂纶是指钓鱼，纶是钓鱼用的丝线。
《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。全诗为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

蓬头稚子学垂纶是哪首古诗

蓬头稚子学垂纶出处：
小儿垂钓
小儿垂钓
作者：胡令能 (唐)
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”是什么意思

1、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”指一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。读音：

“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”

出自《小儿垂钓》

作者：唐代，胡令能。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

释义：

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

蓬头稚子学垂纶全诗

蓬头稚子学垂纶
出自唐代胡令能的《小儿垂钓》
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。
听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
注释
蓬头：形容小孩可爱。
稚子：年龄小的、懵懂的孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
莓：一种野草。
苔：苔藓植物。
映：遮映。
借问：向人打听。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。
应：回应，答应，理睬。
赏析
　　这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
　　一二句重在写形，三四句重在传神。稚子，小孩也。

扫码加微信详细咨询太和智慧养老产品和平台服务！

扫码加微信详细咨询太和智慧养老产品和平台服务！