本文目录
杨乐乐舞林大会舞伴
王亚静。上海方昭舞蹈教室的。以前上海主持人版的舞林大会，他是曹可凡的舞伴。还和曹可凡一直参加绝代双娇一起唱《梅兰梅兰我爱你》，的
<中国校外教育>中旬刊一2014年第9期总495期目录
中国校外教育杂志简介 (2)
敬告读者 (3)
本刊声明 (4)
农村小学德育教育的几点感想 王飞;李其美;(7)
如何演好主任助理这一角色 黄大生;(8)
基层党校图书资料室转型研究——以北京市朝阳区委党校为例 佟少武;李悦;(9)
论孔子“有教无类”的教育原则对当代初中教育的积极影响 徐秀海;(10)
关于农村远程教育的几点思考 傅宁;(11+18)
多样化和创新人才培养研究 杨昌洪;(12)
教育游戏及其在小学教育中的应用探析 李现瑞;(13)
国学的当代价值及国学教育探讨 廖春梅;(14)
中西方学前教育历时性发展对比研究 张宇春;(15)
浅谈良好家庭教育方式的构建 杨乐乐;(16)
论德育工作在素质教育中的作用 杨军;(17)
如何全面提高学生成绩 段丽云;(18)
以人为本的中学教学管理模式探析 刘宏清;(19)
小学语文教育与中国语文现代化的关系研究 赵伟;(20)
从细节入手,脚踏实地,抓好学校教育教学管理工作 刘龙;(21)
关于初中后进生教育的创新分析 马临武;(22)
给予特长生“小确幸”,优化个性心理品质 马兰;(23)
孩子的性格培养与成功 张万雄;(24)
小学德育在信息技术环境下的新模式探讨 邱涛;(25)
法在心中伴我成长——“少年模拟法庭”活动案例 田正青;(26)
小学高段“名著有效教学”的尝试研究 赵姝;(27)
浅谈在创新教育中培养学生素质 宋东娇;(28)
实施尊严教育 引领学校发展 李洪亮;(29-30)
探索培训模式,提升基层科级干部培训效果——以北京市朝阳区为例 卢亮辰;陈亚萍;(31)
以尴尬为锲机,因势利导;以学定讲,以学定教 许紫英;(32+112)
浅谈对“心理问题”学生的转化 杨霞;(33)
跨文化交际中非言语交际的作用研究——以面部表情、眼神和“肢体动作”为例
杨蕊歌;张小元;(34)
“米”字式法制教育模式的开发与实施 张为芳;(35)
护理教学中培养学生的批判性思维能力 肖福卫;(36)
QQ群在卫校班级管理中的优缺点分析 梁玲俐;(37)
中小学生社会实践活动多样性探索 杨亦松;刘汝兰;(38)
浸润在神奇的想象里——《盘古开天地》说课稿 岳敏;(39)
学前教育专业儿童文学的技能培养策略 喻晶晶;(40)
浅议指导聋生作文五步曲 郭凤侠;(41)
友谊之花悄悄开放 曹淑珍;王科祥;刘顺吉;(42)
心理健康教育的有效途径 刘丽燕;王翠霞;(43)
加强高中班主任班级管理工作的方法探究 姜悦旭;(44)
在教育教学中教师容易忽视的几点工作 黄明;(45)
静待花开会有时 刘丽娟;韩志亮;(46)
浅议小学班主任工作 梁亚培;(47)
小学班主任工作方法技巧研究 杨阳;(48)
艺术生管理,不妨重视“组合拳” 王科祥;刘顺吉;曹淑珍;(49)
师德——教师的灵魂 陈茹梦;周家忠;(50)
让学生在班会的评价中成长 姜卫卫;(51)
做一名智慧班主任的方法探究 王次平;仲伟凤;(52)
小学班级管理中激励机制的思考 王文;(53)
班级管理新说 王晓明;周小彦;王科祥;(54)
城镇化下如何培养高中学生学习政治的兴趣——以莲塘一中为例进行分析 胡丽娣;(55)
数学教学中如何培养学生的阅读能力 火善娟;(56)
刍议在思想政治课教学中实施创新教育 段永雄;段永生;(57)
分析初中语文探究性阅读 康琳;(58)
小学语文课堂教学有效性的探讨 黎远平;(59)
政治教学的六点感悟 李思;(60)
研究性学习中合作小组的组建 赵守平;韩惠英;(61)
浅谈提高数学课堂教学高效性的策略 王亚云;(62)
浅析小学数学教学现状及其策略 张萍;(63)
初中语文教学与信息技术的整合分析 侯国超;(64)
唱好高效课堂五部曲 激活小组合作生命力 卢玉霞;刘春霞;(65)
德育课寓于社会生活的主题之中 米西鹏;(66)
浅析初中语文体验式阅读教学 黄云霞;(67)
如何在初中语文教学中进行学案式探究性学习 罗一宁;(68)
浅谈初中生物的趣味教学与兴趣培养 史凤英;(69)
走出“小组合作学习”的误区 李秀梅;(70)
小学作文教学心得 徐春红;(71)
浅谈小学语文教学中的提问策略 陈爱秀;(72)
浅谈语文教学中的品德教育渗透 姜希英;(73)
探究高中地理构建高效课堂的相关策略 阚在波;(74)
如何构建小学数学高效课堂 兰正强;(75)
小学数学课堂教学中的“问”与“引” 商慧萍;(76)
如何提高初中生学习数学的兴趣 李巧玲;(77)
在农村小学语文教学中如何提高学生阅读能力 刘继雄;(78)
浅谈小学数学作业的设计 王岛;(79)
浅谈创新初中数学教学方法 李晓辉;(80)
让“猜测”成为小学科学教学的原点 王刚;(81)
影响高中生物学概念学习的因素分析与对策研究 王留根;(82)
浅谈英语教学中的心理渗透 周金凤;(83)
生本教育对初中英语合作学习法的指导 张春艳;(84)
网络形势下初中英语阅读教学模式的探究 张海英;(85)
初中英语教学中生本理念的实施 张雪飞;(86)
中专院校英语教学的特点以及教学策略 包玉辉;(87)
初中英语学困生课堂参与探讨 陈松玉;(88)
高中英语应用型教学的研究与实践 浦仕润;(89)
英语写作教学反思 曹丽伟;(90)
高中英语教学中头脑风暴法的应用 陈珠英;(91)
关于如何提高初中学生英语阅读理解能力的几点建议 喻秋云;(92)
创设英语教学情境,提高课堂教学质量 金丽娟;(93)
交互式电子白板运用于小学英语教学的几点思考 刘倩倩;穆晓凤;(94)
新课改下职高英语教学反思及对策 马羽;(95)
小学英语教学中如何提高学生的口语水平 穆晓凤;刘倩倩;(96)
如何把英语报刊融入高中阅读教学 杨群华;(97)
基于新课程理念下的初中数学学习方法探究 张耀文;(98)
试论新课改下的中等职业学校教学改革 邹红卫;(99)
新课改下如何进行小学美术教学 王显磊;徐士毅;(100)
浅谈新课改下如何实现高中语文有效教学 孙向伟;(101)
也谈新课程理念下教师自身素质的提升 孙志平;(102)
新课程背景下合作学习应用于音乐教学中的价值分析 毛琴;(103)
语文课堂上如何培养学生独立思考的能力 段成杰;(104)
论化工专业实习中设问式教学的实践与思考多元化 蓝建华;(105)
课堂教学中师生互动方式初探 周小彦;王晓明;(106)
新课改下信息技术推动语文高效课堂建设的实践与思考 张伟;(107)
高中语文作文教学现状分析 王茜云;(108)
浅谈对学生语文学习兴趣的培养 李乃玲;(109)
采撷“普爱”之花 沁溢“和润”课堂——基于“普爱·和润”课堂视角下口语
周娟;(110)
“科学探究”教学的有效导学策略 练桂芹;(111-
