学生所说的想做拥有老芭蕉精神的话感动了老师,“香蕉”比较“香蕉”作为老师,2.“它心里一定很快乐”的原因是什么?3.老师批改学生作业时被感动了,小香蕉越来越大,《何故怨芭蕉》的阅读答案1.老师回答学生“因为它还有用处”这里的用处指什么?用文中的话回答,3.任何一个像老芭蕉的老师,这位女老师带领学生切断了水果,恳切地说：“那是因为上面的营养都被运送到小香蕉。

芭蕉 阅读答案

在春季，两位白人女老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的角落种植了香蕉幼苗。当秋天的风吹向香蕉叶并发出保险杠笑声时，香蕉就成熟了。这位女老师带领学生切断了水果，并留下了已经惊呆的香蕉树。SOON，从香蕉的根部繁殖了一些浅红色的芽。SOON。同样害羞的魅力。小香蕉越来越大，但是旧的香蕉越来越尴尬。最后，它完全枯萎了。学生们冲入老师的办公室，可悲地说：“老师，老师，老香蕉病很病。”这位女老师脱下了她的旧花眼，从标题的准备中缩回了眼睛，抬起头，恳切地说：“那是因为上面的营养都被运送到小香蕉。”“旧香蕉的心必须不舒服。

《芭蕉》阅读答案（快）

1.在文本中，“香蕉”比较“香蕉”作为老师，反映了老师的无私奉献精神，并关怀学生。它更适合使用“她” .2。老师是人类灵魂的工程师。他们默默地把生活传给了学生。他们是艰苦的园丁，忙于传播知识，但是它们却很懒惰，这种无私的精神值得我们学习。当我们长大后，我们还必须是一个像老师一样默默地奉献给社会贡献的人。

《何故怨芭蕉》的阅读答案

1.老师回答学生“因为它还有用处”这里的用处指什么?用文中的话回答。
2.“它心里一定很快乐”的原因是什么?
3.老师批改学生作业时被感动了，请说说感动的原因。
芭蕉阅读答案，仅供参考：
1：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”。
2.呵呵，只要自己的儿女快快乐乐的长大，这就是父母最大的快乐。同理，树也一样。
3.任何一个像老芭蕉的老师，都会让别人感动。学生所说的想做拥有老芭蕉精神的话感动了老师。她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。

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