反思促提升，总结谋发展。为了全面分析上学期教学情况，进一步加强新学期教学质量管理，明确今后教学方向，2023年2月22日郑州市惠济区金洼小学数学、科学教研组进行了学情调研质量分析会。

一、组内分析

首先，教师个人对本次调研中出错率较高的题目进行分析，说一说题目体现的学科核心素养、考查知识点及出错原因、下一步教学改进措施；接着，组长对各班本次调研情况进行分析与总结。

二、教师发言

刘征瑞老师所带班级在本次调研中进步较大，分享了教学中的经验；李姣老师分析了本次调研存在的教学不足，并对以后教学中努力方向做了表态发言。

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三、总结发言

最后，沈主任进行分析与总结。授人以鱼，不如授人以渔。数学注重培养学生知识迁移能力，注重错题整理与反思，注重学生在解决问题过程中方法、策略的培养。同时，老师们也需要关注学生的数学核心素养的发展。

调研分析旨在总结过去，展望未来。“严于己，而后勤于学生”，金小教师必将担起教育使命，奋勇前行，不忘初心。

图文:崔淑芳

审核:教师成长中心

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