本文目录
- 有哪款软件适合四年级的孩子学英语
- 马上四年级了，英语应该线上学，线下学，还是自学呢
- 儿子四岁半，在上英语启蒙网课，给他买了点读笔和牛津树，可是他对点读看绘本毫无兴趣，怎么办
- 一年级学生学英语用什么软件
- 每天读英语半个小时读一年会有什么进步
- 词典笔对初中生学英语有用吗能点读英语书上的单词和句子吗
有哪款软件适合四年级的孩子学英语
现在学习英语的APP软件有很多，适合小学生玩的更是花样不一，但真正做到无广告且性价比高的，我觉得“一起作业网”和“百词斩“很不错，下面介绍下我使用的收获，希望对你有帮助。
先说”一起作业网“，这个APP开发使用已经有六年时间，我们使用了三年，里面有很多科目的选择，英语就是其中一种，我们开通了收费应用”走遍美国学英语“，每天中午利用十五分钟的时间，通过软件出现的图片、中文、语音来学习八个新单词，并且可以与在线的全国各地的同年级学生一起PK，PK胜利了，信心倍增，PK失败了，找出原因，继续对战，画面多彩卡通，比较适合小学生使用。
”百词斩“的界面相对于”一起作业网“来说，比较简洁，重点是他含概了小学至大学四六级等词汇，而且还是免费使用，可以自己设置学习的计划，也是通过听音、看中文、观图片等方式学习单词，并且还有很形象的图片帮助记忆单词，每个单词都配有一句例句，这样学习，更易明白单词在句子中的使用。每天完成学习计划里的新单词，还可以通过多种方式复习旧单词，APP还会根据学习中经常出错的单词重复出现的形式，让学习者加深印象，直至正确为止。以上两款软件都是我和孩子切身使用过的，诚心推荐。
马上四年级了，英语应该线上学，线下学，还是自学呢
首先英语这种语言的学习需要环境。而我们大多数家庭没有这个环境。所以我觉得英语应该上辅导班。除非您英语挺好在家可以跟孩子英语交流。其次是选什么辅导班。线上的效果，在疫情期间深有体会啊，效果比面授差多了。这是一门语言需要交流啊。那么选那种线下培训呢？咱就以高考为目的（其他的我不懂）。小学英语三四五年级校内都比较简单，到六年级突然增加难度。我们今年小升初，班里有的孩子五年级英语成绩还很突出，到六年级上学期下降的厉害。做50道题能错30多道。这个孩子从三年级开始上的一个退休教师在家办的辅导班只讲课内知识。三四年级时英语成绩挺好的基本满分。五年级时我提醒她家长，上这个辅导班不行拓展的太少，恐怕以后跟不上。因为当时成绩好家长没当回事。到了六年级一下子就都暴露了。所以如果您的学校不是很差劲。小学三四五年级那点书本上的知识老师都难教好没必要花钱花精力再去校外学校内的知识了。选一个能训练孩子听说读写能力的培训机构，系统的学习吧
儿子四岁半，在上英语启蒙网课，给他买了点读笔和牛津树，可是他对点读看绘本毫无兴趣，怎么办
我也有过这个困惑。当初孩子小的时候，为了培养她的英语兴趣，我也是上网查资料，也是被推荐花大钱买了点读笔，还有牛津树英语。
然后，买回来之后，发现自己被安利了。孩子对这些根本就不感兴趣。
软的不行，我就来硬的，强行给他读。然后，不但不喜欢，还有点反感。我就立即停止了。
幼儿园后，学校里上英语课，一学期下来，小孩子啥也没学会，国外的那些什么自然拼读法，一点都没用。
一天，我问他，你最喜欢上什么课呀？他脱口而出，都还好，就是不喜欢英语课。
然后我又问他原因，她说老师教的他不会。
然后，我一想这可不行，还没正式学英语呢就已经从心里上抵抗了。
我就赶快又给他报了个英语班。这个英语班别的没啥效果，但是有一点挺好。那就是老师规定每天都要在他们那个app上打卡，模仿，还有磨耳朵。久而久之，孩子不知不觉地会了很多英语。
这个有一点不好，就是老师认为孩子看到图片说英语字，不用给他翻译，孩子就会懂什么意思。但我发现很多句子孩子虽然会说，但并不会用，也不太懂什么意思。
不过还好，培养了一点语感。
一年级学生学英语用什么软件
我是一名小学老师，我来简单给出一些阐述：一年级学英语也只是学习一些简单的英语知识，比如说常见的一些食物，物体等的一些英语单词读法，和规范书写，还有就是学习一些英语音标，培养孩子准确的发音，所以想使用软件来帮助学习的话，可以选择一年级英语APP，幼儿英语等等，同时也可以选择让孩子看一些英语版动画片，培养孩子兴趣的同时，学习英语准确发音，和理解性的记忆一些单词和意思！
每天读英语半个小时读一年会有什么进步
亲测有用，不知道题主有没有坚持下来，但是我坚持了1年多，现在已经达到可以和外国人自如沟通的程度了，废话不多说，分享一下我是如何练习的。
奠定发音基础
很多人练习口语，见效特别慢，说的还是一口的中式发音。其实是在你的学生时期，已经形成了一个语言闭环，再次更改语言发音说实话是比较难的。
有问题的发音，即使你的英语口语再流利，别人也无法完全听懂你在说什么。发音是影响对一门语言理解的关键。
词典笔对初中生学英语有用吗能点读英语书上的单词和句子吗
作为一个教过从3岁小朋友到博士雅思托福商务英语等各种层次的英语老师，我想说，初中和小学的学习方法肯定不一样。
小学四年级以下注重的是口语和听力，英语词汇量少且简单，所以用点读机或点读笔点读英语书上的单词和句子还是有用的，但进入初中后，不仅在词汇量上有了更高的要求，语法和阅读比例加重，这对学生提出了更高的要求，不能再像小学阶段一样读读背背即可。初中英语语法的学习不止于简单地运用，而是要求孩子要能系统、全面、科学地掌握语法知识点并学会深度思考和判断推理、举一反三和实际运用。
这种思考、理解，思维和学习力就显得尤为重要。如果孩子小学时语法基础没打牢，那么到了初中又面临语法知识的“加码”，孩子肯定吃不消。这也是为什么很多学生在小学时能考90几分，一到初中马上滑铁卢般跌到五六十分，有的甚至更惨。
小学英语阅读写作篇幅较短，因此所需词汇量也少，阅读理解、写作起来相对容易。而初中英语阅读写作需要大量的词汇和语法知识点的积累，同时也需要掌握科学高效的做题方法和技巧。
所以，到了初中后，听说读写的比重需要自己权衡好。我个人觉得跟着听力模仿语音语调就行，无需再像小朋友一样点对点学习(就像婴儿才需要辅助座椅，小朋友才需要吃辅食)，把更多的精力放在灵活学习上，效果肯定会更好。
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