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小学成绩不好，初中高中成绩就会好吗
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老穆解析
小学成绩不好，初高中会好吗？老穆认为，这要分情况讨论:
情况一:如果小学成绩到了“不及格”的地步，步入初高中后，难以变好，但不绝对！
情况二:如果小学成绩处在60——80分之间，步入初高中后，成绩变好的概率略高于情况一。
情况三:如果小学成绩处在80——90分之间，步入初高中后，成绩变好的概率比较大。
“90——100分”应该不属于“成绩不好”区间，故不予讨论。
【说明】这些情况都不绝对的！主要还是取决于学生对待学习的态度。
小学成绩不好，到了初中，若非“大彻大悟”、“遇到恩师”或“父母教导”，很难有大的改变，原因如下:
【1】学生之间的竞争大
倘若放到八九十年代，或许变好的可能性比较大，但是放到今天，很难。
哪个家长不关注自家孩子成绩？哪个家长不督促孩子好好学习？哪个家长不花精力和金钱投在孩子身上？
想要在这种竞争下脱颖而出，谈何容易？更何况还是在小学成绩不好的情况下。
【2】基础弱，根基不稳
小学成绩差，基础弱，到了初中，若想超过别人，就得额外付出，比别人花多得多的时间去学习，否则，难以超越。
别忘了，你在学的同时，别人也在努力学习！
那么，我们的学生该如何做才能有较大突破呢？老穆给出如下建议:
【1】利用升初一的暑假，将自己的短板补上去，同时，提前预习初一内容，确保步入初一时，不至于落后太多。
【2】每节课都要提前做好预习工作，课堂要有记笔记习惯，课后的家庭作业要高效，遇到不会的试题，要及时搞懂，不可拖。
【3】认真对待每一次考试，不会的、做错的试题，务必将其弄懂，并订正在错题集上。
【4】学会思考问题，答题要具有逻辑性。
【5】构建知识体系，并与考点对应起来
【6】训练自己识破考点的能力
【7】掌握并灵活应用试题答题技巧
【8】要有不怕吃苦、勤奋学习、刻苦钻研、持之以恒的学习精神！
【9】要有积极乐观的心态，有信心能够取得好成绩。
亲爱的同学们，落后不可怕，可怕的是你没有勇气和信心去“翻身”！
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
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有什么有趣的语文题目
人们对“语文”历来有不同的理解。有的理解为“语言文字”，有的理解为“语言文学”，有的理解为“口头语言与书面语的结合”（说与写），语文的内涵是多么地奥妙！
在学校，语文是与数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科并列的一门学科，但这些学科的知识哪一门不是靠语言文字传播的？哪一个学科又能真正的脱离语文呢？语文的内容真可谓包罗万象，无所不及。
抛开这些不谈，单单语文自己就妙趣横生，其乐无穷。下面我给大家举几个小例子吧。
谜语：一木口中栽，非困也非呆，你若猜作杏，还没猜出来。（打一字）
零点。（打一现代文学作品）
不许放牛羊。（打一古代诗人）
歇后语：懒婆娘的裹脚——
成语：最高的巨人（ ）
广告词：“咳不容缓”。（这是什么产品的广告词？）
近义词：能说出多少个含有“笑”的近义词？
标点：你能为“下雨天留客天留我不留”点出几种标点，从而表达出不同的意思？
修辞：你能使用夸张的手法，各写出一句表示东西“极小”和“极大”的语句吗？
对联：上联是“上海自来水来自海上”，你能工整地对出下联吗？
无须再多举例，估计你已经对语文产生了浓厚的兴趣了。 那剩下的工作就给你了，回文诗，藏头诗，宝塔诗，趣味故事，趣味汉字，等等等等，赶快去寻找吧，多多益善！
最后送大家一句话：语文学习，其乐无穷！
对了，还没公布答案呢。下面的答案，以题目的先后为序哦。
谜语：束 子夜 杜牧
歇后语：又臭又长
成语：顶天立地
广告词：止咳药
近义词：大笑 傻笑 呆笑 狂笑 讪笑 冷笑 嗤笑 耻笑 哂笑 苦笑 暗笑 奸笑 狞笑 窃笑 嬉笑……
标点：下雨天留客天，天留我不留。
下雨天，留客天，留我不？留！
修辞：那座楼房简直就是一个火柴盒。（极小）
稻谷堆得像喜马拉雅山一样。（极大）
对联：黄山落叶松叶落山黄……
好了，就到这里了。如果您有兴趣，欢迎在评论区一同交流。
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