本文目录
- 童年的发现选自哪篇课文揭示的道理是什么
- 《童年的发现》的作者是谁
- 《童年的发现》主要内容（简单的）
- 童年的发现主要内容
- 描写童年的发现作文
- 600字优秀作文：童年的发现
- 2009年义务教育课程标准试验教科书 六年级下册（语文出版社）课文目录
- 童年的发现小学语文教学反思
- 《童年的发现》教学反思
- 童年的发现教学反思
童年的发现选自哪篇课文揭示的道理是什么
您好，根据您的问题:
选自:小学五年级课文《童年的发现》原文部编版五四学制。
这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。
他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。 世界对于我们来说是充满神秘的。
通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。
希望对您的问题有所帮助。
《童年的发现》的作者是谁
《童年的发现》中的作者是费奥多罗夫，其全名为：瓦西里·弗奥多罗维奇·费奥多罗夫（1802—1855），也是俄国的天文学家。他1827年毕业于杰尔普特大学也就是今天的塔尔图大学。1837年起担任基辅大学的教授，1843—1847年任校长。也曾经是创建该校天文台的人，并担任第一任台长。1832—1837年间，测定了西西伯利亚一些地方的地理坐标。还曾参与了1842年和1851年日全食的观测。他于1855年3月24日逝世。拓展资料1.《论1842年6月26日发生在切尔尼戈夫的日全食》。2.《童年的发现》3.费奥多罗夫编著的资料集《伊·伊·列维坦：书信、文件与回忆》是研究俄罗斯最伟大的抒情风景画大师列维坦必备的最基本的资料汇编。
《童年的发现》主要内容（简单的）
《童年的发现》概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。
全文共有19个自然段，可分为三部分:
第一部分(第1自然段~第2自然段)主要讲的是“我“在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是“我“独立思考的结果。
第二部分(第3自然段~第13自然段)主要讲的是“我“的发现的过程。先是由梦中飞行，然后到人究竟是怎么来的，最后到母亲怀胎为什么是9个月。
第三部分(第14自然段~第19自然段)主要讲的是“我“上了六年级，在一次生物课上，老师讲到了人的起源、发育和进化，证实了“我“的发现是正确的，可能是自己太高兴了吧，居然情不自禁笑出声，遭到了老师的惩罚，被老师罚站在外面。虽然被罚站在外，却使“我“明白了一个小道理:世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
文章开头用倒叙悬念法。本文是按事情发展顺序记叙的。
拓展资料：
作者：阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫(A.A.Fyodorov.Davidov)(1828-1903)，俄国儿童文学作家、曾是莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。
本文被选为人教版五年级下册课文，鲁教版和沪教版、人教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册
童年的发现主要内容
这是一篇阅读课文，课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年，有一次当我想起了自己的发现，情不自禁地笑出声时，竟使我当众受到了惩罚，感悟到一个道理，明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
拓展资料
本文被选为人教版五年级下册课文、鲁教版和沪教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册
文章开头运用了倒叙悬念法。本文是按事情发展顺序记叙的。
童年(tóng nián)，是指幼年和少年之间的时间段，没有确切的定义，时间在上小学的前两年和上小学的时间段。
描写童年的发现作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的描写童年的发现作文200字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写童年的发现作文1
在小的时候我们有很多的发现，比如：毛毛虫为什么会变成美丽的蝴蝶，蚂蚁为什么知道什么时候下雨，蜘蛛为什么会吐丝······
有一次我们那里卖蜜蜂，我买了一盒。蜜蜂被重重包围，一个是外面装着一个密不透风的盒子里，而且里面还被一个薄薄的东西包在里面。如果你不想伤害它们的话就让它们顺其自然的从“蛋壳”里出来，如果你迫不及待就拿一把剪刀从侧面剪开，让它自己出来。
蜜蜂有三种，一种是被人们用器具收养的是家蜂，二则是在山岩高俊处做方的，叫做石蜂。
童年有许许多多的发现，正等着你去寻找呢！
描写童年的发现作文2
我在六岁的时候，发现了为什么下雨前蚂蚁要搬家的知识。
有一天，妈妈说：“芊，快回家，马上要下雨了。”虽说天上布满了乌云，但我还是一个劲的观察蚂蚁，它们正搬着食物。我的心里充满了许许多多的幼稚问题：蚂蚁为什么要搬运食物？难道它们在搬家？它们要搬到哪儿呢？
我并没有急于去问妈妈，而是独立思考这些问题。经过我反复思考，终于把这个迷解开了，蚂蚁也能预报天气。它们只要搬家，就说明马上要下雨。
嘿嘿！这个结果让我很满意。
描写童年的发现作文3
我在童年的发现有很多。例如，我们一碰乌龟，它就会把头缩进壳里，含羞草会害羞，苹果能落地是因为地球有吸引力……
接下来我主要谈的是苹果为什么能落地。以前我都在想一个问题，为什么苹果能落地，直到我做卷子的时候才发现牛顿也对这个为题充满里疑问。于是我参考他的资料。最终上我找到了答案。原来地球有吸引力呀。我的心里自然也就少了一份疑问。真是得来全不费工夫。所以，同学们，只要你多观察身边，你会发现很多。作为也就不成问题了。
描写童年的发现作文4
我小的时候喜欢和蚂蚁一块儿玩，一会儿堵住它们的去路，一会儿把它们抓在手里玩。我从不伤害它们。蚂蚁可厉害了。一、蚂蚁是勇往直前从不后退，你无论用什么东西阻挡它的脚步，它都有三种办法：1钻地过去，2向上爬过去，3绕行。二蚁后产卵非常，多，而且它们分工明确。分到兵蚁的就拼命保护巢穴。
三、它有很高的应发能力，因为它到夏天就知道冬天粮食不够，所以夏天就搬粮食回家。我查了一下蚂蚁的种类有密蚁、臭蚁、等等。不管什么蚂蚁我们都要学着它们勇往直前的精神。
描写童年的发现作文5
每个人都有快乐的童年，在童年里，我们肯定有许许多多的发现。
在我小的时
