为什么现在很多老师布置作业让家长批改?有人说有些学校让家长批改孩子的作业,对此你怎么
发布时间: 2023-07-17

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为什么现在很多老师布置作业让家长批改

很多家长可能不明白,平时上班 已经很累了,回到家还要帮老师给孩子批改作业,把孩子交给学校,老师就应该教育好孩子。

其实老师布置作业让家长批改是有老师考虑的。主要原因有:

1、通过批改作业让家长更理解老师的工作

平时大部分家长对老师的教育方式是不够理解的,主要是对学校教育不大了解造成的,其实教育孩子是家长和学校共同的责任,也是需要配合一起来进行的。

通过批改作业,能让家长明白老师在学校里日常的工作状态,如果孩子出现学习方面的问题,家长也能根据进度配合老师对孩子进行教育。

2、有助于家长了解学生学习情况

通过批改作业,家长能准确了解孩子在学校的学习情况,也有助于了解学生对于知识点的掌握程度,可以有针对性地对学生的知识点进行查缺补漏,找到孩子学习中的薄弱环节。

一方面可以反馈给老师,另一方面也可以跟老师进行沟通配合,找到方法提升孩子的学习成绩。

3、有助于家长配合老师培养学生的学习习惯

一般在学校里,老师面对的是多名学生,不可能面面俱到地对每个学生都照顾到位,有些孩子因为还小,自控能力薄弱,学习习惯的养成需要一定的督促。

家长通过批改作业,甚至有条件的话陪伴孩子做作业,有助于及时发现孩子在学习习惯上的不足,及时加以矫正。

4、多陪孩子有助于孩子性格健全发育

如果家长认为把孩子放到学校就完事了,教育孩子是学校的事情,就容易耽误孩子的教育,对于孩子在性格方面的发育和对做事情的态度方面有欠缺,孩子可能会因为缺乏管理和督促性格变得我行我素,缺乏认真细致的做事心态。

生活即教育,家庭教育在孩子的整个教育过程中非常重要,现在家长大多因上班,容易忽视对孩子的家庭教育。

结束语:

学校教育和家庭教育密不可分,家长应该充分理解学校对于渴望和家长携手教育孩子的思路,毕竟都是想让孩子变得更好,家庭教育如果和学校教育背道而驰,容易抵消学校教育的效果。对孩子的成长非常不利,如果家长能稍微参与一些孩子的日常学习,对孩子的学习和个人性格的健全发育是很有好处的。

我是微笑老师,以上是我对于“为什么现在很多老师布置作业让家长批改?”的看法,希望能帮助到你。

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有人说有些学校让家长批改孩子的作业,对此你怎么看

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老师让家长帮忙批改孩子的作业,是在什么情况下发生的?如果是孩子的作业完成得实在不象样,让家长批改一下,以取得家长的配合,督促孩子以后认真完成作业,那么这个老师无可厚非。如果是老师偷懒,把本应由老师完成的批改作业,转嫁到家长头上,那么这是个极不负责任的老师。这样的老师不可能认真培养学生,应该向校方反映。

如果学校老师批改作业不认真,作为家长该怎么办

如果学校老师批改作业不认真,作为家长该怎么办?

这个情况肯定有的,我自己就必须承认,偶尔因为时间原因关系,可能在批改作业上就不会太仔细,因为我们老师的工作不仅仅是教学和改作业,还有很多其它的工作,一时堆积多了,就没法做得特别细致或者个别学生面批。但这也不能说老师改作业不认真,一方面这样的情况比较少,另一个方面每一个老师的批改作业方式可能不一样,布置作业的数量也不一样,家长对老师的工作认可方式和标准也不一样,因此没有一个的标准来说老师认真还是不认真。

作为老师,我虽然不要求家长检查孩子作业,有规定也不允许要求家长签字,但我还是会要求家长每天晚外看一下孩子前一天的作业或者当天的作业情况,主要就是看看我批改的反馈情况,我既然这么要求家长,我改作业肯定得比较仔细,不说每个学生或者每个错误的题都作出批注,但至少简单的勾和叉不要出现经常性的错误,家长也看得比较简单,就是看孩子错误的题多不多,老师是否批改,没有大致错改的情况,家长不会认为老师不认真批改作业,至于有无个性化的批注,老师真没有太多的时间来写这个,特别严重的错误可能会批注几句邓以提醒孩子或者反馈给家长引起重视。

有时候我还真想随意给没有关注孩子的家长一些提醒,故意改错几个题,因为我无数次要求或者提醒家长重视孩子作业中的问题,但明显感觉到家长根本就没有理会或者关注过,当我打电话或者微信交流的时候,大多都会说最近工作有些忙,或者有其它特殊原因而放松监管,我能说什么呢?好吧,你忙,我只是想想而已,不会以不认真的方式来提醒你。

当然回到此问题,真的老师不认真改作业经常性出现错误咋办呢?我觉得家长可以用签字的方式提醒老师,或者直接以了解孩子的最情况为由问问孩子作业中的情况,最直接 告诉老师孩子作业可能有改错的地方也未必不可,老师不认真改作业本身就是一种不好的现象,老师没有理由不接受家长的提醒。

现在一些老师,作业试卷都叫小组长批改,很多都改错了,这样可以吗

这个问题,我来回答。

首先,我认为老师亲自批改作业是最好的,因为老师批改的作业孩子会非常认真的对待,有助于培养孩子认真书写的习惯。还有,老师批改作业后的评语可以孩子很大的鼓励和学习的信心。

小组长可以帮助老师批改听写类、背诵类的作业。这样的作业小组长是完全可以帮助老师检查完成的。但是老师不能只让组长批改,然后就不问批改结果怎样。应该每个小组长,发一个作业批改记录本,把每次作业批改的情况,记录下来。没有完成的要记录下来,完成质量好的也要记录下来。老师要根据作业记录本,奖罚分明。同时,也能根据记录本,发现普遍存在的错误,然后集中讲解。这样做既可以锻炼孩子的能力,同时老师有更多的时间去钻研教材,认真备课。

但同时,教师要警惕,小组长是否称职。网上有报道,同学之间为了不完成作业,不被老师发现,就会给小组长小恩小惠,长时间这样下去,班级里的班风和学风就会一塌糊涂,很多学生就会效仿不写作业,给小组长点好处。时间长了,就有可能给小组长钱了。多可怕呀,家长知道后,你老是也不好交待吧。

还有,我认为新课的知识点作业,老师要亲自批改。因为这样的作业,一是帮助学生巩固所学知识,二是给老师反馈新知识点学生掌握的情况,有助于老师下一步的教学。这个千万不能放手给小组长,不了解学情,只顾自己完成教学任务,想必孩子的学习成绩也是令人担忧的。

结束语:小组长的确可以帮助老师管理班级、批改作业,但老师并不能撒手不管。如果这样,学生对这个知识点掌握没掌握,老师心里就没底了。还有可能产生小的腐败,破坏了班级的班风和学风,这样就得不偿失喽!

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