本文目录
- 高考语文成绩如何达到 130
- 高中语文如何从90到130 窍门是什么
- 高中语文如何从90分到130
- 高考语文成绩如何达到130有什么好的办法
- 高中语文成绩怎么提高到130分
- 高中语文如何达到130+呢
- 高中语文成绩怎么提高到130
- 怎么样才能让语文一年之内从90分跳到130分，明年就高考了想拿个高分，呵呵
- 高中语文如何从90到130
高考语文成绩如何达到 130
看了看高考成绩单，好像语文这科还能勉强和大家聊聊以下学习经验。常常听到学弟学妹们说，进入高中，面对高中语文难度陡升，不明白高中语文考什么，不清楚高中语文怎么学，也希望能借这篇学习经验分享信，给各位小伙伴点一盏高中语文学习的明灯。
说起语文学习，面对这个打了九年交道的老朋友，想必咱们绝对不会陌生。或许你深爱着语文，在诗词歌赋的海洋陶醉徜徉；抑或是对语文学习并不感冒，觉得学得不考、考得不学……而我想要说的是，高中语文学习兼具理性与感性，因此无论你是文科生还是理科生，只要你愿意，每个同学都可以成为语文学习的王者。
鉴于目前我们最大的挑战是高考，因此我们着重谈的是应试部分，即如何得到高分。特别要强调的是，以下内容【仅为我的个人经验】，可能也存在一些偏颇之处，小伙伴们定要具体问题具体分析，适合自己的方法才是最好的方法！
一、整体把握，语文学习一点也不难。高中语文的第一大秘诀：高一难度≈高二难度≈高三难度≈高考难度。我个人认为，高中三年语文考卷的难度系数总体基本持平，不会有大的难度攀升。也就是说，语文学习，会越来越熟悉，越来越简单。我们在用三年磨一剑，用三年时光准备一张试卷。
高考语文150分钟，总分150分，考察形式多样，考核内容丰富。你需要在有限的时间里完成选择题、问答题、默写题、作文题。而我们一共有五册必修语文课本，每册课本中有文言、有诗词、有散文、有小说，甚至还有剧本。因此，小伙伴们难免会有“学得不考，考得不学”的困惑。
针对这个问题，我们的策略就是，一个萝卜一个坑，考什么咱们突破什么，哪一类题型弱，我们就疯狂突破哪一类。高中语文不外乎就是那么几个题型，高考语文也就只有22个小题，还怕我们拿不下它？!
二、分类突破，像打怪一样各个击破。每年高考语文总有或大或小的变化，我们的策略是从特殊中看到一般，在共性中把握个性。同时我会在下文给出每道题的分数，根据分数可以确定自己回答要点的点数。
高中语文如何从90到130 窍门是什么
语文学习方法有哪些，怎么学习效率高？下面为大家介绍一下学习方法，不一定适用于每一个人，考生可以结合自己的实际情况，做一定的调整或修改，争取达到效率最大化。
半年语文从90提到130+
抓好一轮复习
一轮复习永远是最重要的，尤其是对语文这种学科，因为在高三之前我们答题的时候是没有模板的，而一轮复习就是学习模板的过程，也是逐个攻破题型的过程（我们是把一轮和二轮结合在一起的），在一轮复习中一定要好好听课，认真记下知识点，这样才不会给高三第二学期造成压力。
作文是可以背的
背诵高考作文是我独创的一种方法，虽然好几个早自习才能背下一篇，但是背下来之后不仅能深刻地感受到优秀作文的结构，还能学习开头结尾的优美语句，也可以知道新鲜的素材，可谓是一举多得。
书写的规范很重要
简答题一定要分点作答，书写一定要整洁（尤其是作文），答题时一定要符合那一类体的答题模板。
答题纸
到后期可以买高考答题纸来训练手感，因为在答题纸上写字的手感和在纸上写的感觉不一样，第一次使用答题卡的人会控制不好，进而影响书写的美观性。
从90分到130分很简单
语文学习需要整理。整理这件事其实是一件简单而又不简单的事情。整理这个内容其实更多的是趋向于基础题型，比如字音字形、文言文阅读等等，这些题型都是形成了自己的模块，只要把模块里面的内容掌握了，就没问题了。卷爷其实在这里建议大家分类整理，也就是说字音字形的分一类，文言文阅读分一类，现代文阅读分一类等等。分类整理之后，再做相应的练习，当练习达到一定数量的时候，一定是有收获的。
分类整理又叫平行整理。把相同的题型整理在一起，可以自己总结规律，发现问题，找到自己的薄弱环节，在后期就可以逐个攻破了。比如高中阶段的基础知识中有病句修改，经常考的一个就是“句式杂糅”这里就有常见的介词位置不正确，句子缺少主语的情况。平行题目做多了，自己就能总结规律，等到考试的时候就更加上手，能够得分了。
这里有一个误区，语文学习不是像数学一样，通过题海战术就可以了，语文学习更多的是要求整理和反思。刚开始整理的可能是同类型的题型，从这些题型里面找到自己易错的点，然后进行第二次整理，反复整理之后，就能缩小范围，找到自己的易错点，直接去攻破。这个需要花费一定的时间和精力，需要考生的坚持。
最后来说说文言文的专项整理。文言文的整理可以配合文言实词、文言虚词、文言句式等等，整理的时候不要脱离语言环境，比如整理句式的时候，发现这句话是判断句，不要只抄判断句的标志字词，要把整句话摘抄下来，这样才能有效果。整理的时候不要去记忆文言文的翻译，文言翻译是一个点线面结合在一起的结果，如果刻意去记忆翻译，等遇到同类型的文章，其实还是不会的。
有很多考生一定在这里会问，那么现代文阅读需要通过整理题型来掌握吗？其实是不建议的，因为现代文阅读不是靠自己通读完全文就可以理解的，可能需要老师的帮助，所以之前说的带着问题去读文章，并不是说让大家带着问题去做练习册，这里要区分开。如果有考生一定要坚持通过题海战术来解决阅读题型分值不高的问题，也就不劝你了，可能这种方法更加适合你。
高中语文如何从90分到130
语文经常110以上就不是平时做题的原因了，而是关于语文语感的积累的问题了，所以平时要多读一些关于文学的书。但是90多就是基础不过关，要多加练习基础题了。
高考语文成绩如何达到130有什么好的办法
在高考录取工作中，绝大多数没有特殊要求的院校，专业录取都遵循总分一致比语文这个原则。由此可见，语文的重要性不言而喻。可如何在高考中提高语文成绩却是一件难事。要想高考语文成绩达到130，就要强调一下问题。
第一，因为语文是一个长期积累的过程。比如试卷中的文言文之类的文之，作文之类的东西。只有长期积累，多看课外书。多读些名著。才可以有很好的提分效果。
第二，一些白给分的题型，例如一些古言文言文的背诵和一些古诗词的背诵。这些都是语文当中的基础知识，都必须牢牢掌握。因此一定要做到倒背如流，才能保证古诗文默写一分不丢，这也是提高语文成绩最基础，最简单的方法。
第三，对阅读题的分析不管是哪类文本的阅读，都是要分析人物形象，句子含义和中心主题。这些题在日常的小考中都有固定的答题模板。我们要做的就是记住这些模板，并且会举一反三的熟练运用。平常还要多做题。在平常的练习中去培养做阅读理解的能力。还有一些古诗词的赏析也是需要考生可以在第一时间准确读出诗字所含的感情。所以多做题也是非常重要的。
第四，高考语文成绩达到130，这意味着如果高考时你其他学科正常水平发挥，语文这一课就一定要锦上添花，才会让你
