2013北京高考语文作文（2018高考全国卷一语文的作文应该怎么立意

本文目录

• 2018高考全国卷一语文的作文应该怎么立意
• 北京高考语文试卷作文已有满分出炉，今年题目为议论文“文明的韧性”和记叙文“2019的色彩”二选一你怎么看
• 还记得你们高考时的作文题吗
• 1991年北京市高考语文卷子作文题目是什么
• 高考那年，你的语文考了多少分
• 高考语文作文怎样可以从材料中准确的提取中心词
• 今年语文高考，是否正在透露一个消息：教育重心正在转移

2018高考全国卷一语文的作文应该怎么立意

2018年的全国卷I仍然是任务驱动型作文。

任务驱动型作文的特点是：1、任务指令有明显的对象意识；2、考生要根据不同的指令选择相应的文体。2018年的任务是给2035年时的18岁的一代人写一篇文章。与2015年的不同之处在于，这次虽然有明确的写作对象——未来的青年人，但并不强调书信文体，忽略了文章格式的考生大可放心。不过格式虽然不强调，但对象意识必须很明显。即你要在文章中营造出每句话都是写给某个具体人群的氛围。

除了“对象意识”，这道作文题还有三个要点。

其一，写作人的定位。

题目中有一句很重要的话：“一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。”无论是“一代人”还是“你们”，都在暗示考生你不是以个人名义给某个未来的青年写信，而是要代表2018年的青年群体给2035年的青年群体写信。即，考生不是在书写个人对个人的交流，而是在模拟一个群体和另一个群体的交流。由此，考生必须弱化个人特征和个人小情感，突出群体特征和群体大精神。“和中国的新时代一起追梦、圆梦”则暗示了考生要将个人的经历、梦想、情感与“新世纪的中国”紧密结合在一起，通过个人来反映群体进而反映新世纪的中国。

其二，价值观的导向。

材料的第一节给出了六个时间点十个事件。考生要对这十个事件进行分类。分类的方式可以百花齐放，例如“2020年，全面建成小康社会”、“2035年，基本实现社会主义现代化”是未来会发生的事，其余是已经发生的事。还例如“2008年，汶川大地震”是中国遇到的灾难，其他都是中国取得的成就。还例如“北京奥运会”涉及体育，“天宫一号”涉及科技，“村村通”涉及基建，“精准扶贫”涉及民生……但无论怎么分类，你都必须看出这些材料都在描绘中国进入新世纪至今取得的进步和成就。这些进步和成就都是2020年全面建成小康社会和2035年基本实现社会主义现代化的基础。以及，正因为新世纪的前18年中国就已经取得了那么多进步和成就，所以2020年和2035年的目标是必然会实现的。你可以添加中国近18年在其他方面取得的成就，例如外交上建设一带一路，但你不可以想象2020年和2035年的中国没有实现目标。

其三，写作内容的留白

如果考生将汶川地震、北京奥运、精准扶贫等大事件一项项写过来，那么文章就毁了一半了。已经发生的事只是写作内容的一部分。你给未来的青年写信，必然要告诉他们你的时代发生了哪些大事件，这些时间对当时的中国产生了怎样的影响。同时你还要想象经过你这一代青年人的奋斗，2020年全面建成小康社会后的中国社会，以及2035年基本实现社会主义现代化的中国社会是怎样的。考生可以大胆展开想象，描绘未来中国得美好生活。但要注意不能“过火”，例如房价50万一平、中国男足卫冕世界杯冠军、中国煽动夏威夷独立之类的政治不正确的想象是不能有的。

此外，考生还必须知道十九大除了提出2020年全面建成小康社会后的中国社会，以及2035年基本实现社会主义现代化，还确立了到本世纪中叶将中国建设成为社会主义现代化强国的目标。因此你在“时光信”中还应该和未来的青年人一起畅想2050年的中国，并鼓励他努力奋斗，实现这一伟大目标。

综上，本题的写作内容可以是：

1、上一代人的奋斗，和过去18年中国取得的成就和进步（略写）。

2、“我”这一代人的奋斗决心，和想象2035年中国必将实现的阶段目标（详写）。

3、鼓励下一代人努力奋斗，和畅想2050年中国必将达成的伟大复兴。（略写）。

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另外，据说衡水中学压中了这道题。

北京高考语文试卷作文已有满分出炉，今年题目为议论文“文明的韧性”和记叙文“2019的色彩”二选一你怎么看

回顾近几年的北京卷作文题，“新时代新青年”、“纽带”、“老腔”“英雄”等等……

今年果然还是跟“时代”“文明文化”有关。

先来看第一道作文题“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

这个题其实不难，大家先注意“韧性”的定义。“韧性”的定义在作文的材料中已经说得很明白了。然后我们再把这一定义和“中华文明”结合起来，我们会发现，“中华文明的韧性”指的是中华文明柔软坚实、不易折断。

中华文明的“柔软”体现在中华文明的包容性和柔和性，中华文化不崇尚用武力去征服其他的文化族群，而寄望于通过自身的文明修养来感化他人。《论语》中的“故远人不服，则修文德以来之”即鲜明地体现了中华文明的这种柔和。

而“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”之类的理念则能充分体现中华文明的包容性。中华文明的“柔软”即体现在中华文明的这种“柔和”与“包容之中”。

然而，“柔和”与“包容”并不意味着中华文明会选择一味地退却与妥协。中华文明，更有“坚实”这一特性。“明犯强汉者，虽远必诛”和“天行健，君子以自强不息”之类的名言，就能充分地证实中华文明的这种“坚实性”。

正是中华文明兼具“包容性”“柔和性”和“坚实性”，所以中华文明历经千年风雨始终延绵不绝。可以说，“柔和”、“包容”和“坚实”就是中华文明“不易折断”的根本原因。

就这几个关键词，可以选择的素材太多了。例如，文天祥在五岭被俘，元世祖忽必烈亲自劝降。然而，文天祥就是不为所动，最终慷慨就义。文天祥的不屈不挠，不正是中华文化之“坚实性”的具体表现吗？同样体现中华文化的“坚实性”的人物还有史可法、吉鸿昌等人。

从中提炼出来的立意角度，诸如“民族脊梁的韧性构筑了中华文明的韧性”、“从中国的传统文化中看中华文明的韧性”。

再来看第二道作文题色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

因为五四运动100周年是大hit的考点，几乎每个省市的高三崽都在月考期末考摸底考中练过“时代”主题的作文。

回来看题目，“不同的色彩被赋予了不同的意义”。所以，写色彩不是重点，写色彩背后的意义才是重点。

然后，题目对我们的写作范围已经规定得相当明确了。那就是“2019年”。那么接下来，我们只要去梳理2019年的意义就可以了。

2019年有哪些重要的意义呢？

作文题中已给了提示，2019年是“五四运动”100周年，所以从这一个角度出发，2019年的意义可以有“青春活力的唤醒”“家国担当的重塑”“奋发图强的觉悟”等等。

这些“五四运动”所赋予2019的意义，似乎都与“热血”有关，那么，你就可以赋予2019年以“红色”的主色调。因为题目要求写一篇记叙文，所以，大家可以讲一讲五四运动中的人物故事，以及这些故事所折射出来的热血和“红色”主色调。

对于高三的考生而言，2019年更是“高考之年”“毕业之年”，是人生的一大转折点。高考之际正值炎炎夏季，透过教室的窗户，我们或许可以看到窗外蓝蓝的天空。所以，我们又可以为2019赋上“蓝色”的主色调。蓝色，也意味着我

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