虽败犹荣的意思（与日本舰队恶战一场的北洋水师，为何还是不能说虽败犹荣

本文目录

• 与日本舰队恶战一场的北洋水师，为何还是不能说虽败犹荣
• 虽败犹荣！男篮生死战不敌委内瑞拉，本场比赛到底输在哪怎样评价李楠的执教水平
• 为什么说男篮国青队虽败犹荣，而男篮国家队虽赢犹耻
• 半决赛对阵美国女排，女排虽败犹荣，打出了气势，输了比赛，没输士气！你怎么看

与日本舰队恶战一场的北洋水师，为何还是不能说虽败犹荣

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实际上中国人对北洋海军的评价，经历过如同坐过山车一样的波折、往复，到目前为止，对于北洋海军的评价基本是趋于正面，也就是虽败犹荣。

（2014年8月27日，人民解放军海军在威海湾外举行海上祭奠仪式）

在甲午战争后到1949年新中国成立之前，由于此时的中国海军中人，基本上继承者北洋海军时代的衣钵，而且大量还是和北洋海军中人有着同族、同乡甚至同家的特殊关系，所以北洋海军在清末、民国海军中基本是正面形象，牺牲者们也都被视为烈士。同一时期的社会上，以池仲祐、张荫麟、田汉、费孝通、包遵彭等为代表的近代海军史研究者们，也基本是异口同声，对北洋海军持褒扬的态度。

新中国成立后，对于北洋海军的评价以范文澜在《中国近代史》中的叙述为代表，即根据北洋海军在甲午战争中与日军艰苦作战的历史，认为广大的爱国将士是值得歌颂的。再加之电影《甲午风云》的传播，以邓世昌为代表的北洋海军形象，就是虽败犹荣。

到了20世纪90年代，由于受方伯谦翻案活动的影响（其做法是为了给方伯谦翻案，而把其他北洋海军将领打翻），对北洋海军的评价出现波折混乱。而学术界也出现了一种反思倾向，以野史笔记和各种传闻为主，开始揭露北洋海军的黑材料。受此影响，在90年代末、21世纪初兴起的互联网上，对北洋海军黑暗化成为一种风潮。

从21世纪后开始，包括笔者在内的新一代北洋海军史研究者，试图以更加客观的视角来观察、评价北洋海军，基于19世纪末的军事技术背景重新研究、分析甲午海战和北洋海军的历史，最终发现，全军仅有3000多人的北洋海军，实际上无论是作战舰船的数量、质量都远逊于对手，而在使用劣势装备的情况下，这支舰队在黄海海战以及威海刘公岛保卫战前期（1895年2月11日之前）所表现出的捍疆卫国的勇气，迥异于同时期的其他清王朝军队，从这一点上说，可以称为虽败犹荣。甚至于当时日本海军对于其的评价，也是如此。

2011年后，人民解放军海军开始介入到对北洋海军的研究中，先后组织多次高规格的全海军的甲午研讨活动，最终的定论也是虽败犹荣。2014年8月27日，人民解放军海军在威海湾外海域举行庄重的海上祭奠活动，悼念北洋海军殉国将士，可以说这是北洋海军在新时代所得到的官方、军方的最重要评价。

虽败犹荣！男篮生死战不敌委内瑞拉，本场比赛到底输在哪怎样评价李楠的执教水平

还“虽败犹荣”？是“以败为荣”吧？

中国男篮世界杯的分组难道还不好吗？委内瑞拉，波兰分到了这个组里，分组揭晓以后，哪个球迷不说是好运气，这二个球队一个都没有战胜，还光荣个毛啊！

主帅李楠必须为此负责，奥运会绝对不能让他当主帅了，当然前提是中国男篮能进奥运会！

所以，象宫鲁鸣这样的老帅必须出山，否则男篮在奥运会不可能有什么表现。

一，中国男篮整体表现很差。篮板是篮球的生命力，是运动员的基本技能，但是在球场上，我们的篮板与委内瑞拉以二十多比四十多，整个输了20多个，前场篮板就被委内瑞拉抢了竟然有20个，平均每半场被对手抢10个，每节抢走5个，简直就是惨不忍睹。

二，球员表现也是极差。郭艾伦作为中国男篮当家后卫，全场比赛只拿了1分，与联赛表现判若二人，其他球员同样如此。这与李楠的指挥是分不开的。

三，场上比分同样说明问题，球迷希望中国男篮能进十六强，甚至八强，但是分差说明中国男篮的表现，根本就是差到极点。南美男篮最高的是巴西和阿根廷，我们却连委内瑞拉都无法战胜，还输了二十分左右，一点希望也没有。

所以，我的态度是李楠该下课了，奥运会应该让宫鲁鸣这样的老帅上岗，换外教也行。

为什么说男篮国青队虽败犹荣，而男篮国家队虽赢犹耻

那个说男篮国青“虽败犹荣”简直输得耻辱，一度领先韩国国青19分最后被逆转还叫虽败犹荣，什么是虽败犹荣，就是我们实力不如对方但是我们敢打敢拼最后惜败对手！

但是男篮国青不是实力不如韩国而是教练员水平不够导致我们被大逆转！

半决赛对阵美国女排，女排虽败犹荣，打出了气势，输了比赛，没输士气！你怎么看

郎平就是怕输美国和意大利，这个女人心虚的很没有真正实力赢人家派二队去比赛。

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