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初中的学生到底需要补课么
很多初中的家长都在困惑这样一件事情，该不该为自己的孩子上补习班。因为周围上补习班的孩子，有一部分确实提了分，而还有一部分效果并不明显。而且上补习班这个事情还有两个令人纠结的地方：
第一，价格不菲，无论是一对多还是一对一，换算到一整年都是一笔不小的开销。
第二，初中的学习拖不得，一有差距不早点解决容易出大问题，到后面可能花多大代价也不一定能补起来。
而对于补习班，首先家长应该避免这几个坑：
第一，紧惕那种宣传速成的补习班或者过度夸张，强调方法的补习班。这些班往往抓住了一种学生和家长焦急的心态和想要迅速见效果的迫切渴求。实际上都是收钱之后根本不管，其水平往往比本地平均教育水准还低。初中的学习量不是一两个月可以掌握的，这种不尊重事实的宣传往往会同时浪费家长的血汗钱和学生的时间。
第二，之所以不同的学生上补习班效果不同，主要是因为不同的学生在课上解决的问题不同，问题的量也不同。学霸上补习班解决的是那些自己没法解决的问题和平常训练的难题，能在学校解决的全在学校解决。而中等生则需要补课老师重新教一遍学校学的知识，基本没时间解决平常的问题，而且补的内容也不一定就掌握的好。
其实说到底，把握好学校的学习时光才是最重要的，因为这些时间不光占比最大，而且是学生的主要阵地，但是，对于如果在校问题太多，打算给孩子报班的家长，应该考虑以下几点：
第一，要清楚补课原因。
弄清孩子某门课学不好的原因是上课有听不懂或解决不了的，还是不认真听课。如果有听不懂的内容，那么报班去解决问题是一种高效的方法。而如果是不认真听导致不会的报班就毫无意义
这是因为补课老师也以讲课为主，所以必须要先学会听课，只有学会听课，才能在所有的课堂上有收获。而对于不认真听课的孩子，报班只是换了场景继续走神罢了。而且补习班两个小时的时间也补不起一周在学校学到的功课，所以让这部分孩子把握好学校课堂是解决问题的当务之急，详细内容下图所示
第二，学习的积极性很高
无论是学校老师布置下来的任务，还是补课老师布置下来的任务，课下都要做到认真完成。很多中档生提不起来成绩的另一个重要原因是平常对于老师的任务能混就混，一有闲暇时间就打游戏，看手机，结果普高都没考上，对于这些孩子上多少补习班也没用
学校老师和补课老师往往喜欢最后嘱咐一下学生课下要注意哪些事情，完成什么任务，这些任务往往非常重要，因为这些任务衔接了老师所讲的内容。而对于很多中档生而言，他们把这些话当作了耳旁风，因为他们清楚做完这些工作可能会增大他们的负担，可能侵占他们的休闲时光，所以他们不愿意多花时间去解决这些额外的任务，这使得他们学习不连贯，容易忘记重要知识，产生更多问题，所以要调动起来孩子学习的积极性努力学习不折不扣的完成老师布置的各项任务！
有理想积极主动学习的初中生不用上补习班，因为他们基本上在学校就把问题都解决了，不积极主动学习的初中生，会把问题放在一边，只顾眼前的快乐！上补习班耽误玩耍的时间，无心学习去了也是白去！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
能否说说你中学报过的辅导班
我在初中时报的是英语和数学辅导班，英语辅导班学的音标和语法，数学辅导班主要补自己没学好的部分。
高中报的数学辅导班，让老师帮我把我薄弱的地方补习了一下，找的是一对一辅导的，这样比较有效果，老师可以有针对性的了解你的弱势究竟在哪，有针对性的辅导。
你要报辅导班吗，一定要清楚自己弱势的那一科，究竟是哪个地方学的不好，在辅导，希望对你有所帮助。
现在为何遍地是中小学辅导班
与体制有关，中小学应培养学习习惯，发展多方面爱好，顺着这年龄段的小孩子爱玩的天性。但实际中中小学校为了个人政绩，加班加点让学生做题，大量砍去了音体美课程，学生厌学提早并加重，相反大学应加大课程量，学习真夲领以适应社会，但实际上大学里老师及领导以钱为风向标，一切朝钱看，把大学变成了收学生钱的工厂，一切夲末倒置了
中学辅导班收益高吗
收益高低需要具体分析
我是搞培训工作的，对办中学辅导班的情况比较了解。我认为办中学辅导班收益高不高，不能简单去做判断，盲目下结论。要看具体情况。
第一，要看场地。办辅导班是需要场地的，如果自己有场地，就少一部分场地租金的支出；如果租场地，就需要一笔资金。场地的支出，一般要占总收入的三分之一左右。也就是说，一年场地费如果是30元万的话，一年的收入达到100万元以上，再刨去老师的工资，才能有二、三十万的收益。
第二，要看招生。如果生源充足，场地租金、老师的工资都不是问题，老板也会有一些收益。有的辅导班，招生很困难，甚至连老师的工资都挣不出来，房租就得老板自己掏腰包。
第三，要看师资。如果老师的教学水平很高，越教学生越多，效益就越好；反之，如果没有好老师，学生就会越来越少，最后就有可能亏损。
第四，要看地域。如果你所在的地域，经济、教育都比较发达，人们对教育的意义有足够的认识，又具备一定的经济能力，而且周边中学又比较多，搞辅导班比较容易成功；否则，可能就要难一些。
第五，还要看能力。同样的条件，有的辅导班的老板就挣钱，有的老板就不挣钱，有的老板还赔钱，这就是老板的能力问题。你赔钱，说明你不会运作，不会组织，不会管理，缺乏领导能力。
由此可见，中学辅导班收益高不高，没有办法简单下结论，也可以说收益高，也可以说一般，也可以说收益低。关键是要看你如何去做这件事，还是那句老话，事在人为。
初中补习班怎么选择，初中补习班哪家好
初中是积累基础知识的关键时期，要想选择靠谱的补习班，可以通过以下三方面：良好的学习环境。初中学习是艰苦的脑力劳动，所以补习班应该保证良好的学习环境，避免学生受到与学习无关的刺激。小班的班型设置。靠谱的初中补习班首选小班的班型设置，因为小班人数比较少能增进师生之间的互动，便于老师兼顾到每一个学生。就像我侄子在读的明师教育初中补习班，他们班只有20多个人，在学习上有什么问题都能随时找老师解决。完善的管理模式。学习氛围浓烈的补习班有利于初中生的学习，而这要求补习班要有完善的管理模式。总的来说，可以通过补习班的环境、班型设置和管理模式，这三方面来选到靠谱的初中补习班哦。
初中建议孩子上辅导班嘛
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……
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