本文目录
- 有人说墨迹虽好不太适合初学，你觉得有道理吗
- 非常墨迹什么意思
- 用什么可以洗掉衣物上的墨迹
- 孩子三年级，写作业墨迹，每天都是十一点以后，求支招
- 孩子写作业墨迹，不用心怎么办
- 怎么让墨迹的人变的不墨迹
- 太墨迹了是什么意思
- 柳公权的“柳体”楷书究竟好在哪其留世经典墨迹有哪些
有人说墨迹虽好不太适合初学，你觉得有道理吗
友好。问：墨迹虽好不适应初学……？个人认为，这是一种片面的认识。墨迹好的书学法帖，正是求之不得的事情。对于初学者来说，有一种望尘莫及的想法，这也是很正常的一件小事。故名思义，学习书法向来就是个人之事，无可强求，无可自卑，一切皆顺从自然。古往今来，任何书学者都是经过千锤百炼而成功的，不是三五几月，更不是一朝一夕练成的。
碑帖，当今绝大多数书法帖，都是碑帖的范畴，碑帖，对于初学者来说，只是笔法象切割的一样，棱角四现，觉得不好学，学起来吃力，这是必然的。但是，碑帖的字，虽有笔法上的墨迹讲究，标准以外，它的结字体，结构，章法等等，永远是不会变的。对于初学者来说，根本没有大碍。也不至于影响到书法初学者。
非常墨迹什么意思
谢邀！
墨迹是东北方言 稍微带点批评他人的意思
如：别墨迹了 这人太墨迹 这人真墨迹 这人墨迹个没完没了
具体说有：
1拿不定主意的意思 日常用到如 ：就这样定了吧，别墨迹了。 意思是：就这样定了吧，你别再考虑了，别老拿不定主意了，也可以理解为就这样定了吧，别想了。
2唠叨、絮叨让人烦的意思 日常用到如：a他这个人老（很）墨迹了，b你这个人真墨迹。意思是：a他这个人日常唠唠叨叨让人很烦躁。b 你这个人有点絮叨了，让我开始感觉有点烦闷了。这个人有点让人烦，但不是那种特招人烦的意思。
3磨洋工、办事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭 日常用到如：别墨迹，快干！意思是：别磨磨蹭蹭，快点干完工作！
4没完没了的意思 日常用在问责的语气中 如：a你墨迹什么？b你还有什么可墨迹的？意思是：a你别没完没了了，b有什么理由让你没完没了呢？
5发呆中而没有执行任务 日常用到如：别墨迹！ 意思是：别发呆！执行任务去！
加上非常意思又强化一层！
用什么可以洗掉衣物上的墨迹
衣服上的墨迹可以用一下方法清洗：
1. 温肥皂水清洗。
先将墨迹衣服放入冷水中加入2滴洗洁精进行手动搓洗，然后用温肥皂水泡10分钟，最后换清水轻轻搓洗，墨迹就消失了。
2. 洗洁精加酒精清洗。
先加入3滴洗洁精清洗第一遍，再在衣服沾有墨迹处倒上稀释的酒精溶液手动搓擦来消除墨液。
3.洗涤剂清洗。
在冷水里用一小块团饭和3滴洗涤剂进行调匀，然后将衣服污渍部分涂满后搓洗5分钟，最后用清水漂洗消除污垢。
4. 酒精加肥皂清洗。
用一个瓶盖量的浓度10%酒精与一块小肥皂混合的的溶液进行反复涂擦，亦效果可以。
5. 牙膏清洗。
在墨迹部分涂上牙膏后揉搓时间为6分钟后用水漂洗2-3次，最后换清水泡10分钟可以消除墨迹。
孩子三年级，写作业墨迹，每天都是十一点以后，求支招
题中的“墨迹”，大概是“磨叽”吧，也就是我们通常说的“磨蹭”。
我不知道题主平时是怎么管教孩子，怎么对待孩子的学习的。但是，一般而言，孩子学习，写作业，磨磨蹭蹭，是因为家长催，唠叨，完全按自己的想法和要求还要求孩子，慢慢地，孩子就养成了“磨叽”的习惯。学习，本质上是脑力劳动，孩子的脑力不到，心情不到，思想情绪上没有做好学习的准备，家长如果一定要他去学习，去写作业，孩子就会半天回不过神来，只有坐在书桌前慢慢地磨蹭。久而久之，就养成了磨蹭的“习惯”。
另一方面，孩子放学回家，家长就急着催孩子写作业，要求孩子写完作业再去玩。可孩子不这样想。人们都说，家是心灵的港湾。孩子在学校一整天，回到家了，他的精神一下子就松弛下来，即便是大人，也常常会这样。在这种情况下，孩子并不想此刻写作业，他想玩一下，想看一下电视，或者想玩一下手机。可家长不停地唠叨，不停地催促，孩子万般无奈，只好坐在书桌前，磨磨蹭蹭。
我们家正好也有一个小学三年级的孩子。这里把我们每天的安排说一下，供题主参考。
孩子放学回家，让他自由安排，看书，看电视，玩玩具，甚至玩手机，都可以，直到吃完饭。
晚饭后，需要休息20分钟，资料上说，饭后要休息半小时。这段时间，孩子仍然是自由的，由他自己安排，如果此时孩子看电视，或者玩手机，家长事先让孩子说什么时间开始写作业。这个时间一般是20分钟，或者30分钟。到点之前2分钟，家长提醒孩子，“还有2分钟。”这样做，除了考虑孩子的心理，也有培养孩子的时间观念，养成自己安排事情的习惯的考虑。
开始写作业之前，将书桌上与学习无关的东西都收拾起来，橡皮、改正液等，放在孩子一眼看不到的地方，
如果孩子的作业比较多，在写完一科的作业后，中途可以让他休息20分钟。
孩子在写作业的过程中，家长只在旁边默默关注着他，不去看他写作业，不催促，也不问他，会不会。等他写完一科作业后，再将他已经做完的作业拿过来检查，在开始下一科作业之前，跟他讲讲错误的地方，并让他立刻订正，不批评，也不指责。
作业全部完成后，及时给他小结，小结时，以鼓励表扬为主，如果有做得不好的地方，告诫他，明天要注意，不批评，也不训斥。到第二天写作业之前，提醒他，不要像昨天那样。作业写完之后，可以看电视，看书，或者玩手机，时间不超过半小时。
孩子有错，及时指出来，就事论事，不翻旧账，并告诉他，为什么错了，会有哪些危害即可，不要一味地批评，出气，没完没了，也不要拿“别人家的孩子”来和他比。
如果你们家孩子已经有磨叽的习惯了，不妨试试这样的做法，坚持四五个星期，就会有改变。
孩子写作业墨迹，不用心怎么办
很高兴回答您的问题 小孩写作业墨迹，不用心
1.首先孩子做得好要及时表扬与肯定，
2.评估孩子具体情况，制定行之有效的目标与计划
3.桌上不放与学习无关的东西
具体点开视频听下阿群的经验分享吧
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怎么让墨迹的人变的不墨迹
墨迹这个词，很多时候都是一个贬义词，是拖延症的最好体现，就是有事情不愿意去做，就算做了还是显得很拖拉。
如何改变拖延症，成了一个很关键的问题，因为涉及了性格以及习惯，那么应该如何有效的改变墨迹这个习惯呢？让我们来分析一下。
一、不管什么事情，不要拖拉。人在生活之中很容易出现这种思维，即：“衣服没洗，中午再洗吧，中午又说晚上再洗吧。”
这种就是墨迹的最好代表，假如真的是要改变，那么就应该马上动手，直接把事情给做了，比如马上把衣服给洗了、马上把地给扫了、马上把房间给收拾了。
要改变墨迹的习惯，必须从小事情开始做，一定一滴的完成，只有好的习惯才能造就好的人。
《别让沉不住气毁了你》中，有这么一段话，就是：“没有好的定位，怎么能有精彩的人生。”假如你对于自己墨迹习惯都没有好的定位，那么如何能够改变属于自己的人生。
二、不要给自己找借口。很多人墨迹的习惯就是给自己找借口，一个人一但有了借口，就会变得非常的可怕。
